2023年心得体会作文汇编6篇

2023年心得体会作文汇编6篇心得体会作文篇1

这直多天里的军训场上,几乎是一成不变的风景:教官肃穆的面孔,嘶哑的口令声,同学们贯彻长虹的喊叫声以及额上晶莹的汗水和湿透的迷彩服.一切都是好像那么单调,但这看似单调的风景,却让我我懂得了很多.

军训,首先教会我什么叫肃穆,什么叫专注,虽说是学生军训,可教官们都拿出了100%的责任心.看,那笔直的军姿,那嘶哑的口令能者多劳不在表现着教官们的专心良苦.一个部队那么大,没有肃穆的作用与专注的看法,是绝不成方圆的.军训,让我深受真诚待人的感动,录你走方阵踩到前面人脚跟,极尴尬的愧疚,别人微笑地说了句"没关系"时,当你口渴至极而未带水,别人为你递上未拧开的矿泉水时;当你学不会一个动作,别人耐性教会你时...这一切,无不让我心里在炙热的阳光下,感觉到一阵阵清爽的风,给我更多的动力.

军训,让我懂得的,太多,太多...

心得体会作文篇2

本学期根据学校的工作安排，制定了切实可行的班主任工作方案，并在工作中做到切实落实，敏捷处置，各项工作开展顺当，一日常规，宿舍内务、纪律，两操，教室纪律、卫生，宣扬，学习和各项活动等方面都取得较突出的成果。但也出现不少问题，因此深刻体会到班级管理是特别地困难，可以说因素众多，错综困难，没有固定现成的模式可套用，为什么这样说呢?因为现在的孩子思想很困难，也很有特性，做好他们的工作很难。下面是我个人的班主任工作的心得体会：

一、摸清班级状况

二、逐步完善班级管理

这个班组建后，就进行了为期10天的军训，军训期间，我留意物色班委和团支委的人选，回校后，通过自我报名和老师指定双项选择，组成了新的班委和团支委，同时召开两委会，制定班规(奖惩条例)，对班干部工作进行指导，充分利用班会和课余时间对学生进行思想教化和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作看法不够仔细，工作实力不突出。为了使这些班委充分发挥他们的主观努力和培育他们的实力，同时从中比较精确地选择得力的学生干部。期中模块考试后实行了班长责任制、组长负责制、舍长负责制，并进一步整顿班风，重新修改班规，这些制度的实施初步收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变，取得了令人嘱目的成果，本学期我班在军训中被评为先进班集体，在广播操竞赛中，荣获年级第一;在秋季运动会中，我班取得了高一年级总分第五;在后期的卫生评比中，几乎周周榜前。

三、抓好养成教化

刚进高一，班主任就要留意抓好养成教化，把培育他们良好的学习习惯和行为习惯放在首位。这对于他们今后的生活和学习乃至完全的人生道

路都是具有特殊重要的意义。详细要求如下：

(1)加强对学生的思想政治工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵。

常常利用班会课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。

(2)行为习惯的培育：早起早睡，讲究卫生，勤洗衣裤，不乱丢果皮纸屑。敬重老师，团结同学，相互帮助，助人为乐。有事有病要请假。爱惜公共财物和公共卫生，主动参加学校活动。对不按要求做的同学赐予纪律处分，对做得好的同学和小组赐予表扬和激励。并从严要求，决不手软。

(3)学习习惯的培育：每天早上6∶10进行早读，7：30早自习，中午1∶50进校，晚6∶15进行听力。作业必需按时按质按量交到老师办公室，否则算缺交。要求养成课前预习、课后复习、按时按质按量完成作业、乐于动手、勤于思索等良好的学习习惯。经过一个学期的养成教化，收到了良好的效果，全班大部分同学已初步具备了良好的行为习惯和学习习惯，违纪违规现象呈下滑趋势，良好的学习风气正逐步形成。

四、落实班会制度

1、班会的要求：全面衡量、重点突出、有的放矢、一事一议

2、形式：丰富多彩、不拘一格，虽无定法、但有良法。

从学生的特性发展和班级管理的整体须要，确定班会的主题，要相识学生、了解学生，走到学生心里去，确定能打动学生心灵的主题、解决班级必需解决的问题，实行一切有益于班级管理，有益于学生健康发展的形式，让班会“活”起来。信任学生，放手发动学生，让学生在班会的舞台上唱主角。通过主题班会，提高学生的综合素养。本学期已开展以下几个主题班会：《高考前的定位》《胜利后的思索》《法意味着什么》《相约圣诞party》《金钱是否万能》《实力和分数谁重要》实行班会制度的收获：

