第11课《短文两篇-记承天寺夜游》-统编版语文八年级上册

第11课记承天寺夜游苏轼学习目标1.掌握重点词、句的理解与翻译；

2.欣赏文中的描写月色的句子，体会作者悠闲、超逸的心境；

3.体会文中起伏的情感，深入探究“闲人”的内蕴。基础夯实——作家作品苏轼（1037年—1101年），字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙。北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人，北宋著名文学家、书法家、画家。“唐宋八大家”之一。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等传世。基础夯实——写作背景此文写于宋神宗元丰六年（1083年），作者被贬到黄州已经有四年了。元丰二年七月，历史上著名的“乌台诗案”，御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨，差一点被杀。十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。在这种情况下，作者近乎流放，心情忧郁；但是，他仍然有进取之心，于是写了这篇短文。整体阅读1.有感情地朗读课文，划分文章节奏。元丰六年/十月/十二日/夜，解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。念/无与为乐者，遂／至承天寺/寻/张怀民。怀民/亦/未寝，相与/步于中庭。

庭下／如/积水空明，水中／藻荇交横，盖／竹柏影/也。何夜/无月？何处/无竹柏？但少/闲人/如/吾两人者耳。记承天寺夜游整体阅读2.结合注释，翻译课文。元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣服，打算睡觉，（这时）月光照进门里，（十分美好），我高兴地起来走到户外。想到没有人与我共同游乐，于是到承天寺找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在院子里散步。考虑，想到共同，一起院子里整体阅读

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。庭院中的月光，如积水一般清明澄澈，水中（仿佛）有藻、荇交错，大概是竹子和松柏的影子吧。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。形容水的澄澈均为水生植物大概是只是语气词，相当于“罢了”1.本文运用了哪几种表达方式，请按不同的表达方式划分层次，并写出各层次层意。重点研讨议论第一层：第二层：

第三层：（1-3句）月色入户，欣然起行，庭院漫步。（4句）观月赏景。（最后3句）月夜问天，自喻闲人。记叙描写重点研讨2.作者为什么要夜游承天寺？一是作者被贬，心情郁闷、孤独；二是因为月色很美。重点研讨3.找出本文写景的句子，说说写出了景物的什么特点？庭下如积水空明作者用“积水空明”四个字，来比喻庭院中月光的清澈透明，给人以一池春水的静谧感。重点研讨水中藻、荇交横，盖竹柏影也用“藻、荇交横”四个字，来比喻月下美丽的竹柏倒影，具有水草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动而愈见其静。重点研讨4.文中多处语句体现出了苏轼与张怀民的友谊深厚，试找出一句做简要赏析。如“念无与为乐者……怀民亦未寝，相与步于中庭”，面对美景，只有张怀民可以共乐，而张怀民也没有睡觉，表现了两个人心有灵犀，友情深厚。重点研讨5.这清闲之意，在文中是如何体现的？闲入夜即解衣欲睡见月色入户便欣然起行与怀民于庭中散步欣赏月下美景重点研讨6.此时苏轼的心境如何？赏月的欣喜，贬谪的落寞，自我排遣的达观，漫步的悠闲，人生的感慨。重点研讨7.细读课文，体会作者心境，结合背景，谈谈你对“闲人”的理解。《记承天寺夜游》中，作者的心境是微妙而复杂的贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，都包含其中。“闲人”既指二人的政治处境，即作为贬谪之人，无职无权，清闲无比，内心悲凉无可诉说；又指夜游时的心境，即空灵自在，悠游自如，故能欣赏到一派空明的景象。既含有自嘲、自慰之意——不能修齐治平，只好夤夜闲游赏月；又颇有自许的意味——此等美景，如果不是我们两个富有雅趣之人欣赏，岂不浪费？表现出一种达观的生活态度。课堂小结苏轼被贬黄州期间，心情抑郁，但是他没有灰心丧气，而是借游赏山水等自然美景来消解内心的郁闷，抚平心灵的创伤，表现了诗人坦荡、旷达、笑对人生的生活精神。学习本文，在感受庭院月夜小景的同时，更感受到了诗人那从容应对苦难的人格魅力。当堂检测主观题作者去找张怀民，“怀民亦未寝”句中的“亦”可否去掉，说说你的看法。

不可去掉。怀民与作者同被贬到黄州，“亦”表现了二人同样的境遇。否则就不会有下文二人共同的感受与情趣。拓展延伸元丰二年（1079年），苏轼四十三岁，调任湖州知州。上任后，他即给皇上写了一封《湖州谢表》，这本是例行公事，但苏轼是诗人，笔端常带感情，即使官样文章，也忘不了加上点个人色彩，说自己“愚不适时，难以追陪新进”，“老不生事或能牧养小民”，这些话被新党抓了辫子，说他是“愚弄朝，妄自尊大”，说他“衔怨怀怒”，“指斥乘舆”，“包藏祸心”，讽刺政府，莽撞无礼，对皇帝不忠，如此大罪可谓死有余辜了。他们从苏轼的大量诗作中挑出