感恩的感老师演讲稿6篇_第1页
感恩的感老师演讲稿6篇_第2页
感恩的感老师演讲稿6篇_第3页
感恩的感老师演讲稿6篇_第4页
感恩的感老师演讲稿6篇_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

感恩的感老师演讲稿6篇感恩的感老师演讲稿篇1

亲爱的老师们,同学们,大家上午好。我xx1班的xx.今天我国旗下讲话的题目是《尊师重教,从我做起》。

在秋风送爽,金果满枝的九月,我们又迎来了一个教师节。在9月10日这个特殊的日子来临之际,“尊师重教”这四个醒目的大字总是在我的脑海中闪现时,心中不由得涌起股股暖流。

教师是最崇高,最伟大的,最神圣的职业。他们在自己的工作岗位上兢兢业业,呕心沥血,辛勤耕耘,无私奉献,精心浇灌着一颗颗幼苗,是他们茁壮成长,最终成为一个个有用的栋梁之才;他们长年累月地消耗着自己的光能,照亮他人的光辉前程;他们无怨无悔,用巨人的肩膀和双手托起了明天辉煌的太阳。人们常用最美的语言把老师称为“园丁”、“红烛”、“春蚕”,“人类灵魂的工程师”等。“丹心育桃李,热血铸栋梁”就是对教师的真实写照。可以这么说,如果没有教师的辛勤工作,就没有教育事业的发展。因此,我们每一个人都应该尊重和爱戴自己的老师。

教育是教师神圣的职责。如果没有教师,谁来传授文化知识?谁来培育出有用的人才?没有人才,怎能建设国家。所以,尊师重教也是值得重视的。我们是花朵,老师是辛勤的园丁,是慈祥的母亲,老师付出的是心血,我们得到的是甘露,我们不能辜负老师的栽培。作为学生,要想学好文化获取知识,首先要学会尊重老师。对我们师范的学生,更是如此,让我们每一个人都从现在做起,从我做起,用实际行动作为的礼物奉献给老师,每个人都学会尊重老师,让老师为了这样的我们感到自豪。

最后,引用一副长联来歌颂老师的功绩,传送学生的祝福吧!

一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方。滴滴汗水诚滋桃李满天下;十卷歌赋九章勾股,八索文思七纬地理,联通六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦,点点心血勤育英才泽神州。

感恩的感老师演讲稿篇2

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

在这个硕果累累的九月,我们迎来了一年一度的教师节!作为获奖教师的代表发言,我非常激动。在此,我谨代表获奖教师,向关心我们成长的各级领导和同事表示衷心的感谢和崇高的敬意!

20xx年x月,我从x师范毕业,分配到中心小学。当我来到这里时,我被学生积极求知的精神深深打动了。从教以来,我一直告诉自己:“不爱孩子,就没有教育”。关心和爱护学生是教师的天职,爱是师德的基础,没有爱就没有教育。根植于爱是处理好师生关系的关键。教师必须真诚地关心每一个学生,做一个慈爱的母亲和严厉的父亲,在学习上严格要求学生。

在生活中,我们应该更加注重爱学生,做学生的好老师和好朋友。只有这样,我们才能成为一名深受孩子们喜爱的优秀教师。一旦学生意识到这种爱,他们就会“亲吻老师”,从而“相信他们的方式”,最终达到教育的目的。

带着爱的教育,我踏上了培养学生的漫漫征程。在教学实践的基础上,我积极转变观念,努力提高自己的素质,认真研究适合小学教学的方法。好事多磨,我班的学生每次都是全镇最好的。

近年来,我们学校的教育蒸蒸日上,日新月异。今年取得了前所未有的好成绩,成绩归功于学校领导的x瞩和英明决策,归功于全体教师扎实工作,无私奉献。这次表彰会的成功召开,充分体现了各级领导对教学工作的重视,对教学质量的重视,让我们如沐春风,如饮甘泉!我们亲身感受到,正是学校领导的正确决策,我校的教育事业才会步步辉煌。知遇之恩当毕生相报。

今天我们获奖了,这只能作为对我们过去工作的肯定,更多的将带给我们更高层次的挑战。世上很少有像教师这样的职业,与民族的兴衰息息相关,我们的工作每时每刻不能有丝毫懈怠,责任重于泰山;世上很少有像教师这样的职业,承载着万千家庭的希望和梦想。因此,我们在今后的教学工作中,要始终以“狠抓教学质量”为工作中心,为下一代负责,为广大老百姓负责,为千万个家庭负责。我们要牢固树立“认真就是能力、扎实就是水平、求实就是业绩”的事业观,不断提高自己的业务素质和教学水平,努力使我校的教学成绩再上一个新台阶。让我们以新的努力去取得新的成功,以新的成功去开拓一片新的天空。

最后,祝愿在座的`各位领导、各位老师,家庭美满,合家幸福,万事如意!祝愿我们的教育事业蒸蒸日上!

