5.4与时俱进齐唱欢曲教案高一上学期青少年爱国主义课堂教育

青少年爱国主义课堂教育高一第五单元民族团结一家亲与时俱进齐唱欢曲教学背景2015年12月30日，习近平总书记在中央政治局第二十九次集体学习时指出，爱国主义是中华民族精神的核心，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。我们要大力弘扬伟大爱国主义精神，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供共同精神支柱和强大精神动力。为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，教育部专门下发了《中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》(教党[2016]4号)，指出:习近平总书记强调，弘扬爱国主义精神，要从青少年做起，这方面工作是管长久的、管根本的。教学目标1.知识目标：了解民族团结一家亲,不断增强青少年爱党爱国之情。2.能力目标：懂得民族团结一家亲，提高学生对中华民族团结一家亲的重要性的认识。3.情感目标：感受民族团结一家亲与我们每个人的生活息息相关，树立自觉践行中华民族团结一家亲的义务观念，增强追求中华民族团结一家亲的责任意识。教学准备有关视频、课件、各小组课前搜集的资料教学过程一、创设情景，激发学生兴趣导入。（一）观看视频：《民族团结一家亲》（二）出示教学目标，指定学生读一读。设计意图通过观看视频，激发学生的学习兴趣，明确本节课学习的主题，让学生初步了解民族团结一家亲的相关知识，知道它们的重要意义。二、汇报分享，展示才能。各小组根据课前预习，整理搜集到的资料。阅读导航我们要进一步增强民族工作的自豪感、荣誉感和自信心，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,不忘初心、牢记使命、永远奋斗,坚定不移把党的民族理论方针政策落到实处,不断推动民族团结进步事业在新时代取得新辉煌,巩固好、发展好“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的良好局面。与时俱进齐唱欢曲践行榜样我校少数民族学员参加援鄂医疗队蔡岑高娃是新疆维吾尔自治区人民医院干部保健中心的一名医生,2019年9月开始在武汉大学中南医院消化科进修,师从消化科主任赵秋导师。2020年1月28日,放寒假返疆的她获知单位组织人员增援湖北抗击疫情,主动请战并获批。经过一周的培训,她与队友于2月6日抵达武汉,支援湖北省人民医院开展抗击疫情医疗救治工作。蔡岑高娃表示:“对于一线医生来说,能出来进修是非常难得的机会,国家举力扶持西部,人才培养政策惠及新疆,让我有缘来到武汉大学接受培养,现在是我回报国家的时候。作为武汉大学的进修学员,作为一名一线医护人员,我必须回来同他们并肩作战”(伍轩,原载武汉大学新闻网2020年02月08日，有删改)课堂在线铸牢中华民族共同体意识汇聚各民族大团结磅礴力量习近平总书记指出,我们伟大的祖国，幅员辽阔,文明悠久,中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。习近平总书记还强调,各族人民亲如一家,是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。实现中华民族伟大复兴的中国梦,就要以铸牢中华民族共同体意识为主线,把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好。这些重要论述，深刻揭示实现中华民族伟大复兴的内生动力,为我们在实现“两个一百年”目标的伟大征程上汇聚起各民族大团结的磅磺力量,提出了明确要求,指明了努力方向。铸牢中华民族共同体意识,体现了对我们这个统一多民族国家发展规律的深刻把握。部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展.巩固统一的伟大祖国的历史。对此,习近平总书记作出了“四个共同”的深刻阐述:我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的;我们悠久的历史是各民族共同书写的;我们灿烂的文化是各民族共同创造的;我们伟大的精神是各民族共同培育的。回顾历史，“大一统”是中国发展演变的主轴和中国人最深厚的文化心理。秦汉雄风、大唐气象、康乾盛世,都是各民族共同铸就的历史。