2023年关于教务处的工作总结

2023年关于教务处的工作总结关于教务处的工作总结1

教化政策法规为指导，依据学校的总体部署和校本教研新理念的要求，立足本校实际，以课堂教学为突破口，遵循“质量立校、科研兴校、特色创校”的思路，努力提高教学质量，建设良好教风学风，努力探究素养教化的新路子，教化教学质量稳步提高，展示了我校贯彻“实、活、轻、高”教学理念的良好形象。

一、强化教学常规的管理

重视常规管理，狠抓制度落实，保证教学活动的规范化、制度化、科学化。

1、加强领导，健全机构，发挥示范督促功能。

学校成立了教育处—教研组—备课组—老师四级管理体制，加强对教学、课改试验工作的探究、探讨、指导。

2、刚好安排，刚好总结。

开学初，即在参考兼顾各备课组看法的基础上刚好制定了《洪庄小学××—××年度其次学期教学工作安排》，各教研组也刚好制定了教研组安排。每月做好教学工作、课改工作的汇报总结工作，刚好将工作、反馈状况向校长室汇报。

3、建立“一套工作方案”。

针对我校实际状况，完善了一系列的制度及要求，如（1）学校教学工作基本要求；（2）教研活动、备课活动制度；（3）课堂评价组工作规范；（4）教育处工作要求等。针对各学科的特点，科学合理地制定了各学科安排、教研组安排，使教学工作正常有序地进行，对安排内容刚好审定装订，定时与不定时相结合检查老师的执行状况，刚好提出整改看法和措施，从而确保课程改革试验工作有章可循，规范管理，稳步推动。目前，理论学习、校本培训，听课研讨每周都有序开展。

4、强化“教学常规”程序管理。

本学期又对各科老师从备课、上课、作业批改、辅导学生、课外活动组织、成果测试等各方面提出了切实可行的基本要求，为日常教学工作供应了依据。

（1）严格执行课程安排，开全上足全部课程。

国家颁布的《课程安排》是国家意志的体现，是培育目标与规格的详细要求，具有法规的制度性、肃穆性，但在应试教化的思想影响下，过去有些学校擅自增加课时，而一些科目少开或不开，这势必会造成学生所学学问的缺陷，导致某些素养的偏差。我校在执行《课程安排》时，能严格根据《课程安排》的要求和省教化厅的规定，做到学科不分大小、不分主副，任课专职化，考核一体化。能正确处理必修课、选修课、活动课的关系，合理支配、总体协调、全面提高。

（2）本学期在切实减轻学生负担上做了不少工作，严格执行了教化局的有关规定，限制学生在校时间，做到周六不补课。

（3）严格限制学生每天作业量，对老师的作业批改状况，实行多种形式进行检查、评比。

各学科严格根据县局规定的作业量时限布置作业，主科作业实施分层布置，对学习困难生不布置拓展问题。做到一课一作，刚好批改。家作仅限于规定的辅导用书，并做到每周2—3次的检查、批阅、讲评，对作业中的难题，老师必需做好，对练习册、讲义等讲评的内容必需自己做好。为了减轻学生的课业负担，杜绝了乱印讲义的现象，有效地提高了家庭作业的质量。

（4）加强培优、补差辅导。

课后辅导是上课的必要补充，是贯彻因材施教的重要途径。对学生辅导，我们进行了“抓两头，促中间”，要求每班班主任建立互帮小组，对学习困难生都有帮助人，老师对他们进行个别辅导，把“差生”转化到最低限度。对各班优秀生除班主任跟踪外，教育处从每次期中、期末考试中进行跟踪调研。对学习困难生，学校还举办了周周清活动，让他们把一周内的学习内容复习巩固一遍，任课老师对这部分学生刚好指导。除此之外，为进一步发挥学生的特长，还成立了各科爱好小组，由教育处统一制订时间，合理支配场地，各组制订辅导安排，明确辅导老师、辅导对象，并刚好做好台帐资料的建设。主动组织他们参与教化行政部门组织的各项竞赛。对成果突出的老师进行表彰嘉奖。

（5）严格考试管理，重视质量分析。

考试是检查评估师生教与学优劣的有效途径。每次考试对各班数据进行仔细分析，通过班主任组织的各班任课老师会议，备课组长组织的学科老师会议，校长室、教育处组织的任课老师会议，多方面、多角度进行分析、评估、考核，每次考试都建立了台帐备查。

