漫谈斯大林格勒之战

漫谈斯大林格勒之战教学目标

1.在掌握消息的根底上，进一步了解报告文学的特点。2.领会本文对战争的独特表现。3.体会战争给士兵及家庭带来的苦难。了解战争的残酷和令人厌恶。作者及背景简介伊利亚·爱伦堡〔1891---1967〕，苏联记者、作家、社会活动家。著有长篇小说《巴黎的陷落》〔获1942年度斯大林奖金〕、《暴风雨》和《九级浪》等。用五年时间写成的《人·岁月·生活》被誉为苏联“解冻文学〞的开山巨作和“欧洲的文艺史诗〞。1942年8月，德军主力对斯大林格勒全面进攻，艰苦的拉锯战就此展开。斯大林格勒会战又称斯大林格勒保卫战，是二战中苏联卫国战争的主要转折点，是第二次世界大战的转折点，也是人类历史上最为血腥和规模最大的战役之一。战役包括下述局部：1942年5月德军横扫苏联西南地区，逼近斯大林格勒；德国空军对苏联南部城市斯大林格勒的大规模轰炸行动；德军攻入市区；市区巷战；苏联红军还击；最终合围全歼轴心国部队。轴心国一方在这场战役中损失了其在东线战场四分之一的兵力，并从此一蹶不振直至最终溃败。对苏联而言，这场战役的胜利标志着收复沦陷领土的开始，最终迎来1945年5月对纳粹德国的最后胜利。斯大林格勒位于伏尔加河下游西岸，原名察里津，现名伏尔加格勒，是苏联内河航运干线伏尔加河的重要港口，又是苏联南方铁路交通的枢纽和重要工业城市。德军在围攻列宁格勒不久，又于1942年7月17日，投入150万的兵力进攻斯大林格勒。希特勒甚至定下了7月25日以前攻占斯大林格勒的方案。希特勒的阴谋再次破产了。苏联军民在斯大林的号召下，誓死抗敌，人人都投身到还击德国法西斯的斗争中去。德军集中了40个师的精锐部队，每天出动上千架次飞机，把100多万颗炸弹投向这座城市，斯大林格勒的建筑几乎全被炸毁。9月13日，德军17万人，500辆坦克向保卫斯大林格勒的苏联第62集团军发起猛攻。德军在几个地段突破苏军防线，进入市区阵地。在这危急的时刻，苏军进行了英勇的抵抗。苏联人民也团结起来，人人手执武器在废墟中同冲击市区的德军展开搏斗，前面的倒下了，后面的冲上去。一场最为残酷、最为剧烈的市区争夺战开始了。为了打败法西斯，前苏联的人民付出了重大的牺牲，谱写了一曲可歌可泣的爱国主义精神赞歌。9月14日，争夺市中心的激战到达了白热化的城市。德军从早到晚冲锋不止，他们死伤沉重。据守斯大林格勒的62集团军战士，抱着与城共存亡的决心和德军浴血战斗。为了争夺火车站，德苏双方争夺剧烈，一周内火车站13次易手。为了争夺被德军占领的马耶夫岗高地，近卫军猛扑高地东北面的陡峭斜坡，冲入战壕与德军展开了白刃搏斗，终于把高地夺回。守卫“巴甫洛夫大楼〞的激战持续了58个昼夜，敌人用火炮、迫击炮进行射击，还派飞机向楼房轰炸，楼房虽被炸得面目全非，却始终未被摧毁，苏军坚守楼房，给敌人一次又一次的还击。一名护士为了掩护伤员，端起机枪消灭了30多个德军，自己身负重伤，仍坚持到自己的部队赶到。有7.5万名姑娘，成为炮手、无线电兵、卫生员和护士，投入到斯大林格勒保卫战中。全城的人民和苏军共同奋战。拖拉机厂的工人一边还击敌人，一边在弹片横飞的车间里生产。在激战的九月份里，他们生产了1200辆坦克和150辆牵引车……在参战期间，无论男女老少，人人是战士，到处是战场，希特勒的军队陷入人民战争的汪洋大海中。希特勒原想速战速决，但斯大林格勒人民的顽强还击，使德军陷入困境。从9月13日到26日，德军每天几乎伤亡三千多人，但仍然不能占领全城。德军的士气一天天低落下去，一个德国士兵在家信中哀叹：“我们不久就可以占领斯大林格勒，但是它仍然在我们面前——相距如此之近，却同时又像月亮那样遥远。〞严寒的冬季终于来到了，毫无过冬准备的德国士兵陷入饥寒交迫中，很多士兵被冻死，德国的战斗力一天天衰弱下去，战争的形势逐渐开始变化。11月19日，苏联红军终于迎来了冲动人心的时刻，斯大林发起了大反攻的命令。斯大林格勒大战给希特勒法西斯以致命的打击，德军再也无力进行大规模的反攻了，他们一步步后退，开始走下坡路。苏联红军那么开始大反攻，陆续收复了失地，并攻入德国外乡。斯大林格勒大战的胜利，是苏德战争的转折点，也是第二次世界大战的伟大转折。什么是报告文学？报告文学，即报告加文学。既讲述事实，又运用文学的表现手法，但是它绝不允许艺术上的虚构。报告文学是一种在真人真事根底上塑造艺术形象，及时反映现实生活的文学体裁。它的根本特征：①时效性；②真实性；③文学性。报告文学的新：新在事实；新在时效；新在语言表达；新在篇章结构；新在推出结论的过程。积累词语诱惑〔〕谦逊〔〕