中华文化是各民族文化的集大成,农耕文明的勤劳质朴、崇礼亲仁,草原文明的热烈奔放、勇猛刚健,海洋文明的海纳百川、敢拼会赢,源源不断注人中华民族的特质和禀赋。在漫长历史中,伟大祖国的每一项辉煌成就都凝结着各族人民的智慧和汗水,各族人民对同属中华民族的由衷认同又成为推动伟大祖国发展进步的强大动力。中华民族多元一体格局，“一”是主线和方间，“多”是要素和动力。在新的时代条件下,只有铸牢中华民族共同体意识,才能促进各民族的团结融合,让多元更好地聚为一体,使中华民族追求团结统一的内生动力生生不息。铸牢中华民族共同体意识,来源于对各民族共同缔造中华人民共和国奋斗征程的深刻总结。在缔造中华人民共和国这一波澜壮阔的历史进程中,各族人民付出了巨大牺牲、做出了重大贡献,其中涌现出一大批少数民族的卫国英烈、建党先驱、工农运动领袖、抗日英雄、开国将领。1921年7月,党的一大宣告中国共产党成立,水族邓恩铭作为13名代表之一参与了这“开天辟地的大事变”。土地革命时期,涌现了壮族韦拔群、黎族黄振士、畲族蓝飞鹤等革命英雄,他们将革命的烽火燃遍广西百色、海南陵水、福建惠安等广大民族地区。从抗日战争到年放战争,各民族革命英列都立下了不朽功勋，各族群众都做出了巨大贡献。比如,抗日战争期,东北抗日联军、大青山支队、回民支队等各种形式的抗日武装力量,在异常艰苦的环境下持斗争。在抗日战争的后方,各族人民组建了蒙回族联合慰劳抗战将代表团、西康民众节前线将士代表团等,奔赴各大战区慰同抗战将;各族群众组织或参加“反帝大同盟”“抗日同盟会”等各种形式的抗日救亡团体,募集抗日物资,全力支授抗战前线。在建立中华人民共和国的过程中,参加了中国人民政治协商会议第一届全体会议。在开国大典上,维吾尔族赛福鼎·艾则孜、黎族王国兴,高山族田富达等少数民族代表人士,见证了中华人民共和国成立的庄严时刻。中华人民共和国成立当天,十世班禅即致电中央,表示拥护中央人民政府,希望早日解放西藏,最终西藏于1951年和平解放。正如习近平总书记指出的,在百年抗争中,各放人民血流到了一起、心聚在了一起,共同体意识空前增强，中华民族实现了从自在到自觉的伴大转变。近代以来的中国历史雄辩地说明,没有牢固的中华民族共同体意识,没有全民族的团结抗争,就不可能实现民族独立和人民解放,就不可能建立团结统一的中华人民共和国。在新的时代条件下,我们要铸牢中华民族共同体意识,维护好国家统一和民族团结这一各民族的最高利益。中华民族和各民族的关系,形象地说,就是一个大家庭和家庭成员的关系;各民族之间的关系,就是一个大家庭里不同成员的关系。我们不仅要促进大家庭里每一个成员的繁荣发展更要巩固、建设好这个大家庭。我们只有全面贯彻党的民族理论和民族政策,把民族团结进事业作为基础性事业抓紧抓好,促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，才能推动中华民放走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体，让各民族共享中华民族新的光荣和梦想。(黑德昆，原载《人民政协报》2019年11月14日，有删改)画龙点睛铸牢中华民族共同体意识,顺应了实现中华民族伟大复兴对增强国家凝聚力的必然要求当前,中国特色社会主义进人新时代,中华民族迎来了历史上最好的发展时期。同时,面对复杂的国内外形势,我们更要团结一致、凝聚力量,确保中国发展的巨轮胜利前进。我们要深刻认识到,中华民族是一个命运共同体,各民族只有把自己的命运同中华民族的命运紧紧连结在起，才有前途，才有希望。美文赏读又是一年中秋月十二度圆月皆好看,其中圆极是中秋。又是碧空万里、金秋送爽的时节，今年的中秋节已近在眼前。比之其他传统节日，中秋节在我国正式形成相对较晚，属于“后来者”。但到了明清时期,中秋节已经与当时的“元旦”即今天的春节齐名,成为仅次于春节的第二大传统节日。这样的改变基于多重因素，其中中秋之夜“月亮”的“圆”与人们对“团圆”的企盼暗合，成为诗意中国人爱月,敬月、祭月和赏月的内核。历史上,中秋节又名月节、月夕、拜月节、赏月节等。顾名思义，无论从哪个角度,中秋节与月亮都结下了不解之缘。我们追溯中秋节的起源,也可窥探古人对月亮的崇拜源于先民敬畏自然而生成的生命信仰。古人云，“一阴一阳之谓道”“悬象著明，莫大乎日月”。中国古人将太阳与月亮视为世界的两极，分别是“阴”与“阳”的代表。月之盈亏轮回,对古人来说既神秘又亲切,一方面形成了月亮崇拜,一方面得出了朔望月的规律,这是古人的高明之处。前者延续了对“月”的信仰意义,后者衍化出一年四季的观念。两者并行不悖，铸成中华文明的文化传统。大自然之妙在于独特,人文传统却关乎积淀。