福建省泉州市鲤城区培元中学2023-2024学年九年级上学期期中物理试卷

2023-2024学年福建省泉州市鲤城区培元中学九年级（上）期中物理试卷一、选择题（2×14＝28分）1．（2分）下列现象产生的过程中要吸热的是（）A．壶口附近的“白气” B．北方的冬天，植物上的雾凇 C．夏天的清晨，蜻蜓身上的露珠 D．铁矿熔化成的铁水2．（2分）关于燃料及其热值，下列说法中正确的是（）A．没有燃烧的燃料，热值等于零 B．燃料完全燃烧时，它的热值最大 C．燃料的热值与质量和燃烧状态无关 D．燃料燃烧时温度越高，放出的热量越多3．（2分）如图所示的内燃机工作的一个工作循环中，其四个冲程的顺序应当是（）A．乙、甲、丁、丙 B．甲、乙、丙、丁 C．乙、丁、甲、丙 D．甲、丁、乙、丙4．（2分）如图所示用丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器的金属球接触，下列说法正确的是（）A．丝绸摩擦过的玻璃棒带负电 B．验电器金属箔片张开，说明金属箔片带了异种电荷 C．用玻璃棒接触验电器，验电器金属箔片失去电子 D．接触瞬间电流方向是从验电器金属箔片到验电器金属球5．（2分）下列四个电路图中与如图所示的实物图相对应的是（）A． B． C． D．6．（2分）汽车仪表盘上都有一指示灯，用它提醒司机车门是否关好。四个车门中只要一个车门没有关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光，你认为符合上述要求的是（）A． B． C． D．7．（2分）如图所示电路，甲、乙是连接在电路中的两只电学仪表，闭合开关s后1、L2均正常发光，则（）A．甲是电流表，乙是电压表，灯L1和L2串联 B．甲是电流表，乙是电压表，灯L1和L2并联 C．甲是电压表，乙是电流表，灯L1和L2串联 D．甲是电压表，乙是电流表，灯L1和L2并联8．（2分）如图所示的实物连接图中，电流表A1和A2测的电流分别是（）A．灯泡L1、灯泡L2 B．干路、干路 C．干路、灯泡L2 D．灯泡L1、干路（多选）9．（2分）盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，并使袋口的边缘浸入水里（如图所示），就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方，里面的饭菜也不会变质。下列关于简易冰箱制冷原理的分析中正确的有（）A．纱布有较好的吸水性，可以增大水的蒸发面积 B．放在通风的地方，可以加快水的蒸发 C．水蒸发时吸热，可以使食物的温度降低 D．提高水的温度，可以加快水的蒸发10．（2分）如图是实验电路连接完毕后，滑动变阻器接入电路的四种情形，已经可以闭合开关进行实验的是（）A． B． C． D．11．（2分）在如图所示电路中，电源电压保持不变，当滑片P向右移动时（）A．电流表A示数不变，电压表V示数不变 B．电流表A示数不变，电压表V示数变大 C．电流表A示数变小，电压表V示数变大 D．电流表A示数变小，电压表V示数不变12．（2分）用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热（不计热量损失），如图所示是A和B的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（）A．A的比热容与B的比热容之比为2：1 B．A的比热容与B的比热容之比为2：3 C．都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多 D．A和B升高相同的温度，B吸收热量较多13．（2分）如图是小成同学做“探究电流与电压关系”实验的电路图，按照电路图连接好电路，闭合开关S，电路中仅有一处故障，故障可能是（）A．电阻R1断路 B．电阻R1短路 C．滑动变阻器R断路 D．滑动变阻器R短路14．（2分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随照射在它上面的光强（表示光照射强弱的物理量级），闭合开关S，当光强增大时（）A．电压表V1示数减小 B．电流表A示数减小 C．电压表V1与电流表A示数的比值不变 D．电压表V2与电流表A示数的比值变大二、填空题（1×12＝12分）15．（2分）一节干电池的电压为V，对人体安全的电压不高于V。16．（2分）夏天，奶奶从冰箱里拿出的鸡蛋，不一会儿鸡蛋上便布满了许多细小水珠，这一过程先后发生的两种物态变化依次是和。17．（2分）如图中的可擦笔通过用橡皮摩擦发热可以使字迹消失。从能量转化的角度来看，此过程是机械能转化为，与汽油机的冲程相同。18．（2分）我国北方地区房间中的“暖气”用水作为介质，是因为水的比热容比较（填“大”或“小”）。冬天用热水袋来暖手，这是通过的方法来增加手的内能。19．（2分）在如图甲所示的电路中，电源电压保持不变。当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P在a点时，通过滑动变阻器的电流随电阻变化图像如图乙所示。则电源电压U＝V。当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电流表的读数为。20．（2分）如图所示的电路中，调节滑动变阻器滑片P从最右端b移动到最左端a，电流表示数变化范围0.18A～0.54A，则定值电阻R0＝Ω，电源电压为V。三、简答题（4分）21．（4分）在炎热的夏天喷雾风扇（如图所示）越来越受人们的喜欢。这种风扇工作时，水箱中的水经过超声波雾化成细小水滴，可加快周围气温下降。请回答以下两个问题：（1）电风扇使用一段时间后，扇叶上为什么很容易粘灰尘？（2）解释喷雾风扇加快气温下降的原理。四、作图题（4分）22．（2分）为探究并联电路中电压的规律，请用笔画线代替导线，在图中把电路连接完整1两端的电压。