二、加强课堂教学的探讨

1、狠抓备课工作。

要求老师在熟识课标和教材的基础上，比照课标的'内容和要求来科学设定教学目标，留意教学目标的三维性，同时也要求老师要充分探讨学生的实际，依据学生的特点来设计教法与学法，特殊要求将引导学生自主学习的方法的设计当做备课中的重中之重。

2、抓好课堂教学方法的改革，要求全体老师利用新课程的理念指导课堂教学，把新课程所提倡的自主、合作、探究学习的特征凸显出来，特殊强调老师在推动课堂教学方法改革中，要留意把传统教学中优点特长与新课程教学理念的精神实质充分地揉合在一起，敏捷运用于课堂教学。

3、我们以教学反思作为校本探讨的起点。

要求做好教学反思，写好教后记，把教学心得、收获与反思进行仔细总结后，与同学科老师之间相互沟通、学习，共同促进与提高。为了落实此项工作，我校加强了集体备课制度的管理，明确集体备课中“自己思索—集体研讨——反思修改”过程，特殊将反思工作紧抓不放，检查备课时将是否有反思修改作为考核的重点。

三、接着加强教研组、备课组建设，为老师供应成长的舞台

集体备课制度的巩固落实。学校为每个教研组、备课组支配专用的教研活动场所，把实施集体备课作为我校的一项基本教研制度，不断完善，狠抓落实，做到定时间、定人员、定内容，充分发挥老师集体的才智，取长补短，相互学习。

四、下学期工作思路

1、加强和优化教学管理，进一步推动课堂教学改革。

2、将集体备课活动的开展和实施制度化，进行专题化探讨。

3、加强毕业班管理，确保XX年期末质量检测取得优异成果。

关于教务处的工作总结2

本学期教务处在区教化局及学校领导下，加强教学探讨和教学管理，仔细学习教化部基础教化课程改革精神，领悟《基础教化课程改革纲要（试行）》的实质，主动推动基础教化课程改革，深化课堂教学改革，仔细执行学校工作安排，加强老师队伍建设和自身建设，提高老师的自身素养，培育学生创新实力和实践实力，全面推动素养教化，与时俱进，努力把学生培育成为具有创新实力、在德、智、体、美、等方面全面发展的合格小学生。现将一学期的工作回顾如下：

一、加强教学管理和教学探讨，进一步深化课堂教学改革。

1、夯实课改，主动推动新课标实施进程。作为改革试验学校，教务处接着主动仔细组织全体老师深化学习新课标理念，体会新课标精神，明确新课标要求，面对全体学生，变更学习方式。课改组全体老师在仔细参与教研的基础上，坚持做到周周有教学反思、月月有教学故事、期期有教学案例，还推选出了高质量的教化故事，教化随笔参与了区教化局组织的竞赛。良好的教研氛围，提高了教化教学质量。

2、接着加强教学管理，完善规章制度，强化教学的规范化、制度化、科学化。

加强常规检查，本学期教务处随机抽查、集中检查老师的教案，并进行记录，对存在的问题进行个别反馈。对学科测验、作业批改实施掌控并深化到各年级、班级了解状况。全面了解教学状况，不定时检查老师课堂教学状况，注意教学质量的全过程监控。组织各教研组定期与不定期检查教学安排等。

规范学生学习习惯，重点抓好读书、写字的正确姿态，通过开展写字竞赛、作业检查等方式进行强化。

3、加强教研组、课改组的教研建设。开学初教务处召开教研组长会议，落实任务，明确职责，落实任务，并强调常规工作和重点工作内容相结合。不定期召开各教研组长会，发挥教研组的力气，各教研组刚好进行评课，教研气氛甚为深厚，加大了老师相互之间听课的力度，本校老师人人都能完成听课任务。三大教研组长本学期的工作尽心尽职，比以往更主动主动，效率更高。

二、加强师资队伍建设，努力建立一支科研型的老师队伍。

教务处特殊留意加快以新老师和年青老师的培育为主导的老师业务素养提高进程。提高教学质量的关键是提高老师的素养，而提高青年老师的素养则是关键的关键，为了尽快让青年老师适应教学工作岗位，并逐步走向规范，对新老师进行课堂的听课、指导，主动组织青年老师上公开课、观摩课，给青年老师供应了施展教学才华的舞台和机会。

