《城市经济学与公共政策》课程安排

《城市经济学与公共政策》课程安排任课教师：BurgeGregoryScott时间和地点安排起始日期：7月2日至7月12日上课时间上课地点7月2日周一上午1-4节（8:30-12:00）颐德楼H3107月3日周二上午1-4节（8:30-12:00）颐德楼H3107月4日周三上午1-4节（8:30-12:00）颐德楼H3107月5日周四上午1-4节（8:30-12:00）颐德楼H3107月9日周一上午1-4节（8:30-12:00）颐德楼H3107月10日周二上午1-4节（8:30-12:00）颐德楼H3107月11日周三上午1-4节（8:30-12:00）颐德楼H3107月12日周四上午1-4节（8:30-12:00）颐德楼H310二、课程简介（一）课程介绍：大多数经济分析忽略了位置的作用。城市经济学作为经济学的一个分支，这种位置作用疏忽被扭转的情况往往集中在人类活动的位置上（例如，我们生活、工作甚至访问的地方）。城市经济学不但涵盖了位置理论，也直接涉及了公共交通、住房政策和当地公共产品供应等问题。这使得许多人将城市经济学描述为一个跨学科的研究领域，它被定位为经济学、城市规划、地理、政治科学和社会学等交叉领域。因此，本课程将重点关注城市经济与公共政策之间的联系--尤其是具有地域维度的公共政策。在运营方面，城市经济关注的是城市的原因和后果，以及它们所主导的更大的地区环境。特别是大城市同时为其公民创造独特的经济优势和劣势。我们将讨论为什么大城市的公司通常比人口密度较低地区的公司拥有生产力优势，并就城市面临的问题（犯罪、污染、教育不平等、住房隔离、歧视、拥挤）进行讨论。很难想象还有比成都更适合进行这一旅程的城市，因为成都是一个典型的城市环境的例子。成都目前拥有1400多万居民，是中国人口最多的第4个行政单位。这门课的目的是“将城市带入生活”，在某种意义上来说胜过看到这些概念在成都起到作用。（二）课程目标：一旦完成课程，学生们将能够：解释、构建和分析城市定位模型；了解推动企业集群化和城市专业化的诱因，并区分集聚力的多种不同类型；批判性地思考影响城市规模和城市增长的经济和政治力量，以及大城市、郊区、远郊和农村地区之间的关系；了解包括犯罪、种族隔离、教育不平等、就业住房之间的空间不匹配、污染和交通堵塞的城市问题，并试图纠正造成这些问题的各种外部性和局限性的政策方法；确定当地政府的角色，并熟悉当地税收政策的问题；将这些概念应用到中国成都的案例中，因为中国的历史和当前的特征可以始终被用作学习类似课程材料的窗口。（三）教学内容：序号题目知识点1第一讲奥沙利文，第一、二、三章：城市经济与城市形成简介格莱泽，第二章：“为何城市在下降？”，第九章：“城市为何会成功？”2第二讲奥沙利文，第六、七、八章：租金梯度、土地使用模式和居住隔离格莱泽，第五章：“伦敦是豪华的度假胜地吗？”3第三讲奥沙利文，第十、十一、十二章：城市交通系统关于伦敦的经验格莱泽，第八章：“有什么是比黑顶更绿的吗？”4第四讲奥沙利文，第十四、十五、十七章：房屋市场和房屋政策格莱泽，总结：“平坦的世界，高大的城市”课时总计：学时32三、考核方式课程要求：1．考试：这门课将会有一个期中考试和一个期末考试。两次考试都将在周四上课的最后一个小时进行。两次考试都由多项选择题和简答题（绘图、分析问题解决）组成。在课程讨论过程中，我们会以示例问题来准备类似类型的测试问题。每门考试的成绩占总课程成绩的30%。2.出勤率、参与度、课程住房项目和课堂表现：你的成绩的40%将基于你在课堂上积极表现的程度，此类表现可增加你的学习经验。通过对分析问题的讨论、课程材料的讨论以及一些促进学生参与的正式活动来体现。除此之外，课程住房项目将会作为一个正式的项目来进行，学生们需要在上课的最后一天展示他们的工作。良好的出勤也是得分的一个组成部分，但不会默认得到全部出勤分数。另外，如果你生病了，请不要