23．（2分）如图所示，根据电路图中所标出的电流方向，在图中的AB和CD间分别填上一个电池或一只电流表的符号。要求：①使电路中实际的电流方向和图中所标出的方向一致五、实验题：（5+5+5+6+6+5＝32分）24．（5分）在“探究甲、乙两种物质熔化规律”的实验中，某小组同学记录的实验数据如表所示，请根据表中的实验数据解答下列问题：时间/min02468101214161820甲的温度/℃7072747678677878818487乙的温度/℃7071737476777982848689（1）该组同学在某一次观察中记录明显错误的数据是；（2）在甲和乙这两种物质中，属于晶体的是（选填“甲”或“乙”）；（3）该晶体的熔点是℃；（4）该晶体在76℃时，处于（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）状态；（5）固体在熔化过程中需要（选填“吸收”或“放出”）热量。25．（5分）某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。（1）如图甲实验中有一处错误是：。（2）如图甲，在安装调整实验器材时，先调整固定的位置。（选填“A”或“B”）（3）修正错误后，根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示，分析图像可知：（填“甲”或“乙”）是水；（4）这两组同学对图甲的装置进行了改进，将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，如图丙所示，这样做的好处是。（5）寒冷的冬天，小明想自制一个暖手机，选择（选填“甲”或“乙）液体作为供暖物质效果更好。26．（5分）在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关；②导体的电阻与导体的横截面积有关，规格、材料如表：编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为的两根电阻丝进行实验，分别将A和D两根电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，导体的电阻与导体的有关。（2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化（选填“明显”或“不明显”）。（3）本实验运用了法来探究每一个因素对电阻大小的影响。（4）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线（选填“增大”或“减小”）了输电线的电阻，从而可以减小输电线上的电能损失。27．（6分）用5Ω、10Ω、20Ω的三个定值电阻探究电流与电阻的关系，实验所用电源电压为6V。（1）请用笔画线代替导线将图甲所示电路连接完整（滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的示数变大）。（2）排除故障后进行实验，将5Ω定值电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，则本实验中控制的定值电阻两端的电压为V。（3）断开开关，将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻，闭合开关（选填“左”或“右”）端移动；移动滑片的过程中，眼睛应观察表的示数。（4）根据实验数据描绘出电流与电阻倒数的图象如图丙所示，由图象可知，电压一定时比。（5）分析实验数据可知，本实验所用滑动变阻器的最大阻值应不小于Ω。28．（6分）小张在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中，连接了如图甲所示的实物图。（1）测小灯泡电阻的实验原理是。（2）测量过程中，某一次的电流值如图乙所示，则电流值是A。这时，灯丝突然烧断，则电压表的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）。换相同规格的灯泡，重测的数据如下表格，并绘出I﹣U图丙中的A所示。电压/V0.51.01.52.02.53.0电流/A0.100.160.200.230.250.27电阻/Ω5.06.37.58.710.011.1平均电阻/Ω8.1（3）依据表格中的数据，小张求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗？。说出你的理由。（4）另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的I﹣U图象如图丙中的B所示。29．（5分）在测量定值电阻阻值实验中，小华准备了以下器材：直流电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测定值电阻Rx、导线若干。（1）按如图甲所示连接好电路，闭合开关前应将滑动变阻器滑片移动到（选填“a”或“b”）端；（2）闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，电流表有示数，造成这种现象的原因可能是；A.电阻Rx短路B.电阻Rx断路C.滑动变阻器RP短路（3）排除故障后，某次测量中的电压表和电流表示数如图乙、图丙，由此次测量可得定值电阻阻值是Ω；（4）请给出一种减小实验误差的方法：；（5）小李用一个已知阻值为R0的定值电阻，和一个单刀双掷开关S0，设计了如图丁所示的电路图。闭合开关S后，当S0接通触头1时，电压表示数为U1，当S0接通触头2时，电压表示数为U2，则Rx＝（用R0、U1、U2表示）。六、计算题：（6+6+8＝20分）30．（6分）某家庭需要将50kg、20℃的水加热到60℃作为生活用热水，他们利用煤气灶烧水，需燃烧0.8kg的煤气。