本学期开展的以“课例为载体，以问题探讨为内容”的教学研讨课活动，使一大批青年老师脱颖而出。本次教学研讨课充分发挥了教研组的作用，以教研组为单位，每组推出两个有教学特色的老师执教，以集体备课—讲课—研讨的形式进行。教学研讨课，旨在通过关注老师详细的教学实践和课堂教学的详细环节，解决老师教学当中的实际问题，为老师的专业成长和教学水平的提高搭建了一个平台。整个研讨过程，都能感受到大家仔细的工作看法，热情的研讨氛围。正因为有了老师们的努力与付出，本期的研讨课整体感觉活了许多，学生的表现也越来越精彩。老师把课堂的重心放在了学生如何学方面，调动了很多的教学手段，引导和激发学生的思维，使他们敢说、愿说、乐说。正所谓，教无定法，学无定法，但目标只有一个，那就是使学生学有所获。所以老师们在轻松开心的氛围中听到了一节又一节别具特色、风格各异的好课。

同时，我们还仔细组织老师参与区教研室举办的各类通过培训教研活动，使我校老师的业务实力有了很大的提高。主动激励老师撰写教学科研论文和总结。李俐、周红、孟新燕三位老师获数学竞赛优秀辅导员称号。

三、接着开展学科竞赛活动，主动组织学生参与各级各类竞赛。

通过一系列活动，开拓了学生的视野，丰富了学生的学问面，提高了学生的综合素养，养成了学生的创新实力和实践实力。有多位同学在竞赛中获奖。在第四届小学“希望杯”全国数学邀请赛中，我校张超杰、纵翼飞等同学获第四届小学“希望杯”全国数学邀请赛三等奖。罗凯元、胡世宇、等同学获河南赛区一等奖.在金水区“小学生讲英语故事竞赛”活动中，我校参赛的三年级学生李世洋、四年级学生李朋龙、六年级学生李艺萌、罗凯元等四名学生不负众望，全部荣获一等奖，为我校争光添彩。同时,任慧明老师获“优秀辅导老师”奖。这些都容入了老师们的`心血。

四、结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。

本期为了活跃学生学习生活，促进学生全面发展，开展多种学科竞赛活动。如写字竞赛、作文竞赛、英语讲故事竞赛等活动，尽量做到形式多样，内容丰富。特殊是首届小学生“英语讲故事竞赛”活动举办的特别胜利。小选手们主动参加，发挥自己的特长，将一个个故事演绎的生动活泼，他们精彩的表演博得了一阵阵热情的掌声，竞赛的场面非常热情。

六年级的李艺萌、罗凯元，三年级的李世洋，四年级的李彭龙成为全场的亮点。他们流利的口语和生动的表情时常引来阵阵掌声。

通过这次活动，我校学生学习英语的主动性被全面调动了起来，掀起了一股学习英语的高潮。

为让孩子们尽显运动才能，体验胜利感，提升对运动的爱好和实力，我们还举办了一年级亲子运动会。

亲子嬉戏项目“筷子夹球”、“植树”、“小袋鼠摘果”、“赶球”等嬉戏趣味横生，家长和孩子们在老师细心设计的亲子嬉戏中，尽情玩耍。运动会上家长的主动鼓劲，亲历亲为的参加，更是提高了孩子们活动的情趣和主动性，也让平常忙于工作的家长们体会到运动对孩子健康和全面发展的重要。活动持续了两个多小时。赛后，学校领导还给获奖的家庭颁发了奖状和奖品，给全部参与活动的家庭发了纪念品。

本次运动会是我校构建家校互动，合力育人教学模式的一大举措，活动增进了孩子与家长，家庭与学校之间的了解和情感，激发了孩子参与体育熬炼的主动性。

五、加强教务处自身建设。

定期召开会议，学习新的教学法规和新教学思想，提高自身的素养。严格执行学籍管理制度，同时办理好新学年学籍，刚好收集、整理、打算好相关教化教学材料。

一学期来，教务处始终以抓教学质量为核心，不断提高各科成果为宗旨，不懈努力工作，但也有不如意之处，如更加合理支配课时的问题，在新形势下如何保持和提高教学质量问题，对学校校本课程如何进一步发挥功能问题，综合实践如何更好的开展问题等等。这一系列都有待思索，总之，我们要把握好课改这一机遇，在教学工作中不断创新，再创佳绩。