(1)通过班会，能重点刚好解决班级存在的主要问题。

(2)通过班会，提高班级管理质量，提高工作效率。

(3)通过班会呈现班主任的才能和魅力，树立班主任的权威性。

(4)通过主题班会，能活跃班级气氛，提高学生的综合素养。

(5)通过主题班会，塑造班级形象，形成各具特色的班风班貌。

3、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生。高一年级是学生的世界观形成、发展的重要阶段，同时，面临着如何适应中学学习、生活等实际问题，随着课时和学问困难程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，加强学生的思想工作显得更加困难和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把教化和消遣融入一体。还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周四的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教化，如何做时间的主子，习惯养成教化等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。

4、主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。

后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，我

还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。

5、主动开展好文体活动，做好早操、课间操加强学生体育熬炼，增加学生的体质，提高学生的学习效率。中学学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，因此，主动参与学校实行的田经运动会，绽开班级篮球竞赛、乒乓球竞赛等文体活动。每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。

五、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。

在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的.威信，增进师生情意。

六、教训深刻，今后工作压力重重。

虽然为建设这个班花了不少心思，特殊是在转化差生的过程中，有几个差生总不领情，效果很不明显，班风和学风还存在较大的问题，无心向学的学生还没激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，他们的存在给这个班的建设、发展和好转都带来了较大的阻力。还在部分学生对某些任课老师产生对立心情，也致使任课老师对这个班产生了一些看法，到这个班上心情就不够好，效果可想而知…..要使这个班得到根本的好转，我真感到压力重重，但我信任还是可以带好，但要留意与学校协作，与科任老师协作，同心同德，适时适地给学生以教化，信任经过我的不断努力，会使这个班越来越好。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教化管理的方法，以便将自己的管理水平推向更高的层次。

心得体会作文篇3

今年我校开展了少年宫活动，我有幸辅导二年级的跳绳活动，从第一天的辅导中我深深体会到跳绳虽然是一项简洁而又便利、易行的运动项目，但是却深感孩子们在身体素养这一块差了很大一截。

首先就是耐力，刚跳几下就有许多同学气喘吁吁，起先叫唤，不是这疼就是那疼就是那疼。第一天的训练就在他们一次又一次的叫唤和讨价还价中结束了。训练结束回到办公室我起先有了一些想法。要让孩子们在练习中即找到欢乐又轻松的提高了孩子们的速度、耐力、协调、灵敏及弹跳等素养。我从以下方面动身：

一、增加身体素养通过跳绳提高机体的耐力素养、弹跳素养、速度素养、灵敏素养，也可以说身体素养训练，是提高跳绳次数及实力与成果的一项训练方法。

说身体素养训练，是提高跳绳次数及实力与成果的一项训练方法。其特点是随意性大，训练内容方式多，学生简单驾驭，也易激发学生学习爱好，具有肯定的竞争性。

二、小组练习给了学生合作的场所，小组创新赛又刺激了合作的深度，随意组合搭配，增加了合作的可能性。

爱因斯坦说过：“发觉问题比解决问题更重要。”老师要引导学生擅长视察，擅长思索，在最初的合作中，学生从学习的实践中去发觉问题，然后主动的去探究探讨，学生会思索摇绳的动作要领是什么？动作方法有什么不同？如何在原来的花样基础上有所创新。在花样跳绳的过程中，学生通过动体――动脑――实践――体验，主动探究，在熬炼身体的同时，学会

发觉问题，解决问题，这种学习方式比较过去的学习方式，更主动，更主动，学生的学习爱好更浓，思维也更活跃。假如说跳绳给学生带来的是尽情，那么创编花样跳绳则给学生送去了尽兴。学生在自己的“作品”上，在同学间的两次合作中，在老师的激励下，依据自己的实力和阅历做各种跳绳的练习，不仅熬炼了身体的协调性、同时培育了学生擅长动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质

花样跳绳让学生们领会到了体育的欢乐，它不仅让学生感受到体育的另一面，那就驾驭体育技能，提高身体素养。同时还培育了学生不服输得精神，满意了学生的表现欲，增加了学生的自信念。任何学科教化都有一个重要的目标：学问的学习与驾驭，这也是新课改体育与健身课程的教学目标之一，学生在跳花样绳中通过老师的教，学习花样跳绳的基本动作，通过思索体验驾驭花样跳绳的动作方法，通过练习提高花样跳绳的动作技能。更重要的是通过才智创编了新的花样。