感恩的感老师演讲稿篇3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是——《感恩老师》。

周末我阅读了一本好书,那就是“文明美德,伴我成长”,看完后,最让我难忘的是《老师,你好》这一课。文中讲了三个故事。

最让我感动的故事是:为了表达对教练的感谢,xx把获得的金牌献给了他的教练。

最让我感伤的故事是:汶川大地震中,为了保护学生而英勇献身的老师们。

读完之后,我知道了老师是天底下最神圣的职业,他培养着祖国的花朵,为花朵遮风挡雨,给花朵一片爱的海洋。

我永远也忘不了老师对我的关爱,对我的呵护。

有一次,放暑假,我感觉腿疼,爸爸妈妈带我到医院做了检查,检查的结果是滑膜炎。医生说这种病要卧床一个月以上,不能走路,要静养。

开学的日子一天天的逼近了,怎么办呢,不去上学会耽误课程,去上学,难免要走路。后来爸爸妈妈给老师说明了情况,老师说:“让他来吧,我保证不会让他走一步路。”就这样,我到学校上课了,每天下课,老师总要走到我的位置上来关切的问我:“xx,想喝水吗?想上厕所吗?”老师脸上那亲切的表情,让我感受到了妈妈般的呵护、关爱。就这样,老师一天天的这样关心着我,照顾着我。后来,在父母和老师的精心照顾下,我的病终于治好了。

不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的`眼里您是神圣的。我发自内心地感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!

感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它就在日常的点点滴滴:课堂上,你的专心听课,这便是感恩;下课后,遇见老师一声礼貌的问候,也是感恩!用优异的成绩,用你的进步,更是对老师的感恩。

感恩的感老师演讲稿篇4

老师是我们生活中最重要的人。他们告诉我们做人的道理,教给我们知识。他们是一群智者,是祖国花朵的培育者,是一群值得我们尊敬的人。

老师的长相是怎样的?高,矮,胖,瘦.不管他们长什么样,我们只记得生活中的老师随处可见。

在学校里,是老师教我们知识,是老师带我们锻炼身体;但在家里,生我们养我们的父母也是我们的老师。第一次嗫嚅,第一次开口,发音不准的妈妈,父母才是我们生活中的老师。

感谢老师,我们不能一直说下去。谁都会说什么,但真正做到的人很少。

一年一度的教师节是我们感谢老师的最好时机。我们不需要做太多,一张贺卡,或者一个鞠躬,就足以表达我们对老师的敬意。

其他时候上课,老老实实听老师讲课,不溜,不睡发呆,认真点,好好表现。谁能说这不是对老师感恩的行为呢?

感恩老师,我们可以在很多方面感恩,只要我们真诚,哪怕你一句话都不说,从那些小细节,从你上课认真的眼神,从你摘抄的笔记.感恩是看得见看得见的,也是老师真正能体会到的。每个人都可以做这些行为。

老师是知识的给予者,我们是知识的接受者。感恩老师的最好方法不就是认真吸收老师教给我们的知识吗?

我们努力学习,努力学习,也是一种感谢。都说老师是一种无私的奉献,他们努力工作,他们日以继夜的备课、修改作业,他们是一群在肥沃的土地上呵护幼苗的农民,为了让我们茁壮成长。

所以要懂得感恩老师。

感恩的感老师演讲稿篇5

在霍金举办的新闻发布会上,一位年轻记者问霍金:“你全身瘫痪了。你是因为上帝的不公而生气吗?”霍金说:“不是,因为我有一颗感恩的心。”这是一种感觉。

就像我们现在的新班主任崔秀村,也许在外人眼里,她很窝火,什么都顾到了,看起来像是“我会向世界上的一切低头”。但我不这么认为,因为我也有一颗感恩的心。

就拿预订校奶这件事来说吧。她给了我们钱,但她让我们做志愿者。遗憾的是,46人没有回应。她很尴尬,但从不为难我们,因为她理解我们,理解我们的不情愿。

我背负着双重生活。太多的期待和打击让我越来越难过,道路越来越泥泞,越来越失去信心。是她,像天使一样,给我带来了自信,让我可以把负担丢在肩上,轻装上阵。她就像一缕阳光,驱散了天空中的云,照进了我的心里。我非常感谢她。

我相信有了这份阳光,泥巴会逐渐消失,取而代之的是一条艰难而厚实的路。

怀着一颗感恩的心,继续走自己的人生之路,好好实现自己的梦想。找回我在“他”身上失去的信用,履行我们的约定。

教师节到了,祝崔秀村老师健康快乐,事业有成。祝所有爱我们的老师成功,万事如意。

感恩的感老师演讲稿篇6

蓬勃之春,炎炎之夏,金黄之秋,寒瑟之冬,虽然这些季节在不断地重复着,但是生命却在匆匆流逝,是谁带我们遨游书的海洋?是谁一次次陪我们度过芳香的四季?是谁给予了我们丰富的知识?是谁教会我们做人的道理?答案是老师。

老师,您如一根蜡烛,正如春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干一样,您燃烧了自己,照亮了别人。时光的痕迹在您的脸上表现的淋漓尽致,隐隐可见的几根白发,不时传来的咳嗽声,让我们心疼不已。老师,您在三尺讲台上挥洒汗水,您的三寸舌培育了三千桃李!十年树木、十载风、十载雨、十万栋梁!

老师,您如一盏心灯,温暖我们的心灵,照亮我们前进的方向。作业不会做,您耐心地给我们讲解,作业做错了,您耐心地给我们阐释。您教会了我们正直、勤奋、勇敢、乐于助人、坚强不屈……您的教诲如春风,师恩似海深,让我们难以忘怀。

老师,您如一艘小船,带我们驶向成功

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论