关于教务处的工作总结3

xxxx年，在校党委、校行政的正确领导下，教务处全体职工同心同德，与时俱进，尽职尽责，根据学期初制定的工作安排，仔细开展工作，较好地完成了本年度的各项任务。

现将xxxx年教务处工作状况做一简洁总结。

一、加强教学过程、教学运行管理

1、坚持开展期初、期中、期末教学检查。对于在教学检查中发觉的问题刚好协调并处理，属于教学事故的严格按《教学事故认定及处理方法》执行。全年处理教学事故责任人10人次，其中二级教学事故责任人2人次，三级教学事故责任人7人次，通报指责3人次。通过近三年来对教学秩序的整顿，我院的教学运行过程已经走上了规范化的道路。

2、教务处每周都要对教学状况进行检查，主要检查老师上课状况，发觉问题刚好反馈，并提出改进看法。

3、今年我们全面启用了教务管理系统。排课、考试成果管理、评教工作、老师调停课等全部在网上进行。这样我院的教学管理工作逐步走上信息化管理轨道。

4、加强教学督导工作。xxxx年教学督导组重点做了两项工作：一是接着开展听课活动，主要听近几年安排或调入我院老师的课；其次是加大了对毕业设计（论文）、毕业答辩等环节的检查与督导。

5、组织系部全面修订本专科的人才培育方案与各门课程的教学大纲。目前人才培育方案已经装订成册，教学大纲也与近期交付印刷装订。

二、加强教学质量管理

1、强校工程教学质量项目取得重大突破。xxxx年我校史美青老师评为山西省一般高等学校教学名师，赵彤涌老师评为山西省高职高专院校“双师型”教学名师，韩变枝、赵永刚两位老师评为山西省高职高专院校“双师型”优秀老师；史宝忠老师指导的《PLC应用技术试验》评为山西省一般高等学校高校生创新性试验项目；“工程制图”教学团队（团队带头人：陈彩萍）评为山西省一般高等学校优秀教学团队；《高职高专英语》课程（课程负责人：刘俊红、冉映等）评为山西省精品课程。

2、统考课程的教学质量有了显著提高。本科生在上半年与理工大的统考中，各门课程的及格率比往年有了较大幅度的`提高。xxxx届本科毕业生学位获得人数为85%。校内统考及格率也大大高于往年。

3、规范考试工作管理。对拟题、试卷与评卷规范提出明确要求。同时加大了对系管课程考试工作的检查力度。系管课程的每一场考试，教务处基本上都要下去检查，发觉问题刚好加以解决。经过这一年的努力，我校的考风考纪有了明显改观。

4、把毕业生专业技能测试作为一项教学内容对待，并列入教学安排，落实“双证书”毕业制度，凡没有取得职业技能鉴定机构颁发的职业技能资格证书或没有通过学校专业技能测试的学生不予毕业。

5、xxxx年，由省学位办和太原理工高校共同对我院本科专业学士学位培育条件进行了合格评估工作。在教务处的细心组织和协调下，经过相关系部的努力，我院采矿工程、电气工程及其自动化、城市规划等三个专业顺当通过了合格评估（专家组投票为全票通过）。经过评估，专家组对我院本科教学工作赐予了充分确定。

三、规范学籍管理

为了肃穆学籍管理制度，提高教化教学质量，保证我院正常的教学秩序，真正实现人才培育目标，依据《我院学分制学籍管理实施细则》的规定，xxxx年对20xx—xxxx学年中未取得学分达到留级、退学条件的学生进行了留级、退学处理。其中有65名学生作留级处理，24名学生作退学处理，22名学生作退学试读处理，1名学生做注销学籍处理。

