读生命生命有感200字(10篇)

1/1读生命生命有感200字(10篇)读生命生命有感200字(精品10篇)

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读生命生命有感200字篇1

今日，我们学了《生命生命》这课，使我感受很深。讲了杏林子由于“飞蛾求生”、“砖缝长瓜苗”和“倾听自我心跳”而感悟了生命的价值，课文资料告知我们要珍惜生命，让有限的生命发挥无限的价值。

冯骥才说过：“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”我觉得生命要有价值，人生有精彩，就要英勇拼搏，不做逃兵。要不断坚持，就像“奔跑吧兄弟”节目中Anglebaby一样，不管有多困难，咬紧牙关过去了就算胜利。我一次又一次地问我自我：我的人生价值是什么呢？是雪莱说过的“冬天来了，春天还会远吗？”，这句名言告知我，在努力的道路上有坎坷、低潮，咬紧牙关挺过去，雨后彩虹便消失于心中。

花的价值是散发幽幽花香，树的价值是为人们遮风挡雨，小鸟的价值是与蓝天白云相拥。我觉得生命的价值还要关怀和帮忙的人，帮老师整理资料，帮同学解答问题，帮贫困儿童捐款捐书，这些都是很有价值的。

爸爸告知我，人生的路很长，不仅仅有学习任务，也有许多完善而有意义的事值得我去观赏，不要随便错过，比如在旅游中观赏秀丽的风景，品尝迷人的美食，在与同学、伴侣交往发觉关爱和友情。这段时间报纸上连续登几个同学跳楼的大事，我真为他们感到哀思和悲伤。

雨后彩虹、人生赛道和冬去春来，这些人生哲理能使丑陋的毛毛虫变成漂亮的蝴蝶，由于生命原来就是一个奇迹。

读生命生命有感200字篇2

我经常想，生命是短暂的，是宝贵的，但我不明白怎样才能使它体现出无限的价值呢？

我想比如像海伦·凯勒，她一岁半的时候成为了一个双耳失聪，双眼失明的孩子，但她却经过努力学习和坚韧的毅力，在20岁的时候考进了哈佛高校，高校毕业后，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。我认为像海伦·凯勒这种人的生命才有价值，何况她还是个残疾人。

而有些人，身体非常健康，可他们却不好好学习，上课不仔细听讲，在底下做小动作，回家不写作业，像他们这种人，我们千万不要学习，他们都是没用的人，是“残疾人”。

所以，我打算要向海伦·凯勒学习，从今刻开头做一个勤奋好学，不屈向上，顽强的好孩子。

读生命生命有感200字篇3

这几天，我们学了一篇《生命生命》的课文，课文的是杏林子。杏林子12岁时她患了罕见的类风湿性关节炎，每天都与病魔作坚韧斗争。但她靠着顽强的毅力，笔耕不辍，她被誉为“台湾最具影响力的作家”。她有一句名言：“除了爱，我一无全部。”她的文章给了我很大的触动。

《生命生命》这篇文章叙述了三个事例。第一个事例是飞蛾求生。使我懂得了凡是生物，都有剧烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命。我不禁想到了蚯蚓。有一次，我看到一只蚯蚓在地上渐渐地爬呀爬。我蹲下认真一看，原来这只蚯蚓不知怎么的，断成了两截，这是其中的一截。我想它肯定很疼吧，但它不惧痛苦，奋力向前方爬去。我想它肯定知道与其活活疼死，还不如坚持向前呢!我跟着蚯蚓走了一会儿，果真，它又变得和平常一样了。

这篇课文的其次个事例是砖缝中的香瓜子。又告知了我：我们要在逆境中坚韧拼搏。这又使我想到了我们家的宝石莲。有一天，妈妈在楼下发觉了一株宝石莲。妈妈摘了一片叶子，说：“种会我们家去，应当能活。”说完，妈妈就拉着我回了家。过了几天，宝石莲不但没有长好，反而有点枯萎的迹象。我对这宝石莲失去了信念，也就不管它了。没想到过了很多天，宝石莲竟然长出了另一片叶子，我兴奋极了。这不是和砖缝中长出香瓜子是一样的道理吗?