已知c水＝4.2×103J/（kg•℃），q煤气＝4.2×107J/kg.求：（1）水吸收的热量Q吸：（2）完全燃烧0.8kg煤气放出的热量Q放：（3）煤气灶烧水的效率η。（保留一位小数）31．（6分）如图所示，电阻R1的阻值为15Ω，闭合开关S后，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数为0.2A。（1）电源电压；（2）闭合开关时通过电阻R2的电流；（3）电阻R2的阻值。32．（8分）某课外活动小组的同学设计了一个用电压表的变化来反映环境温度变化的电路，如图甲所示。电源电压不变，定值电阻R0＝20Ω，R1是热敏电阻，其阻值随温度变化的图象如图乙所示。闭合开关S后，求：（1）当环境温度为20℃时，电压表示数为2V，电源电压是多大？（2）当电压表示数为4V时，求热敏电阻R1的阻值。（3）如果将R0、R1并联接在该电路两端，当干路中的电流为0.5A时，环境温度是多少？2023-2024学年福建省泉州市鲤城区培元中学九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（2×14＝28分）1．（2分）下列现象产生的过程中要吸热的是（）A．壶口附近的“白气” B．北方的冬天，植物上的雾凇 C．夏天的清晨，蜻蜓身上的露珠 D．铁矿熔化成的铁水【答案】D【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。【解答】解：A、壶口附近的“白气”是壶中冒出的水蒸气遇冷液化形成的，故A不符合题意；B、北方的冬天，凝华放热；C、“夏天的清晨，液化放热；D、铁矿熔化成铁水是熔化，故D符合题意。故选：D。2．（2分）关于燃料及其热值，下列说法中正确的是（）A．没有燃烧的燃料，热值等于零 B．燃料完全燃烧时，它的热值最大 C．燃料的热值与质量和燃烧状态无关 D．燃料燃烧时温度越高，放出的热量越多【答案】C【分析】（1）某种燃料完全燃烧放出的热量和质量的比值叫热值；热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关；（2）根据Q放＝mq分析燃料燃烧放出热量多少的影响因素。【解答】解：（1）热值是燃料本身的特性，只与燃料的种类有关，与燃料是否完全燃烧无关，故AB错误；（2）由Q放＝mq可知，燃料燃烧放出的热量、热值和是否完全燃烧有关，故D错误。故选：C。3．（2分）如图所示的内燃机工作的一个工作循环中，其四个冲程的顺序应当是（）A．乙、甲、丁、丙 B．甲、乙、丙、丁 C．乙、丁、甲、丙 D．甲、丁、乙、丙【答案】A【分析】本题应抓住汽油机的一个工作循环由如图所示的四个冲程组成：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程；根据曲轴的转动方向判断活塞的运行方向，再根据气门的关闭情况就可以确定是哪一个冲程。【解答】解：甲图中的气门都关闭，活塞向上运行，是压缩冲程；乙图中的进气门打开，活塞向下运行，是吸气冲程；丙图中的排气门打开，活塞向上运动，是排气冲程；丁图中的气门都关闭，活塞向下运行，是做功冲程；故正确的顺序是乙、甲、丁、丙。故选：A。4．（2分）如图所示用丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器的金属球接触，下列说法正确的是（）A．丝绸摩擦过的玻璃棒带负电 B．验电器金属箔片张开，说明金属箔片带了异种电荷 C．用玻璃棒接触验电器，验电器金属箔片失去电子 D．接触瞬间电流方向是从验电器金属箔片到验电器金属球【答案】C【分析】（1）人们规定，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；（2）验电器的工作原理：同种电荷相互排斥；（3）金属箔张开是金属箔片上的自由电子移动到玻璃棒上；（4）人们规定，正电荷定向移动的方向为电流方向，金属导体中自由电子定向移动的方向与电流的方向相反。【解答】解：A．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；B．同种电荷相互排斥，说明金属箔片带了同种电荷；CD．丝绸摩擦过的玻璃棒因缺少电子而带正电；当带正电的玻璃棒与金属球接触时，两金属箔由于失去电子都带上正电荷，所以接触瞬间电流方向是从验电器金属球到验电器金属箔片，D错误。故选：C。5．（2分）下列四个电路图中与如图所示的实物图相对应的是（）A． B． C． D．【答案】D【分析】先分析实物图中用电器的连接情况，再分析各选项电路从而得到解题。【解答】解：由实物图知，电流从电源正极流出分成两支，下面一支通过灯泡和开关，即：两灯并联。A、由图知，故A不符合题意；B、由图知，开关并联在其中一个灯泡两端；C、由图知，开关控制干路；D、由图知，开关控制其中一个支路；故选：D。6．（2分）汽车仪表盘上都有一指示灯，用它提醒司机车门是否关好。四个车门中只要一个车门没有关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光，你认为符合上述要求的是（）A． B． C． D．【答案】D【分析】四个车门中任意一个车门（相当于开关）没关好，该指示灯会发光，说明只要一个开关断开，灯泡就发光，所有开关闭合，灯泡不发光。对各选项逐一分析。【解答】解：开关没闭合灯就亮，显然开关与灯是并联的，故四个开关要串联。A、由电路图可知，当开关都闭合时，灯泡也会发光；B、由电路图可知，当有一个开关断开时，灯泡不亮，故B不符合题意；C、由电路图可知，当开关都闭合时，电源会被短路，故C不符合要求；D、由电路图可知，电阻R起保护电路的作用，即车门都关好，故D符合要求。故选：D。7．（2分）如图所示电路，甲、乙是连接在电路中的两只电学仪表，闭合开关s后1、L2均正常发光，则（）A．甲是电流表，乙是电压表，灯L1和L2串联 B．