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文档简介
2020寒假语文综合实践作业设计案例(一)主题:防范新冠肺炎,致敬白衣天使学生:1.制作一份手抄报。了解新型冠状病毒,搜集防范新冠肺炎的相关知识素材,如宣传语、儿歌、视频等,制作一份关于防范新冠肺炎知识的手抄报。2.写一封致敬白衣天使的感谢信。浏览白衣天使驰援武汉,奋战抗疫第一线的新闻报道,搜集感人事例,写一封致敬白衣天使的感谢信。家长:帮助孩子了解身边发生的事,做好防范新冠肺炎的措施,协助孩子查找资料,完成语文综合实践作业。教师:适当给学生介绍新冠肺炎相关知识,指导学生制作完成手抄报和感谢信,并及时收缴学生作业,在班级群点评,展示,激励学生更好地完成实践作业。(二)题目:足不出户游中国学生:观看优秀纪录片《航拍中国》,足不出户以新奇的空中视角俯瞰美丽中国,了解感知祖国的厚重历史、壮美山河与日新月异。撰写一篇简短的观后感。家长:提供电视、电脑、iPad等媒体,搜索《航拍中国》纪录片。教师:组织学生在班级群里交流、分享观后感。(三)题目:电影欣赏《小鞋子》学生:欣赏豆瓣高分优秀儿童电影《小鞋子》(伊朗),写一篇观影感。家长:提供电视、电脑、ipad、手机等合适媒体,与孩子一起欣赏电影《小鞋子》,并与之讨论电影情节与人物形象。教师:在线或在班级群组织学生分享观影心得。(四)题目:趣味“方言”1、学生:了解普通话与方言的区别,拍摄普通话与方言的对比趣味视频,如“方言教学”、“方言趣味小品”等(完成拍摄有困难的可以手抄报、趣味配图漫画完成)2、家长:帮助孩子确定拍摄的方言种类,搜集资料,帮助拍摄,欢迎与孩子一起出镜拍摄并发送给老师3、老师:发送一些和方言有关的趣味视频供学生家长参考,对学生作品提出建议帮助修改(五)主题:寻春花1.学生通过网络、书籍等寻找春花图片及介绍,用画画、写话或手抄报等形式介绍你最喜欢的春花。2.家长提供孩子查找春花的工具,如手机,电脑等,并将孩子的春花作品拍下发给老师。3.老师点评学生春花作品,并将优秀作品发至班级交流平台进行展示。(六)题目:我的特殊寒假1、学生回忆此次特别的寒假中的人、事、物等,以“我的特殊寒假”为主题通过文字、图画、手抄报、视频、ppt等各种形式总结寒假生活2、家长帮助孩子梳理寒假生活中最值得记录的瞬间,确定展现形式,帮助修改内容并且发送给老师3
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