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文档简介

关寨镇堕却小学2023-2023学年度第一学期三至六年级英语口语测试总结为不断促进我校小学英语口语表达能力的提高，逐渐强化小学生英语综合语言运用能力，激发学生说英语、用英语、学英语的兴趣，根据六枝特区教育局英语教研室的要求，结合我校实际，于2023年12月17日对我校三至六年级学生〔共379人〕进行英语口语检测，在学校领导的安排部署下，师生积极配合、充分准备，使本次活动得以顺利圆满地完成。现将检测情况总结如下：一、具体情况：此次抽测，考查学生对英语歌曲、词汇、短语、课文朗读及日常会话等方面的内容。试卷是与教材知识水平相当的知识，试卷来自六枝特区教育局。本次测试强调语言学习的开放性与应用性，能较好地检测出学生的口语水平。试卷内容不多但重点突出，使测试比拟省时；给抽测学生留有5分钟的准备时间，使学生不紧张，沉着，表达较稳定的成绩，使学生更具信心。从此次抽测中了解到，平时对英语学科感兴趣的学生能一气呵成地完成测试，但局部后进生那么不敢开口，或是开口声音比拟小；尤其英语歌曲方面，大局部学生唱根本会唱，声音较宏亮，单个唱时，个别学生跑调，有的会唱，非常害怕，声音较小。今后教师在教学中应多创设英语教学情境，营造英语学习气氛，开展丰富的课内、外活动，激发学生的英语学习兴趣，注重课堂40分钟教学的有效性，加强课后教学内容的复习与稳固，鼓励差生开口学说、唱英语，多读多练多唱；教师要多检查、多催促、多指导。二、反思与期待：这次口语测试能较好地反映出我校小学英语教学的根本现状，客观上确实存在着一定差距。在今后的工作中，我们要及时总结经验、及时反思缺乏、不断改良教学，使今后的英语口语教学能更上一层楼。借鉴好的经验，祢补缺乏，认真搞好日常口语教学。三、感悟与启示：小学英语课程是小学阶段的一门重要课程，而且处于英语学习的启蒙阶段。因此，学科教师不仅要重视这门学科的教学，而且要根据学科特点和学生年龄特点及课程设置情况，优化课堂教学，进行有效、高效教学。同时要注意激发学生学习兴趣，培养其良好学习习惯，为学生进一步学习英语打好坚实的根底。如果小学生在启蒙阶段失去兴趣，并且根底薄弱，将会影响到他们的终生开展。因此，无论学校领导还是课任教师，应该毫不懈怠，尽心尽力抓好这门学科的教学，努力提高小学生英语综合语言运用能力。四、感悟与希望：实践、反思、提高，是事物开展的轨迹，我们的教学也应该这样。只要我们遵循客观规律，运用科学的方法，用理想去播种，用爱心去浇灌，用耐心去培育，一定会收获理想的硕果。我们要用科学开展观的思想，认真审视教育的真、实、美，正视小学英语学科的重要性，切实抓好日常英语口语教学，最大限度的提高小学英语教育教学质量，力争为孩子的美好未来涂上精彩的一笔，使其阳光成长！关寨镇堕却小学

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