甲是电流表，乙是电压表，灯L1和L2并联 C．甲是电压表，乙是电流表，灯L1和L2串联 D．甲是电压表，乙是电流表，灯L1和L2并联【答案】D【分析】要确定圆圈中的电表符号，首先要弄清电压表和电流表的正确使用方法：电流表要串联在电路中使用，而电压表要与被测用电器并联；根据图中各圆圈的位置以及和用电器的连接方式，结合电表的使用方法进行分析。【解答】解：（1）如果甲是电流表，乙是电压表，则两灯泡都不能发光；（2）如果甲是电压表，乙是电流表1和L2回负极，两灯都能发光5和L2并联，故C错误。故选：D。8．（2分）如图所示的实物连接图中，电流表A1和A2测的电流分别是（）A．灯泡L1、灯泡L2 B．干路、干路 C．干路、灯泡L2 D．灯泡L1、干路【答案】C【分析】根据实物图判定电路的连接方式和电流表的作用。【解答】解：由图可知，闭合开关，为并联电路1接在干路中，测量干路的电流2与灯泡L5串联在支路中，测量通过灯泡L2的电流。故选：C。（多选）9．（2分）盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜，并使袋口的边缘浸入水里（如图所示），就做成了一个简易冰箱。把它放在通风的地方，里面的饭菜也不会变质。下列关于简易冰箱制冷原理的分析中正确的有（）A．纱布有较好的吸水性，可以增大水的蒸发面积 B．放在通风的地方，可以加快水的蒸发 C．水蒸发时吸热，可以使食物的温度降低 D．提高水的温度，可以加快水的蒸发【答案】ABC【分析】蒸发吸热，具有致冷的作用。影响蒸发快慢的因素：液体的表面积、液体的温度、液体表面上空气流动速度。【解答】解：影响蒸发快慢的因素：液体的表面积、液体的温度。A、纱布有较好的吸水性，故A正确；B、放在通风的地方，可以加快水的蒸发；C、蒸发吸热。水蒸发时吸热，故C正确；D、提高水的温度，同时也提高了饭菜的温度，故D错误。故选：ABC。10．（2分）如图是实验电路连接完毕后，滑动变阻器接入电路的四种情形，已经可以闭合开关进行实验的是（）A． B． C． D．【答案】A【分析】滑动变阻器的接法是按一上一下的原则；在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至阻值最大处。【解答】解：根据滑动变阻器的使用规则可知，滑动变阻器的接法是按一上一下的原则，应将滑动变阻器阻值应调至最大，BCD错误。故选：A。11．（2分）在如图所示电路中，电源电压保持不变，当滑片P向右移动时（）A．电流表A示数不变，电压表V示数不变 B．电流表A示数不变，电压表V示数变大 C．电流表A示数变小，电压表V示数变大 D．电流表A示数变小，电压表V示数不变【答案】A【分析】由电路图可知，R1与R2并联，电压表V测电源的电压，电流表A测R1支路的电流。根据并联电路的电压特点可知滑片移动时电压表的示数不变，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知通过R1的电流不变。【解答】解：由电路图可知，R1与R2并联，电压表V测电源的电压4支路的电流；因电源电压保持不变，所以，电压表V的示数不变；因并联电路中各支路独立工作、互不影响，滑片移动时1的电流不变，即电流表A的示数不变，BCD错误。故选：A。12．（2分）用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热（不计热量损失），如图所示是A和B的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（）A．A的比热容与B的比热容之比为2：1 B．A的比热容与B的比热容之比为2：3 C．都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多 D．A和B升高相同的温度，B吸收热量较多【答案】D【分析】AB、由于A、B液体质量相等，初温相同，用相同的加热器加热相同的时间tmin，表示A、B吸收的热量相同，A温度升高了ΔtA＝40℃﹣20℃＝20℃，B温度升高了ΔtB＝60℃﹣20℃＝40℃，根据Q吸＝cmΔt可求出A、B的比热容之比，由此可得出结论；C、用相同的加热器加热相同的时间tmin，表示A、B吸收的热量相同，由此可得出结论；D、由于A、B液体质量相等，初温相同，当A、B升高相同的温度，根据Q吸＝cmΔt可求出A、B吸收的热量谁更多。【解答】解：AB、由于A，初温相同，表示A，A温度升高了ΔtA＝60℃﹣20℃＝40℃，B温度升高了ΔtB＝40℃﹣20℃＝20℃，mA：mB＝1：1，QA：QB＝2：1，ΔtA：ΔtB＝40℃：20℃＝2：7，根据Q吸＝cmΔt可得，A的比热容cA：cB＝：＝×＝×＝：2；C、用相同的加热器加热相同的时间tmin、B吸收的热量相同，都加热tmin，A，故C错误；D、由于A，初温相同、B升高相同的温度，吸收的热量Q吸B＝cBmBΔtB，则A和B升高相同的温度，B吸收热量较多。故选：D。13．（2分）如图是小成同学做“探究电流与电压关系”实验的电路图，按照电路图连接好电路，闭合开关S，电路中仅有一处故障，故障可能是（）A．电阻R1断路 B．电阻R1短路 C．滑动变阻器R断路 D．滑动变阻器R短路【答案】C【分析】闭合开关S后，发现电流表和电压表的指针均不动，说明是电压表并联以外的部分电路断路。【解答】解：由题意可知，电路连接正确，电流表和电压表无示数，即滑动变阻器R断路、C正确。故选：C。14．（2分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随照射在它上面的光强（表示光照射强弱的物理量级），闭合开关S，当光强增大时（）A．电压表V1示数减小 B．电流表A示数减小 C．电压表V1与电流表A示数的比值不变 D．