1.4 地形图的判读-课后培优练（人教版）

PAGE1七年级地理上册课后培优练（人教版）1.4地形图的判读（测试时间：30分钟，试卷满分：100分）本节重点（1）等高线地形图中判别山体部位及应用。（2）分层设色地形图中判别五种陆地基本地形类型。本节难点等高线地形图中判别山体部位及应用。一、选择题（共20小题，每小题3分，共60分）读图，回答下面小题。1．甲点海拔为（）A．1500米 B．1000米 C．500米 D．15000米2．甲与乙的相对高度是（）A．1500米 B．500米 C．1000米 D．100米3．下面等高线图表示的地形名称依次是（）A．山谷、山脊、山顶、盆地 B．山脊、山谷、山顶、盆地C．山谷、山脊、盆地、山顶 D．山脊、山谷、盆地、山顶4．在分层设色地形图上，绿色一般表示的是（）A．平原 B．高原 C．盆地 D．山地读下面等高线地形图，据此完成下面小题。5．虚线②是（）A．陡崖 B．山谷 C．山脊 D．鞍部6．图中甲村与①山峰的相对高度是（）A．700米 B．568米 C．840米 D．256米7．下列关于平原特征的描述正确的是（）A．海拔较低，地表起伏小 B．海拔较高，地面平坦，边缘较陡C．海拔高，峰峦起伏，坡陡谷深 D．四周高，中间低，周围山岭环绕8．下图中，丁处的地形类型为（）A．平原 B．丘陵 C．山地 D．高原9．人们通常把陆地地形分为（）五种A．山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部 B．平原、高原、山地、盆地、丘陵C．草原、森林、农田、沙漠、河湖 D．沼泽、高原、山地、山坡、沙漠10．世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8844米，我国陆地最低的吐鲁番盆地中海平面以下-155米，两地相对高度是（）A．8844 B．9000 C．8999 D．868911．下图是“某地等高线地形图”(单位：米)，读图判断下列说法正确的是()A．甲和山顶的相对高度是40米 B．丁处的坡度比丙处陡C．甲、乙、丙、丁四处的海拔都是480米 D．甲处海拔最高，丁处海拔最低12．海拔在500米以下，地势起伏较大的地形类型是（）A．高原 B．山地 C．丘陵 D．平原13．某同学在一篇旅游日记中写到:“此处海拔1277米;放眼四顾，只见峰峦起伏，坡度陡峻;到处植被茂盛，景色秀美”。该同学描述的地形类型是（）A．丘陵 B．盆地 C．山地 D．高原14．在地形图中，最能够直观地反映地表的高低起伏是（）A．等高线图地形图 B．分层设色地形图 C．平面示意图 D．地形剖面图学习“等高线地形图”时，老师让同学们制作半个“土豆山”的等高线地形图，如图所示。15．那么,在白纸上绘出的“土豆山”的等高线地形图应是A,B,C,D中的（）A．A B．B C．C D．D16．在下图A,B,C,D四种地形中最可能看到瀑布的是（）A．A B．B C．C D．D时下，不少年轻人喜欢野外探险活动。周末，小蔚和他朋友要到某地探险。读“等高线地形分布图”为他解决问题下面小题。17．图中AB两地的相对高度约为（）A．100米 B．400米 C．600米 D．800米18．图中A地的地形类型为（）A．山地 B．丘陵 C．平原 D．盆地19．期间，他们进行了一项极限运动——攀岩。他们进行攀岩的地方是（）A．B B．D C．E D．F20．如图为某地区等高线示意图，某班同学计划分两个小组分别从A、B两地沿①②两条线路进行爬山比赛。你认为下列说法合理的是（）A．小河的流向是自南向北流 B．C、D两地的相对高度为400米C．坡度较陡的是①线路 D．从线路②爬山的小组是沿着山谷前进二、综合题（共4小题，共40分）21．图为“某地等高线地形图”，读图回答下列问题。（10分）（1）选填山体相应地形部位的名称：山峰、山谷、山脊、陡崖、鞍部。A____，甲虚线____，乙虚线____。（6分）（2）为提高学生身体素质，某学校组织学生登山活动，设定的登山路线为①和②，若仅考虑坡度，则相对较容易登山的路线是____。（2分）（3）若图中甲、乙两条虚线中有一条表示小河，该小河应位于____处。（2分）22．读“等高线地形图”，回答问题。（10分）（1）写出图中字母所代表的地形部位名称A____B____D____E____。（4分）（2）图中山顶甲在山顶乙的_____方向，小河F的流向是____。（2分）（3）如果从图中量得两个小山顶的距离为3cm，那么实际上两个小山顶之间的距离是____米。（1分）（4）图中的等高距是___米，甲乙两山顶的相对高度是___米。（2分）（5）图中B，E两地，适合攀岩运动的是___地。（1分）23．某中学计划开展为期两天的野外考察，读图甲和图乙将本次活动计划补充完整。（5分）（活动安