端倪〔〕投掷〔〕惩罚〔〕盟友〔〕闲逛〔〕俘虏〔〕诺言〔〕拯救〔〕huòxùnnízhìchéngfáméngguànglŭnùozhĕng速读课文，答复以下问题1、本文报道的是什么事？请用简洁的语言概括本文的主要内容。进攻斯大林格勒的德国军队被苏军围困，处境艰难。2、本文的焦点是什么？本文的主要表达方式是什么？本文的目的是讲述事实，还是说明对事实所持的观点？本文表达的是一个什么观点？希特勒的溃败。议论，以议论来组织事实，事实因议论的要求而取舍，为议论效劳。德国法西斯必败or正义终将战胜邪恶1、作者是如何描绘这场战争的？他的目的何在？作者没有直接描写战争的惨烈，而是从侧面来描述战争：主要写德军被围困、挨饿的艰难处境，写他们吃狗、吃马，到最后吃面包、吃猫，供给越来越少。他通过写被困士兵的心理变化和挨饿情形，反映出德国法西斯必将覆灭的结局。说明他们不得人心，必然失败。〔表现出了决定战争胜负的关键是人心向背问题。〕合作探究2、作者是如何将“德国法西斯必败〞这一观点传递给我们的？请从文中找出相关的语句。德军：食物减少逃兵增多飞机被毁机场被占节节败退苏军：团结一致共同杀敌步步为营不断胜利Ｐ157奥的事例。通过比照，表现德国的不得人心，必将灭亡。合作探究3、既是写战争，作者为什么没有描写战争的大场面，而写被围困的德军缺乏食物，饿的消瘦？

本文采用了小中见大的手法，通过个别士兵的一举一动，可以看出整个德军的失败趋势，他们连食物都没有，何谈战斗力，从中可看出德军必败、苏军必胜的趋势。

同时告诉我们侵略者发动不义战争的悲惨下场。合作探究4、在《漫谈斯大林格勒之战》表达中，你觉得作者的表达有什么独特之处，他如何使表达变得生动起来？用了多种修辞手法参加了作者的情感引用了很多人的话，使读者有身临其境的感觉从多角度表达幽默幽默、富有调侃的语言合作探究合作探究5、同样写战争，《漫谈斯大林格勒之战》与《我三十万大军胜利南渡长江》有什么异同？〔从内容、体裁、语言、篇幅、写法方面考虑〕〔1〕相同点：内容相同，都是以战争为描写对象。〔2〕不同点：ɑ、体裁不同。《我》是一篇消息，而《漫》是一篇报告文学。b、语言上。《我》语言简洁，准确概括；《漫》语言生动、幽默、富有表