电压表V2与电流表A示数的比值变大【答案】C【分析】由电路图可知，R与R0串联，电压表V1测R0两端的电压，电压表V2测R两端的电压，电流表测电路中的电流；根据光敏电阻R的阻值随照射在它上面的光强减小而增大可知其阻值的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R0两端的电压变化，根据欧姆定律结合R0和R的阻值判断电压表V1与电流表A示数的比值、电压表V2与电流表A示数的比值变化。【解答】解：由电路图可知，R与R0串联，电压表V1测R6两端的电压，电压表V2测R两端的电压，电流表测电路中的电流，因光敏电阻R的阻值随照射在它上面的光强减小而增大，所以，R的阻值减小，由I＝，电路中的电流增大；由U＝IR可知，R0两端的电压增大，即电压表V6的示数增大；由R＝可知1与电流表A示数的比值等于R0的阻值，电压表V2与电流表A示数的比值等于R的阻值，则电压表V1与电流表A示数的比值不变，电压表V2与电流表A示数的比值减小；综上所述，C正确。故选：C。二、填空题（1×12＝12分）15．（2分）一节干电池的电压为1.5V，对人体安全的电压不高于36V。【答案】见试题解答内容【分析】根据干电池电压和人体安全电压填空。【解答】解：一节干电池的电压为1.5V，对人体安全的电压不高于36V。故答案为7.5，36。16．（2分）夏天，奶奶从冰箱里拿出的鸡蛋，不一会儿鸡蛋上便布满了许多细小水珠，这一过程先后发生的两种物态变化依次是液化和汽化。【答案】见试题解答内容【分析】要正确判断物态变化过程，首先要弄清水是以怎样的物态形式出现，结合液化是由气态变为液态的过程和汽化是由液态变为气态的过程，可得出正确选项。【解答】解：刚从冰箱里取出的鸡蛋温度较低，空气中的水蒸气遇到冷的鸡蛋会液化为水珠，然后小水珠又慢慢蒸发成空气中的水蒸气，所以物态变化过程是先液化后汽化。故答案为：液化；汽化。17．（2分）如图中的可擦笔通过用橡皮摩擦发热可以使字迹消失。从能量转化的角度来看，此过程是机械能转化为内能，与汽油机的压缩冲程相同。【答案】内能；压缩。【分析】（1）做功和热传递都可以改变物体的内能，热传递是能的转移，做功是能的转化；（2）内燃机一个工作循环由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成，压缩冲程中机械能转化成内能，做功冲程中内能转化成机械能。【解答】解：可擦笔通过用橡皮摩擦发热，机械能转化为内能，与汽油机的压缩冲程相同。故答案为：内能；压缩。18．（2分）我国北方地区房间中的“暖气”用水作为介质，是因为水的比热容比较大（填“大”或“小”）。冬天用热水袋来暖手，这是通过热传递的方法来增加手的内能。【答案】见试题解答内容【分析】（1）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。（2）改变物体内能的方式：做功和热传递。【解答】解：（1）我国北方地区房间中的“暖气”用水作为介质，是因为水的比热容比较大，在温度变化相同时；（2）冬天用热水袋来暖手，是能量发生了转移。故答案为：大；热传递。19．（2分）在如图甲所示的电路中，电源电压保持不变。当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P在a点时，通过滑动变阻器的电流随电阻变化图像如图乙所示。则电源电压U＝3V。当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电流表的读数为0.3A。【答案】3；0.3A。【分析】由电路图可知，当闭合开关S，定值电阻R与滑动变阻器R′并联，电流表测干路电流。（1）滑片位于a点时通过滑动变阻器的电流最大，根据图乙可知滑动变阻器接入电路中的电阻和通过的电流，根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出电源的电压，根据并联电路的电流特点求出通过R的电流；（2）滑片P在最右端时，滑动变阻器接入电路的阻值最大，通过滑动变阻器的电流最小，由图乙可知，通过变阻器的最小电流I滑小＝0.1A，根据并联电路的特点可知通过R的电流IR′＝0.2A不变，进而可得出此时电路总电流，即为电流表的示数。【解答】解：由电路图可知，当闭合开关S，电流表测干路电流。（1）图象为将滑片P从a点移动到最右端的过程中通过滑动变阻器的电流随电阻变化图像；则滑片位于a点时，滑动变阻器接入电路的阻值最小，由图乙可知，通过变阻器的最大电流I滑大＝0.3A，此时变阻器接入电路中的电阻R滑＝10Ω，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以可得电源电压：U＝U滑＝I滑大R滑＝7.3A×10Ω＝3V，根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知：通过R的电流：IR＝I﹣I滑大＝2.5A﹣0.5A＝0.2A；（2）滑片P在最右端时，滑动变阻器接入电路的阻值最大，由图乙可知，通过变阻器的最小电流I滑小＝8.1A，根据并联电路的特点可知通过R的电流IR′＝0.7A不变，此时电路总电流I′＝0.2A+7.1A＝0.8A，故电流表的示数为0.3A。故答案为：2；0.3A。20．（2分）如图所示的电路中，调节滑动变阻器滑片P从最右端b移动到最左端a，电流表示数变化范围0.18A～0.54A，则定值电阻R0＝25Ω，电源电压为13.5V。【答案】25；13.5。【分析】由电路图可知，电阻R0与滑动变阻器R串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流；滑动变阻器滑片P在最右端b时，滑动变阻器接入电路最大阻值，根据串联电路电阻规律结合欧姆定律可知此时通过电路的电流最小，根据串联分压原理可知此时电压表示数最大，根据串联电路电压规律结合欧姆定律表示电源电压，滑动变阻器滑片P在最左端a时，只有R0连入电路，根据欧姆定律可知此时通过电路的电流最大，进一步电源电压，根据电源电压不变解方程可得电源电压和定值电阻的阻值。