四、加强专业建设

今年我们首次启动了校级精品专业建设，共评比出了煤矿开采技术、工程测量技术、工程地质勘察、矿井通风与平安、机电一体化技术、矿上机电、建筑工程技术、矿井建设、电气自动化技术、（煤矿）供用电技术、国际经济与贸易、会计、广告设计与制作等13个专科专业为校级精品专业，其中机电一体化技术、工程测量技术等2个试点专业干脆申报省级精品专业建设。

xxxx年xx月

关于教务处的工作总结4

本学期以来,教务处根据学期初制定的工作安排,以办人民满足学校为宗旨，深化落实科学发展观，教务处期末工作总结范文。接着以课程改革为中心，以课堂教学、老师队伍建设为基本点，接着开展“教学规范达标”活动，“规范常规教学，深化教学改革，加强教学质量监控”。发挥教务处对学校教学的指导、服务的功能,注意教学过程检查与监督,提高教研组工作的实效性,抓理念重反思，推动课堂教学改革，促进教学理念向教学行为的转化，进一步提高教学水平和教学质量。现将有关工作简洁总结如下

一、主要工作

（一）加强老师培训，促进老师专业化发展。

提高全校老师的专业水平，促进老师的专业化发展是深化教学改革，提高教学质量，推动素养教化可持续发展的基础和保证。

1．为新老师定好指导师，开展师徒帮带活动。协作老师进修学校、学校师训处，完成新老师上岗培训和考核工作。举荐新老师参与瑞安市教化局组织的教坛新苗评比活动，邵晴、陈志军、陈思思等三位老师被评为瑞安市首届教坛新苗。

2．严格执行“老师素养年”的部署要求，坚持重点培育，普遍提高的原则，对我校任课老师进行分层培育，实施“教学新秀——教学能手——学科带头人——名师”培育工程。做到培育有层次、努力有方向。本学期，以老师素养年及省“领雁工程”为契机，支配何调伍老师参与浙江省领雁工程培训，林小玲、项维元、邵晴、陈思思、金瑞芬等参与瑞安市领雁工程培训。支配尹智孟等18人次参与“浙派名师”大课堂展示课活好听课学习，尹智孟、项余远、周亮燕、何调伍等老师参与市“名老师培育对象”学习培训等。张巍老师参与温州市农村骨干老师培训。学校被市教化局授予“老师教化实践基地”。通过培训学习，提升了骨干老师的专业学问水平和教化教学业务实力，在老师队伍中形成了“头雁引领，众雁齐飞”的大好局面，工作总结《教务处期末工作总结范文》。

3．组织读一本教化著作，写一篇教化论文、案例、反思等活动，杨成光等十位老师的.教学论文在参与瑞安市教化教学论文评比中分获二、三等奖。何调伍、潘光信等老师的论文参与温州市评比，王琴等十一位老师的教学案例举荐参与瑞安市中小学老师教学案例评比。

（二）强化教学常规管理,落实教学检查制度。

1.本学期我校接着严格执行课程安排，强化教学法规意识，加强课程安排的执行和管理，“开齐、上足、教好”课程安排规定的国家课程、地方课程，努力开发校本课程。按课程安排支配好班级功课表和老师授课表并严格执行。依据《湖岭镇中学教学四项规范达标活动工作方案》、《湖岭镇中教学工作常规》和《湖岭镇中教学管理常规》开展常规教学活动。

2.完善听课制度,采纳“公开课与随堂听课相结合”的方法，相互探究、相互切磋。本学期，行政领导、新老师及其指导老师听课不少于20节，其他老师不少于12节（外出听课除外），并仔细做好记录和评价。

3．从教学流程管理抓起。以迎接“农村四项规范达标”验收为契机，期初仔细学习达标要求，平常严格落实达标标准，评估客观公正。接着抓实“安排、备课、作业批改、上课、听课、单元测验、课外辅导、写教后感”等环节。

4．进一步加大对教学流程的监控力度，确立以学生发展为本的质量观，建立健全的教学管理制度和教学评价体系，探究对学生学习过程、学习方法、学习习惯的评价方式，确立全面质量意识，主动改革教法，探讨学法，找准学生最近发展区合理施教。

5．加强教学质量监控，仔细组织月考、期中，主动协作学区组织学区期末统考。努力提高优秀率和合格率，加强后20%学生的质量监控，努力降低低分率，提高优秀率、合格率。

6.健全老师请假制度，严格执行《湖岭镇中老师请假制度》，老师请假基本上能做到妥当支配好工作后才离岗。

（三）进一步优化课堂教学，提高课堂教学效率。

1.各教研组活动注意教学活动的效益,摈弃重形式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特殊对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督,语文加强了对作文批改的检查。

