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文档简介

苏教版六年级数学下册什么是正比例？例1表中的各组数据，可以用下图中的点表示。（1）图中的点A表示1小时行80千米，点B表示5小时行400千米。其他各点呢？例1表中的各组数据，可以用下图中的点表示。（2）连接图中各点，你有什么发现？所描出的点都在同一条直线上。例1表中的各组数据，可以用下图中的点表示。（3）根据图像判断，这辆汽车2.5小时行驶多少千米？行驶440千米需要多少小时？2.5小时行驶200千米行驶440千米需要5.5小时（3）根据图像判断，小玲5分钟可以打多少个字？打750个字需要多少分钟？3.小军和家人周末骑车去森林动物园游玩。下面的图像表示他们骑车行的路程和时间的关系。他们骑车行的路程和时间成正比例吗？为什么？因为图像呈一条直线，所以小军骑车行驶的路程和时间成正比例。830＝4151660＝4152490＝415＝速度时间路程（一定）所以：他们骑车行的路程和时间成正比例。利用图像估计，他们20分钟大约行多少千米？行10千米大约用了多少分钟？4.一种彩带每米售价5元，购买2米、3米……各需要多少元？1.把下表填写完整。长度/米12345总价/元510152025

根据表中的数据，在下图中描出长度和总价所对应的点，再把它们按顺序连起来。3、购买彩带的长度和需要的钱数成正比例吗？你是根据什么来判断的？

答：购买彩带的长度和需要的钱数成正比例。我是根据：总价：数量＝单价（一定）来判断的。也可以根据正比例的图像是成一条直线来判断。4、根据图像判断，购买3.5米彩带需要多少元？15＋2.5＝17.5（元）5.一根弹簧挂上物体后长度会伸长，物体的质量与伸长的长度如下：（1）在图中描出物体的质量和弹簧伸长的长度所对应的点，再把它们连接起来。（2）物体的质量与弹簧伸长的长度成正比例吗？为什么？＝每千克长度（一定）物体质量伸长长度（3）根据图像判断，如果挂上质量是5千克的物体，弹簧应伸长多少厘米？要使弹簧伸长4厘米，应挂上多少千克的物体？1＋0.5÷2＝1.25（cm）4×4＝16（千克）服装店卖出某种西服的情况如下表。数量/件123456总价/元300600900把上面的表格填写完整。120015001800写出几组对应的总价和数量的比，并比较比值的大小。300:1=300600:2=300900:3=300对应总价与数量的比值都相等。服装店卖出某种西服的情况如下表。数量/件123456总价/元300600900120015001800这个比值表示的意义是什么？请用式子表示总价和数量之间的关系。西服的总价和数量成正比例吗？=单价（一定）数量总价一辆汽车在公路上行驶,行驶的时间和路程如下表。表中的数据，可以用图像表示。图中A点表示什么?B点表示什么?其他各点呢?AB图中所描的点在一条直线上吗?正比例的图像是一条直线!根据图像判断,这辆汽车2.5小时行驶

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