【解答】解：由电路图可知，电阻R0与滑动变阻器R串联，电压表测滑动变阻器两端的电压；滑动变阻器滑片P在最右端b时，滑动变阻器接入电路最大阻值，根据欧姆定律可知此时通过电路的电流最小，串联电路总电压等于各部分电压之和0+UR＝2.18A×R0+9V﹣﹣﹣﹣﹣﹣①，滑动变阻器滑片P在最左端a时，只有R5连入电路，根据欧姆定律可知此时通过电路的电流最大0＝0.54A×R5﹣﹣﹣﹣﹣﹣②，①②联立可得U＝13.5V，R0＝25Ω。故答案为：25；13.5。三、简答题（4分）21．（4分）在炎热的夏天喷雾风扇（如图所示）越来越受人们的喜欢。这种风扇工作时，水箱中的水经过超声波雾化成细小水滴，可加快周围气温下降。请回答以下两个问题：（1）电风扇使用一段时间后，扇叶上为什么很容易粘灰尘？（2）解释喷雾风扇加快气温下降的原理。【答案】（1）电扇工作时，转动的扇叶与空气摩擦带上电荷，而带电体具有吸引轻小物体的性质，所以扇叶上很容易粘灰尘；（2）水经过超声波化成细小水滴，可以增加液体表面积，经过风扇吹出，增大了水滴表面空气流速，这些都促使水加快了蒸发，水蒸发时从周围空气吸收热量，从而使周围空气温度下降。【分析】（1）转动的扇叶与空气摩擦起电；带电体具有吸引轻小物体的性质；（2）影响蒸发快慢的因素有液体温度、液体表面积和液体表面空气流速；蒸发吸热。【解答】答：（1）电扇工作时，转动的扇叶与空气摩擦带上电荷，所以扇叶上很容易粘灰尘；（2）水经过超声波化成细小水滴，可以增加液体表面积，增大了水滴表面空气流速，水蒸发时从周围空气吸收热量。四、作图题（4分）22．（2分）为探究并联电路中电压的规律，请用笔画线代替导线，在图中把电路连接完整1两端的电压。【答案】如上图所示。【分析】电压表测电压时，要与被测电路并联，注意量程的选择和电流方向。【解答】解：探究并联电路中电压的规律，两灯并联，电源电压为3V1并联，如下图所示：23．（2分）如图所示，根据电路图中所标出的电流方向，在图中的AB和CD间分别填上一个电池或一只电流表的符号。要求：①使电路中实际的电流方向和图中所标出的方向一致【答案】见试题解答内容【分析】根据电流的方向进行分析，即电流总是从电源的正极出发，最后回到电源的负极。在电路中，电流表相当于导线，电阻接近于零。【解答】解：因为在图中的AB和CD间一个是电池，另一只是电流表；若CD间填上电流表，则电流表会对灯泡L2短路，使灯泡L2没有电流通过，故这样不符合题意；所以CD间填上电池，AB间填电流表，由电路图知，经过灯泡L7的电流方向是从上向下，则经过灯泡L1的电流方向是从右向左，所以A接电流表的正接线柱。电路连接如下图：五、实验题：（5+5+5+6+6+5＝32分）24．（5分）在“探究甲、乙两种物质熔化规律”的实验中，某小组同学记录的实验数据如表所示，请根据表中的实验数据解答下列问题：时间/min02468101214161820甲的温度/℃7072747678677878818487乙的温度/℃7071737476777982848689（1）该组同学在某一次观察中记录明显错误的数据是67；（2）在甲和乙这两种物质中，属于晶体的是甲（选填“甲”或“乙”）；（3）该晶体的熔点是78℃；（4）该晶体在76℃时，处于固体（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）状态；（5）固体在熔化过程中需要吸收（选填“吸收”或“放出”）热量。【答案】见试题解答内容【分析】要解决此题，需掌握：（1）晶体熔化时的特点：吸热温度不变，熔化时的温度叫做熔点；非晶体熔化时的特点：吸热温度不断升高；（2）晶体熔化前为固态，熔化过程为固液混合态，熔化完为液态。【解答】解：（1）由表格中数据知，甲从第8min温度保持不变，明显降低；（2）由数据知，甲熔化过程中吸热温度保持不变；乙熔化过程中吸热温度不断升高；（3）晶体在熔化过程中温度保持78℃不变，所以熔点为78℃；（4）晶体在76℃时，未达到熔点，为固态；（5）固体在熔化过程中需要吸收热量。故答案为：（1）67；（2）甲；（4）固体。25．（5分）某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。（1）如图甲实验中有一处错误是：水和煤油的质量不相等。（2）如图甲，在安装调整实验器材时，先调整固定A的位置。（选填“A”或“B”）（3）修正错误后，根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示，分析图像可知：甲（填“甲”或“乙”）是水；（4）这两组同学对图甲的装置进行了改进，将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，如图丙所示，这样做的好处是在相同时间内水和煤油吸收的热量相同。（5）寒冷的冬天，小明想自制一个暖手机，选择甲（选填“甲”或“乙）液体作为供暖物质效果更好。【答案】（1）水和煤油的质量不相等；（2）A；（3）甲；（4）在相同时间内水和煤油吸收的热量相同；（5）甲。【分析】（1）要比较不同物质吸热能力，需要控制不同物质的质量相同，据此判断出错误；（2）安装实验器材时需要先固定A的位置，能够利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热；然后再调整B的位置，使温度计的玻璃泡完全接触水，并且不要碰到烧杯壁和烧杯底；（3）比较物质吸热能力的2种方法：①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强；②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；（4）从相同时间内吸收热量相同比较；（5）根据吸热能力的大小，利用Q吸＝cmΔt分析。