2.完成了教研组公开课、探讨课活动,各组均胜利组织了校内公开课,英语组组织老师到金川学校进行送教下乡活动，获得了学区与听课老师的一样好评。

3.重视学生对老师课堂的评价。

关于教务处的工作总结5

敬爱的同学：

20xx年的夏天，将在我们的一生中留下印记。由于种种缘由，使你与志向的高校失之交臂，你处于懊恼，悲怆，但你不要放弃，渠中的老师们，向你们伸出友情的手，举办高20xx级文、理科复习班，为你铺就成才之路，实施最严格的管理，配备最优秀的师资，供应最好的学习环境，实行最实惠的收费，建立主动的嘉奖机制，将胜利进行究竟。

敬爱的同学，或许高考的失利，迷惘了你的瞳孔，但蕴育着无限光明。虽然你心伤累累，泪水盈盈，但肯定不要甘心沉沦！在人才竞争激烈的今日，决不能埋没自己！冲击本科、重点，全国名校，才是我们人生价值的体现。接着上路吧！渠县中学是有志青年的摇篮，最佳的学习环境，最优质的教学质量，最好的辅导制度，由阅历丰富，长期担当复习班教学，在市内外都出名气的杨忠、李光明、叶法君、杨茅、余兴明、刘和平、徐平、徐世亮、余中海、刘忠、王君、刘定志、龙云、伍建等优秀老师担纲教学，肯定带你实现幻想，刚刚结束的高考，我们理科复习班以重本上线88人，本科上线398人，上线率为85%展示辉煌，文科班上重本21人，本科上线86人，上线率为75%。

来见证着文理的.均衡发展，给渠中，也给你自己机会，就请你从6月28日起，来渠中报名。

敬爱的同学，敢于面对生活的挫折，正视无尽的苦难，我们的热血就不会在失败中冷却，我们的斗志就不会在缄默中灭亡，让我们发出震山的吼声，向世人证明我们的存在，当时间承载着我们的志气和努力而消逝，终有一天，我们会发觉，曾经在我们心底的阴霾已经慢慢地散去，呈现在眼前的，是天涯无比绚丽的朝霞！

将来的路在自己脚下，加入渠中，一生将从今而变更，愿你幻想成真！

联系人：

四川省渠县中学

关于教务处的工作总结6

本学期，教务处工作人员在校长的领导下，在分管教学副校长的干脆指导下，紧紧围绕学校学期初提出的学校办学思路，科学支配，扎实工作，不断创新，充分发挥了教务处指导监督、整合推动的功能；进一步增加服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查，规范老师的教学行为，较为精彩地完成了学期初制定的各项工作安排。为了教务处今后在工作质量、工作效益上能更上一个台阶，以续写**中学在教学方面的辉煌，我们结合本学期的详细工作做了以下三个方面的总结，恳请列位同仁评议指正。

一、教学方面

加强常规管理是提高教化教学质量的重要途径，以制度制约，以机制激励，才能抓好教学流程的各个环节。

1、学期初顺当地完成了九年级的整合工作，为九年级的整体提升供应了较为优越的前提；建立较为合理的机制方案，为八年级的顺当过渡创建了条件；顺当完成了七年级新生入学、分班和入籍工作。

2、要求每位老师扎实做好常规工作，实行签到、坐班制度，严格考勤制度，教务处和值勤人员每天随时查课，登记老师上课、坐班等状况，严格审查老师的请假手续，并且每月进行统计、公布，从而让老师们有了相互比较、无声而又深刻的善意提示，为老师们不断自我改进工作创设了情境。

3、本期加强了教学常规检查，分别于学期初、学期中和学期末对教学安排、教案书写和作业批改状况进行了检查。检查的结果应当说比较好，教案书写的合格率为100%，作业批改的完成率为90%以上。

4、仔细组织了考试，刚好进行了成果分析，对每次月考和期中、期末考试，教务处都按年级组实行交叉编排，狠抓考风考纪，规范学生的考试行为。在考务支配、监考、阅卷以及成果统计各个环节上都严格把关，尽可能地削减了人为因素干扰，实现了竞争的公允公正，同时促进了我校严谨学习的校风。