第三个事例是倾听心跳。这又使我懂得了：一个人的生命只属于自己，不属于任何人，要对自己负责，所以，我们要好好地使用生命。上课仔细听讲，乐观举手发言，不铺张一分一秒的时间，把握好每一堂课的学问，就是好好的使用生命。虽然我有时从我身边溜走，但我会用更多的时间去补上这一段空闲的时间，使自己活得更加充实。

读了这篇课文，我认为生命是一只短箭，当它从射出的那一刻，你的生命也就开头了。当你铺张了珍贵的生命时间，你的箭就到达不了靶子的中心，而是偏离了。你的一生也就白白的糟蹋了。当你珍惜生命时，这支箭也将永久正中靶心。人的一生有许多的机会能正中靶心，但他们却错失了机会。

生命是短暂的，也是珍贵的，一去不复返，所以，我觉得我们要利用有限的生命去做一些有意义的事。要珍惜生命的每一分每一秒，这样，我们的生命就会变得光荣有力。

读生命生命有感200字篇4

生命是什么？在读过《生命，生命》这篇文章后，我慢慢懂得了生命。生命是飞蛾在险境中求生，是小瓜苗在砖缝中生长，是那些对生命负责的人们。读完后，我想：生命仅有一次，要想不铺张生命，就要对自我负责，不管受到怎样的欺凌，不管经受怎样的磨难，都要珍惜生命。

想到珍爱生命，我也想到了一些爱生命的人。比如大理论家和科学家牛顿，他能把手表当鸡蛋放在锅里煮。根本没吃饭却因观察桌上的剩菜以为自我吃饭了。珍惜每一分每一秒来思索他的问题，生怕时间不够。

当然还有一些不珍惜自我生命的人。比如那些索要或偷盗的人，往往会终年关在监狱里，饱受苦痛，看不见漂亮的世界，但那都是他们自我造成的。

想到那里，我不禁脸红起来，由于我也有不珍惜生命的时候。那天，我正在写作文，不知怎样回事，我犯起老毛病来，也就是发呆。一向到妈妈过来，我才“醒”过来。妈妈拿起我的作文本一看，只写三行，把我吵了一顿，还得加班儿写完作文。

正如奥斯特洛夫斯基说的：“人的一生能够燃烧也能够腐朽，我情愿燃烧。”就连那些残疾人都能热闹燃烧，我们又怎能腐朽呢？

读生命生命有感200字篇5

我读了杏子林写的《生命生命》这篇课文，知道了生命是珍贵的，生命只有一次，我们大家肯定要珍惜生命，不要让它白白流失。

主要写了飞蛾求生、种瓜苗、静听自己的心跳，这篇课文写了我们大家肯定要珍惜生命，肯定不要让它白白的流失，人的生命是有限的，生命只有一次，不在有其次次。

我们肯定要珍惜自己的生命，让自己活得更加光荣有力。

读生命生命有感200字篇6

最近我读了一本名叫《生命生命》的书，从中感到，人的求生渴望是无比巨大的，无论如何都要活下来。

故事讲的是，一个到北极去的淘金者，他和同伴丢失了，陷入了一片沼泽地，在途中，食物吃完了，被子丢失了，但是这个人丝毫没有放弃，他靠挖野草、抓小鱼吃，维持生命，还要与大棕熊、野狼等野兽进行艰苦的周旋和搏斗，与饥饿和疲惫绽开难以想象的斗争，直至在地上爬行甚至是蠕动着向前。最终获得营救。在旅途中危急重重，假如他没有坚韧的求生意志，他很有可能饿死或者被野兽吃掉，他后半生可做的事和幻想也会破裂，所以，活着才更有意义。

这本书让我对生命的意义更加深刻了。那个人活了下来，或许，他后半生会发一笔大财，成为百万富翁，或许他会成为一家小店的老板，平平安安的度过一生……。他可以用这后半生做很多有意义的事情，他还有用不完的能量去做他想做的事情。人的生命很有意思，你可以领悟到很多道理，观察很多事物，了解世界，为世界付出自己的一份力气，制造更多的财宝，造福更多的生命，燃烧自己点亮世界，即使耗尽了全部的能量，你的一生也会变得很有意义。但是，假如他没有活下来，他的前途就什么都没有了。

生命虽然短暂，假如我们很好的珍惜它，利用它，生命就会有意义。

读生命生命有感200字篇7

最近，我们学了一篇课文，叫《生命生命》写的是飞蛾求生，种子有毅力，杏林子自己听自己心跳的事情。最让我感动的句子是：“但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力气在我手中跃动，那样剧烈!那样鲜亮!”