【解答】解：（1）根据比较不同物质吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量相同、初温都相同的水和煤油，由ρ＝，故甲图中的错误是水和煤油的质量不相等；（2）为了利用火焰的外焰给烧杯充分加热，安装器材时需要先固定A的位置，并且注意温度计的玻璃泡不要碰到烧杯壁和烧杯底；（3）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示可知：质量相等的甲、乙两种液体，甲加热时间长，甲的吸热能力强，甲是水；（4）将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，如图丙所示，这样做的好处是：在相同时间内水和煤油吸收的热量相同；（5）由于甲的比热容大，根据Q吸＝cmΔt知，质量相同的甲，甲放热多效果好，则应选择甲。故答案为：（1）水和煤油的质量不相等；（2）A；（4）在相同时间内水和煤油吸收的热量相同。26．（5分）在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关；②导体的电阻与导体的横截面积有关，规格、材料如表：编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验，分别将A和D两根电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，导体的电阻与导体的材料有关。（2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化不明显（选填“明显”或“不明显”）。（3）本实验运用了控制变量法来探究每一个因素对电阻大小的影响。（4）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线减小（选填“增大”或“减小”）了输电线的电阻，从而可以减小输电线上的电能损失。【答案】（1）A、B；材料；（2）不明显；（3）控制变量；（4）减小。【分析】（1）为了验证①导体的电阻与导体的长度有关，应保证导体的材料与横截面积相等，分析所给电阻丝，找出符合要求的电阻丝编号；编号为A、C的两根电阻丝材料与长度都相同，而横截面积不同，利用A、C可验证电阻与横截面积的关系；A、D两电阻丝长度、横截面积相等，而材料不同，利用它们可以研究导体电阻与材料的关系。（2）电压一定时，由P＝可知，导体电阻变化不大时，灯泡的功率变化不大，灯泡的亮暗变化不明显，不能反映电阻变化情况。（3）（4）影响电阻大小的因素有材料、长度和横截面积，当材料和长度都一定时，导线的横截面积越大，导线的电阻值就会越小，运用了控制变量法。【解答】解：（1）由表知：电阻丝A与B的材料、横截面积相同而长度不同；A、C两根电阻丝材料与长度相同而长度不同；A、D两根电阻丝长度与横截面积相同而材料不同；A、D两根电阻丝长度与横截面积相同而材料不同、N两点间时，由此，导体的电阻与导体的材料有关。（2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取，所选电阻丝的阻值相差太小。（3）实验中运用了控制变量法来探究每一个因素对电阻大小的影响；（4）细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，导线的横截面积增大了，由焦耳定律Q＝I2Rt可知，导线上消耗损失的电能也就减小了。故答案为：（1）A、B；材料；（3）控制变量。27．（6分）用5Ω、10Ω、20Ω的三个定值电阻探究电流与电阻的关系，实验所用电源电压为6V。（1）请用笔画线代替导线将图甲所示电路连接完整（滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的示数变大）。（2）排除故障后进行实验，将5Ω定值电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，则本实验中控制的定值电阻两端的电压为2V。（3）断开开关，将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻，闭合开关左（选填“左”或“右”）端移动；移动滑片的过程中，眼睛应观察电压表的示数。（4）根据实验数据描绘出电流与电阻倒数的图象如图丙所示，由图象可知，电压一定时反比。（5）分析实验数据可知，本实验所用滑动变阻器的最大阻值应不小于40Ω。【答案】（1）见解答；（2）2；（3）左；电压；（4）反；（5）40。【分析】（1）变阻器上下接线柱各接一个接入电路中，根据滑片移动方向确定滑动变阻器下面的接线柱是哪一边接入电路；（2）由图乙读出电流值，根据欧姆定律求出此时定值电阻两端的电压值；（3）探究“电流与电阻关系”时要控制电阻两端的电压不变，即电压表的示数不变，据此分析；当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向；（4）由图丙，求出电流与电阻的乘积分析回答；（5）根据分压原理求出当接入20Ω电阻时变阻器连入电路中的电阻，从而确定滑动变阻器的最大阻值应不小于多少。【解答】解：（1）变阻器上下接线柱各接一个接入电路中，要滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的示数变大，如下所示：（2）由图乙可知，电流表量程为0—0.7A，示数为0.4A，则本实验中控制的定值电阻两端的电压为3V；（3）探究“电流与电阻关系”时要控制定值电阻两端的电压不变，每次更换电阻后，此时眼睛应注意观察电压表示数；探究电流与电阻的实验中应控制定值电阻两端的电压不变，实验中控制定值电阻两端的电压为2V，将定值电阻由5Ω改换成10Ω的电阻，其分得的电压增大，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，使电压表的示数仍为5V；（4）由图丙知，电流与电阻的乘积为U＝IR＝0.1A×Ω＝2V，导体中的电流跟电阻成反比；（5）变阻器分得的电压：U滑＝2V﹣2V＝4V，变阻器分得的电压为电压表示数的，根据分压原理，变阻器连入电路中的电阻为：R滑＝2×20Ω＝40Ω，故为了完成整个实验。