5、通过九年级各班主任和授课老师的努力，我们学校较为精彩地完成了职教招生的第一步，为毕业班学生谋划了良好的学习环境和生活出路。

二、教研方面

教研工作是学校教学工作的重要环节，能够不断提高老师的自身素养、丰富老师的教学生活，尤其是青年老师培育业务实力的基石。

1、本期各教研组共听评课35节，每次听评课各老师都能仔细做记录，并参与集体评议活动，有的老师还刚好撰写听评后的反思。可以说，听评课活动促进了老师课堂教学水平的'提高，老师驾驭课堂的实力与过去相比也有了明显增加，公开课的教学真正起到了示范作用。

2、走出校门，拓宽视野。本学期组织了校际教学能手的评比活动，参与了县际教学能手的评比活动，有力地推动了我校的“名师工程”。本学期还组织以檀生林为代表的六位教学能手赴安庆十中参与了教学开放日活动，他们回来后所撰写的反思论文分别获得了市级奖和县级奖；以七年级、八年级班主任为代表的老师骨干赴望江中学参与了教学开放日活动，并参观了望江县长江学校，这些活动为我校今后开展更高层次的`教研活动创建了有利条件，为我校班级管理工作的良好开展注入了新的血液。

3、接受了县局支配的送教下乡活动，我校老师主动参加学习，丰富了教学阅历，拓宽了教学视野。

三、教化方面

以培育创新精神为核心，结合漳中实际，本学期我们不断探究有我校特色的寄宿制管理模式，努力构建现代文明校内，侧重学生的自我管理、自我教化，营造了良好的育人环境。

1、以校团委为主体，以学校文化墙、晨曦报、网站为载体，先后举办了老师节画展、望江发展我成长作文竞赛、优秀学生作业展览；同时，校团委和校工会还联合组织了老师节歌会、球赛、元旦文艺联欢会、期末师生联谊会等活动，极大地丰富了师生的文化生活，逐步实现了“教要有效、学要有乐”的办学理念。

2、学生的管理工作在稳定的基础上有了发展。本学期处理了学生各类违纪违规行为20多起，与学生的密切接触、心与心的沟通，感化了部分学生，使他们的行为得以渐渐规范化。

3、狠抓常规不动摇，着力学生行为的养成教化。良好思想品德应是由学生亲身感受、身临其境以后经觉悟而产生的内心需求，而这个目标的达成须要用纪律来约束、规范学生的行为，让学生在规范的过程中实现觉悟、觉醒、滋生需求。本学期我们牢牢地抓住班会、升旗仪式等重要的德育阵地，有针对性的对学生进行了纪律教化、法制教化，帮助学生树立了远大理想，懂得了成人是成才、胜利的前提，促进了学校的精神文明建设。

在看到以上亮点的同时，我们也看到了一些问题：

1、个别老师缺乏敬业精神，有上课迟到、早退现象，上交教学材料时有拖拉现象；

2、集体备课活动没有切实开展，老师的合作意识不强，需下大力气引导和规范；

3、教研活动时冷时热，给人以形式主义之感，没有持之以恒，有待规范与创新；

4、处理学生的违规违纪行为还不够刚好、有力，个别违规违纪行为还没有查清。

关于教务处的工作总结7

时间在我们惊慌而又劳碌的工作、生活和学习中无声无息的流走了，不知不觉在教务处实践科已经有一个学期，在这充溢的一学期里，在领导、同事的帮助和支持下，我不断加强自己的思想政治学习，对工作兢兢业业，精益求精，比较圆满地完成了本科室所担当的各项工作任务，个人思想政治素养和业务工作实力都取得了肯定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础，现将工作学习状况总结如下：

一、在思想相识方面

这一年可以说是最劳碌的一年，学校迎来了五年一次的全国高校人才培育评估工作，在学校领导的规划、指导下，最终顺当通过了评估，在“以评促建”、“以评促改”、“评建结合”的指导思想下，可以说学校有了很大程度上的.改变。我还仔细参与“XX科技职业学院第一次党大会员”学习回顾了学校六年来的发展，并了解了今后的发展方向及目标，从中不断加强自我思想素养的提高，仔细遵守各项规章制度。

二、20xx-20xx学年实践科顺当地完成了以下工作

（一）校内：

1、制定了《XX科技职业学院实践教学授课安排表》，并