读后之后，我感觉到了生命的重要，“挣扎”说明小飞蛾没有停止求生的努力，让“我”感到：凡是生物，都有剧烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命。一个小小的香瓜子，竟然可以冲破坚硬的外壳，那是种多么强的生命力啊，让杏林子大为震动，自己的生命多么重要，生命极为短暂，更应当珍惜生命，自己可以好好的使用它，也可以糟蹋它，生命只有一次，人和物都很珍惜自己的生命，每天要踏踏实实地过，不行以随心所欲。

这时，我又想起一个盲聋哑作家，叫海沦，凯勒，她的著作有《假如给我三天光明》等作品，她的一生开头埋怨生活，后来对生活布满信念。她和杏林子一样一生光荣有力。

于是，我下定决心，肯定要活得光荣有力。

读生命生命有感200字篇8

今日，我们在语文课上学习了《生命生命》这篇课文。我对这篇课文印象特别的深。这篇文章的是杏林子——原名刘峡。由于她得了严峻的“类风湿性关节炎”，所以她的手不能抬、头不能转、脚不能迈……她忍受着病痛的熬煎，顽强地活了下来。我从心里升起了对她的无限敬意。

《生命生命》这篇课文主要以《飞蛾求生》、《砖缝中的瓜苗》、《倾听心跳》这三个故事来向我们展现了生命的意义。当我读到第一个故事时，我被这一句打动了，“……但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到生命的力气在我手中跃动!那样剧烈!那样鲜亮!”一只小小的飞蛾面对危急，不管是否能够逃命，它都努力地去克服和战胜。连飞蛾都有士气活下来，何况我们人类呢?在这篇文章的最终一段，刘峡说：“虽然生命短暂，但我们却可以让有限生命体现出无限的价值。”这句话让我意味深长。虽然生命短暂，但是我们可以努力给生命制造价值，让生命穿越时空，成为永恒。

在电视上的《生活帮》栏目中，也经常报道一些不敬重、不珍惜生命的人和事。比如：“一位身强力壮的小伙子，由于他干了活，老板拖欠他工资，他就爬上塔吊要自杀。”但我们更多的会看到见义勇为、舍己求人的好人好事。比如：我们山东单县的英雄小伙——牛作涛，在广州为了救一名落水女孩的生命，却献出了自己珍贵的生命。这不禁让我想起了雷锋说的一句话：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”

虽然，我或许不会像英雄们那样做出惊天动地的大事，但是，我会好好学习科学文化学问，将来让自己成为一个对祖国和人民有用的人，让自己的生命更加光荣、更加有力。

读生命生命有感200字篇9

刚刚读完了杏林子的《生命生命》，我读它不仅仅由于它是名人写的作文，而是由于它里面的学问深深地吸引了我。

它用特别扑实的语言叙述了飞蛾的求生的欲望非常的剧烈，在死亡线上挣扎着。一粒小香瓜子可以在没有泥土和阳光的一个砖缝里面不屈向上，健壮生长。我的心沉稳而有规律的跳动，给了我极大的震撼。小飞蛾的挣扎，是在生命面临着严峻威逼的时候的一种抗争。无论怎么危急，无论能否逃命，它都没有放弃求生的努力，挣扎着的飞蛾让“我”感到：凡是生物都有剧烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命，小小的昆虫竟然如此，更何况是人呢?

香瓜子的胚珠，是在没有阳光，没有泥土的时候挣扎。无论壳有多么的坚硬，无论是否可以活下来，它都没有放弃，正在冲出壳的幼苗让我更加感到：凡是生物都有剧烈的求生欲望……

在最终我又说：“生命是短暂的，人生也是有限的。但是我们却可以通过不懈的努力去制造无限的生命价值，使生命穿越时空成为永恒。

读生命生命有感200字篇10

曾经有人说过：“我喜爱生命，喜爱生命的真实和生命的偶然，以及瞬间即使的美。”这话正验证在《喜爱生命》这上。读了这部小说后，我对此感悟至深。

这篇文章主要讲了一个淘金者，为了躲避即将到来的严冬，孤苦一人，风餐露宿，在漫无边际的荒原上，急匆忙地、却又是困难而缓慢的向东南方赶去。他身边没有食物，就在途中挖野草、抓小鱼生吃来维持生命。天黑之后，他就倒在地面或岩石上度过寒冷的长夜。一路上他与大棕熊、野狼等野兽进行了艰苦的周旋与搏斗。他先是蹒跚而行，后来由于体力的减弱而不得不用四肢在地上爬行，最终只能下意识地用身子在地上蠕动着