故答案为：（1）见解答；（2）6；电压；（5）40。28．（6分）小张在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中，连接了如图甲所示的实物图。（1）测小灯泡电阻的实验原理是R＝。（2）测量过程中，某一次的电流值如图乙所示，则电流值是0.26A。这时，灯丝突然烧断，则电压表的示数变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）。换相同规格的灯泡，重测的数据如下表格，并绘出I﹣U图丙中的A所示。电压/V0.51.01.52.02.53.0电流/A0.100.160.200.230.250.27电阻/Ω5.06.37.58.710.011.1平均电阻/Ω8.1（3）依据表格中的数据，小张求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗？不同意。说出你的理由灯丝的电阻随温度升高而增大。（4）另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的I﹣U图象如图丙中的B所示电压表并联在滑动变阻器两端。【答案】（1）R＝；（2）0.26；变大；（3）不同意；灯丝的电阻随温度升高而增大；（4）电压表并联在滑动变阻器两端。【分析】（1）测小灯泡电阻的实验原理是R＝；（2）由图可知：电流表的量程是0﹣0.6A，分度值是0.02A，由此可读出电流表的示数；当灯丝烧断后，电压表与滑动变阻器、开关、电流表、电源组成通路，电压测量的是电源电压；（3）由表格可知：当灯泡两端电压增大时，灯丝的电阻也增大，因此不能求平均值；（4）当电压为0时，电路中有较大的电流；当电压增大时，电流反而减小；根据电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比可知，电压表不是测量灯泡两端的电压。【解答】解：（1）要测小灯泡的电阻，需要用电压表测小灯泡两端的电压，根据R＝，故测小灯泡电阻的实验原理是R＝；（2）由图可知：电流表的量程是0﹣0.5A，分度值是0.02A；灯丝没有烧断时，当灯丝烧断后、开关、电源组成通路，所以电压表示数变大；（3）由表格可知：当灯泡两端电压增大时，灯丝的电阻也增大，其原因是灯丝的电阻随温度升高而增大；（4）当电压为0时，电路中有较大的电流，电流反而减小，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比可知，根据灯泡与滑动变阻器串联；故答案为：（1）R＝；（2）4.26；（3）不同意；（4）电压表并联在滑动变阻器两端。29．（5分）在测量定值电阻阻值实验中，小华准备了以下器材：直流电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测定值电阻Rx、导线若干。（1）按如图甲所示连接好电路，闭合开关前应将滑动变阻器滑片移动到b（选填“a”或“b”）端；（2）闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，电流表有示数，造成这种现象的原因可能是A；A.电阻Rx短路B.电阻Rx断路C.滑动变阻器RP短路（3）排除故障后，某次测量中的电压表和电流表示数如图乙、图丙，由此次测量可得定值电阻阻值是8Ω；（4）请给出一种减小实验误差的方法：多次测量取平均值；（5）小李用一个已知阻值为R0的定值电阻，和一个单刀双掷开关S0，设计了如图丁所示的电路图。闭合开关S后，当S0接通触头1时，电压表示数为U1，当S0接通触头2时，电压表示数为U2，则Rx＝（用R0、U1、U2表示）。【答案】（1）b；（2）A；（3）8；（4）多次测量取平均值；（5）。【分析】（1）为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处；（2）电流表有示数，说明电路不是断路，电压表无示数，可能是与电压表并联的支路短路，或与电压表并联的支路以外的电路断路了，据此分析；（3）根据图乙和丙中的电表所选量程确定分度值读数，根据欧姆定律求出定值电阻的阻值；（4）多次测量取平均值可以减小误差；（5）由丁图可知：没有电流表的情况下，利用定值电阻和电压表代替电流表与待测定值电阻Rx串联，首先测量定值电阻R0和待测定值电阻Rx两端的总电压，然后测出此时定值电阻R0两端的电压，根据串联电路的电压特点求出待测定值电阻Rx两端的电压，根据欧姆定律求出电路中的电流和计算待测定值电阻Rx的阻值。【解答】解：（1）为了保护电路，闭合开关实验前，由图知，所以滑片应移到阻值最大的b端；（2）电流表有示数，说明电路不是断路，可能是与电压表并联的支路短路x短路了，故选A；（3）图乙中电压表选用0～3V的量程，分度值为3.1V，由图丙可知，分度值为0.02A，由欧姆定律可知，此次测量可得定值电阻阻值：Rx＝＝＝8Ω；（4）多次测量取平均值可以减小误差；或者选用内阻较大的电压表，可以减小所测电阻的误差；（5）闭合开关S后，当S0接通触头5时，电压表示数为U1，电压表测定值电阻R0和待测定值电阻Rx两端的总电压，即定值电阻R3和待测定值电阻Rx两端的总电压为U1；当S0接通触头2时，电压表示数为U2，电压表测此时定值电阻R0两端的电压，即定值电阻R2两端的电压为U2，此时电路中的电流：I＝＝，由于电路的连接关系没有改变，各电阻的大小和通过的电流不变，待测定值电阻Rx两端的电压为：Ux＝U7﹣U2，则待测定值电阻Rx的阻值：Rx＝＝＝。故答案为：（1）b；（2）A；（4）多次测量取平均值。