心得体会作文篇4

我喜爱这张表格,因为它使我改掉了很多坏习惯。

以前我的毛病许多:小气、马虎......说起来像说书一样，一连串。在家里，不听父母的话；再学校不和同学沟通；搞的我象荒地上一棵幸存的小草一样，孤独，孤独。以前，我的日子里平淡无奇，经常自己坐在地板上仰视着四角天空，说起来很可怜，可是不改掉坏毛病有谁能理我、帮我？

自从班里发下“一分钟自我管理”这张表格后，我变了，的确变了。爸爸妈妈说我懂事了，老师同学说我变了，说我变的活泼开朗了。想起来这张表格是我的有功之臣。现在我在家里主动干家务，所以家里更多了很多欢声笑语。有空，全家人坐在一起看新闻。对了，说起看新闻，我又想起了一个已经该掉的坏习惯，那就是以前看电视只看动画片，现在我发觉看新闻更有意义，它能让我知道世界各地的事情，知道的事情多了学问面就广了，有意义的我就讲给同学听。

我不但在家变了，在学校也变了，我交上了挚友，同学有困难时，我会主动上前帮助，前天，韩思旭有道题不会，我给他仔细的讲解，让她弄懂，昨天李丽梅摔了一跤，我扶起她来。那时我才发觉帮助别人最欢乐。

为了感谢这个表格，我确定多复印几张，让它不断完善我同时也变更我的挚友们，使我成为一个完备的有利于社会的人。

我会期盼这一天早日到来!

心得体会作文篇5

20xx年10月31日至11月1日，我去犍为县参与了20xx国培安排四川省名师讲师团小学语文送教下乡乐山培训班的开班仪式，听了几位名师精彩的课堂和专家的讲座，其间数位语文名师，细心打算了习作课教学，令我受益匪浅。作为一名小学语文老师，我感觉作文教学是最不易教的;这一次的课，名师们的教学风格各不相同，他们的课堂不但吸引了上课的学生，也深深地吸引了我，让我知道作文课能上得如此精彩，下面谈谈我听了这几节作文课的一点心得体会：

1、细心设计课堂导入

常言道：爱好是最好的老师。那么，让学生写作文首先要培育写作爱好。在观摩的几节作文课中，老师们都很奇妙地设计了吸引学生而且是与本节作文课休戚相关的导入活动，引起学生对课堂的极大爱好。如成都泡桐路小学的刘文虎老师,他上课的内容是新编故事《司马光砸缸》，学生因为感爱好，立刻参加到课堂，即便学生一起先可能会抗拒上作文课，但这一好玩的活动引起了他的爱好，不知不觉就被老师带进了作文课堂。

2、作文教学要联系儿童的生活实际

叶圣陶说过：“生活如源泉，文章如溪水，源泉丰富而不枯燥，溪水自然活泼地流个不停。”学生写作的内容肯定要贴近他们的生活实际，针对学生的阅历和爱好，这样才能真正调动学生作文的主动性。如张笔春老师执教的作文课《记一件事》，用贴近学生生活的素材来练写。这样学生才会有感而发，有事可写。

3、发挥想像，培育学生有创意的表达

《语文课程标准》要求学生自由地表达和有创意的表达。听了几位名师的作文课，我觉得，只有当学生能够真正“自由表达”时，才可能出现“有创意的表达。”在刘文虎老师执教的新编故事中，学生就像插上了想象的翅膀，就征对砸缸的缘由，学生就说出了十几种，有踢球说，捉猫说等，自由而特别有创意的表达了自己的看法。虽然学生有的想法可能特别无趣，但是却得到了很好的训练。听几位老师的作文课是一种享受，那像好挚友闲聊似的作文指导过程，给人轻松开心的感觉。在这样的课堂上，学生的思想会得到解放，放飞想象的翅膀，作文时就像有源头活水，汩汩流出??

4、教给学生写作方法

这几节课，都有一个共同点，那就是，教给学生写作的方法。如刘文虎老师的新编故事《司马光砸缸》就先向学生讲明白新编故事的要素就是1、情节变形;2、人物形象重新塑造;3、主题创新。写作时情节要合理，细微环节要精彩，尤其运用好动作，神态和心里的描写。张笔春老师执教的《记一件事》在学生讲解并描述事情时，就提示学生会问的孩子才是聪慧的孩子。围绕几个问题，是什么，为什么，有什么，怎么样，渐渐地就把事情记叙得清晰详细了。

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