中国传统节日的起源,与农事、历法、天文紧密相连,而节日得以久传与广布,则与神话传说有关。中秋节作为节日之所以美丽,就是因为月神嫦娥、玉免捣药、唐明皇游月宫、丑女无盐拜月等故事传说的流传与浇灌,进而影响人们对中秋的想象与期待。嫦娥奔月的故事，在中国家喻户晓，版本也很多，其中最为流行的版本是战国时的古书《归藏》所记载的:“昔嫦娥以西王母不死之药服之,遂奔月为月精。”古书常常微言大义,故事主传是春药奔月，至于为什么吞药,奔月之后又如何,则留下很多想象空间。后世之人，多从善良与正义的角度体恤嫦娥的苦楚,尽管也有关子“偷吃”的版术，但整体的文化期待则是希望变人为神的嫦娥可以促成人同的团圆之美以及对幸福、美貌的成全。丑女无盐的故事便是对这”传说的再次补充与重新演绎。关于月有玉兔的传说，异文之众可达六七种，经典说法有三:一是兔子为救人主动牺牲，二是兔子心生怜悯恒伴嫦娥，三是兔子(后羿所变)为爱情无怨无悔。三个故事版本,看似没有任何联系，实际上贯穿一条主线，即善有善报的道德评价与人之共有的良善认可。作为众多节日形态中的一种,中秋节与春节、元宵节、清明节等一起,共同构成中国农耕文化的节日链条,是先民协调人与自然、人与社会以及人与自身的文化创造。早期的节日源起,以“神圣性”为主,与崇拜和祭祀有关。随着俗民社会的渐趋发达，中秋赏月、玩月主题日渐案出,即使有“拜”的成分,也主要由社会的“弱势群体”女性担当,故而有“男不拜月,女不祭灶”的俗诱。宋人吴自牧在其《梦梁录》中记载:“八月十五日，中秋节......至如铺席之家，亦登小小月台,安排家宴，团子女，以酬佳节。”这是中秋走进平常人家的历史见证,明清时期更加盛行。明人田汝成在《西湖游览志余》中有载:“八月十五日谓之中秋,汉族民间以月饼相遗,取团圆之义。”在浩如烟海的中国地方志中,关于中秋“团圆”的记载更是举不胜举。清乾隆年间，口北三厅志》如是云:“十五为中秋节,人家制月饼,取团圆之义。”至此，“团圆”成为中秋节最重要的思想内涵之一。夫妻团圆、亲人团聚，既是一种情感认同,又是一种生活愿景。直到今天,象征团圆的月饼依然是民众过节的重要载体,代表着人们对幸福生活的渴望与企盼。今年中秋节前夕，笔者在宁夏吴忠调研,发现在节日研究者普遍认为并不过中秋的少数民族那里，节日的元素已经被吸收到他们的生活节奏之中。他们也许不自称在过中秋,但是月饼会吃,家庭会举行聚会,甚至连塞上江南的收获之季比如对葡萄、瓜果、菜蔬的采摘,都会迎合节日的来临而充盈着生活的喜悦。天上月团圆，地下人团圆。作为中秋节俗的中心意旨，“团圆”所担负的不仅有诗酒添香的情话,还有连通血脉的家国情怀。所以,中秋节的团圆象征,不单停留在小家之聚上,更扩充到了大家、国家乃至天下的和美与共。从这一角度看，在所有的中国传统节日之中，中秋节最具有与世界对接的潜力与可能,其永恒的节日魅力将为世界人民所共享。(景俊美，原载《中国文化报》2015年，有删改）导读注解又是一年中秋月1、2段开篇点题，提出中心观点3、4段从各个角度阐述中秋节和中秋月的意蕴5、6段取传统文化来说明中秋节和中秋月的意义7、8、9段从各个角度说明中秋节被人们寄寓的含义10结尾照应主题，升华主旨学以致用1.谈谈你对“世上本没有故乡的,只因为有了他乡。”这句话的理解,你认为乡愁从本质上讲是一种什么类型的情感?2.在互联网时代,我们该如何理解对待传统节日以及这些节日所寄寓的情感和意识。参考答案学以致用略。参考答案:除了永远最爱的是米饭面条川菜粤菜,我发现更无法改变的是,我们的抒情方式都是中国式的,无论你会了多少种语言,接触了多少种文化,到了中秋都会感叹“举头望明月,低头思故乡”,悲欢离合,都是中国式的意象陪伴。长大了我才真正明白那句歌词“我的祖先早已把我的一切,烙上中国印”是什么意思。孤独是一个人在他乡过中秋，错把他乡当故乡。不禁让我感叹“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯”。长大后,多么渴望中秋节可以是:合家欢笑绕圆桌,幸福快乐庆团圆,月饼浑圆香又甜圆月皎皎照满园,举起圆杯饮美酒,团团圆圆过中秋。如今自己虽然吃上了月饼,心里依然空荡荡的。三、课堂小测，展现风采。（一）出示测试题，各小组抢答。（二）主持人指名回答，评选优秀小组。四、课堂小结。结束语：作为新时代的学生，我们一定要大力弘扬伟大爱国主义精神，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供共同精神支柱和强大精神动力。五、特色作业，巩固拓展。以小组合作的形式完成一篇小论文，根据自己的理解，谈谈民族团结一家亲的重要意义，下周四的课后服务时