10.2阿基米德原理作业设计-人教版物理八年级下学期

《阿基米德原理》作业设计主备人：廖蕊班级：姓名：学习目标：1.知道浮力的大小跟排开液体所受重力的关系；2.理解阿基米德原理；3.能利用阿基米德原理求浮力、体积、密度。学习重点：能运用F浮=G排和F浮=ρgV排解答和计算有关浮力的有关问题学习难点：F浮=G排和F浮=ρgV排能灵活应用和理解生活中的现象，阿基米德原理与二力预习案前置补偿物体的体积、质量、密度的关系式为物体所受重力、与物体质量关系为。用称重表示法浮力大小的为，用压强差表示浮力大小的为。浮力大小与和有关，物体浮力就越大，以及越大，浮力就越大。×105kg=g=mg；×106g=×103g/m3=kg/m3×103kg/m3=g/m3;1m3=dm3cm3;15×102cm3=m3预习思考物体浸在液体中的体积与物体排开液体体积的关系：V浸＝浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小它排开的液体受到的重力。F浮G排阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于。探究案1、物体浸在液体中的体积与物体排开液体体积有什么关系？2、物体所受浮力与物体排开液体的重力关系？问题：因为物体浸在液体中的体积就等于物体排开液体的体积，所以我们就把决定浮力的两个因素就改成：物体排开液体的体积和液体的密度。请大家思考：物体排开液体的体积和液体的密度，跟液体的质量有什么关系？跟液体的重力有什么关系？进一步思考浮力和物体排开的液体的重力可能是什么关系呢？四、训练案1、如图所示，一个正方体A浸没在水下某一深度时，上表面受到水15N的压力，下表面受到水20N的压力，则此时A受到的浮力是（）A．0NB．5NC．15ND．20N2、甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的小球，把它们投入水中静止后的情况如图所示。它们中所受浮力最小的是()A．甲B．乙C．丙D．丁3、如图所示，把锥体浸没在水中，当锥尖朝上和朝下时，锥体所受浮力()A．锥尖朝上时大B．锥尖朝下时大C．一样大D．一样大，且等于零4、甲、乙两物体的质量之比为5∶3，密度之比为10∶3，若将它们全部浸没在同种液体中，则它们受到的浮力之比为()A．5∶3B．10∶3C．2∶1D．1∶26、将重力相等的实心铜球、铁球、铝球(ρ铜＞ρ铁＞ρ铝)浸没在水中，它们受到的浮力()A．相等B．铜球最大C．铝球最大D．铁球最大7、如图所示，一个重为10N的铁块用轻质细线系着浸没在水中，静止时铁块排开水的重力为6N，则铁块受到的浮力是________N，细线对铁块的拉力是________N。8、在游泳池中游泳时，有的人会有这样的体验：当人站立在水中且身体将要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零。假如一位重490N的同学正在体验这种感觉，此时他受到的浮力约为________N，排开水的体积约为________m3。(g取10N/kg)9、小强为了探究“浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”，做了如图所示的实验：(弹簧测力计每小格示数为0.5N，g取10N/kg)(1)你认为合理的实验顺序是______________。(2)通过实验你得到的结论是：浸在液体中的物体，所受浮力的大小等于____________。(3)请你根据小强在实验中获得的数据，计算物体的体积是________m3；你认为通过本实验获得的数据________(选填“能”或“不能”)计算出此物体的密度。(4)请你指出实验中的注意事项：________________________(写出一条即可)。 10、小明同学对一个金属块进行了两次测量：第一次如图甲所示，用细线系住金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为2.7N。第二次如图乙所示，让金属块浸没在盛水的杯子中，这时弹簧测力计的读数为1.7N。（g取10N/kg）（1）求金属块在水中受到的浮力；（2）求金属块的体积；（3）通过进一步计算，结合下表所列的“某些金属的密度”，说明金属块是何种金属。重1.5牛的铁球挂在弹簧秤下，将铁球浸没在水中，弹簧秤的示数是0.5牛，求：⑴铁球受的浮力？⑵铁球的体积？（g=10N/kg）一木块体积为80cm3×103kg/m3的酒精中,木块所受浮力多大?木块密度是多少？13、有一个实心圆柱形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的读数为10N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的读数为4N．（g