4《我要的是葫芦》

同学们看这是什么

你们见过的葫芦是什么样的?葫芦葫芦húlu葫芦我要的是葫芦读一读要求:

1.圈出本课要求认识的生字.读准字音，读通句子。2.本课有几个自然段?葫芦藤

蚜

盯

赛

邻

谢húlúténgyádīngsàilínxiè葫芦藤挂哇盯邻每言葫芦

藤叶蚜虫盯着比赛邻居花谢花落好哇húluténgyádīngsàilínxièwa葫芦好哇盯着邻居奇怪蚜虫每天葫芦藤一棵树慢慢地自言自语我会写挂挂衣服挂着鼓掌我会写哇鼓掌我会写棵一棵葫芦两棵树鼓掌我会写言自言自语语言鼓掌我会写每每天每人鼓掌我会写治治虫治病鼓掌我会写怪奇怪怪病鼓掌我会写慢慢慢太慢鼓掌14我要的是葫芦葫芦芦荟藤瓜哇好盯着邻居从前细长更多可爱蚜虫邻居自言自语治一治我要的是葫芦读读课文，这个人要葫芦,他得到葫芦了吗?

比比谁的眼睛亮？你能发现这两幅图几个不一样的地方？人的表情不一样！面带微笑满脸惊讶葫芦叶子不一样！绿绿的叶子枯黄的叶子葫芦不一样！挂在藤上掉在地上面带微笑满脸惊讶绿绿的叶子枯黄的叶子挂在藤上掉在地上想一想：

1、课文中哪个自然段写了这两幅图？

2、在课文中用——画出第一幅图中描写葫芦的句子。从前有个人，他种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

☆葫芦开始长得怎么样？(葫芦藤、叶子、花、小葫芦）

（）的葫芦叶

（）的葫芦藤

（）的葫芦花

（）的小葫芦绿绿细长雪白可爱多么可爱的小葫芦哇！

细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！

那个人每天都要去看几次。那个人每天都要去看几次。这说明了什么？

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。1.蚜虫是什么？小葫芦为什么变黄？小葫芦为什么都落了？问题：

我会读认真读2、3自然段，用“—”画出“种葫芦的人”所想所说的句子；用“～”画出“邻居”所说的话，认真地读一读。

种葫芦的人

有几个虫子怕什么！“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”

邻居

“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”

我会说同桌分角色练习“种葫芦的人”和“邻居”的对话，边读边想句子的意思，细细体会。

有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”我会填，我会读：他看见（）他心里想:（）叶子上爬着一些蚜虫。有几个虫子怕什么你知道蚜虫长什么样吗？有几个虫子怕什么！

我来猜有几个虫子不用怕。意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿有几个虫子怕什么！

有几个虫子不可怕。例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。（1）一次失败怕什么！（）一次失败不可怕。他盯着小葫芦自言自语地说“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫子还用治？我要的是葫芦。”

叶子上的虫还用治？我来猜叶子上的虫不用治。意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。照样子写句子例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。（1）这样的小病还用打针？（

）这样的小病不用打针。读读下面两句话，猜猜他在想什么？有几个虫子怕什么！他想的是

。叶子上的虫还用治？他想的是

。有几个虫子不可怕叶子上的虫不用治

主人：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”邻居：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”主人：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”心情急切好心劝告不相信的语气

我会演同桌分角色表演。提示：表演时注意人物的动作、表情、说话的语气。

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

（）的葫芦叶

（）的葫芦藤

（）的葫芦花

（）的小葫芦枯黄枯萎掉落枯萎

为什么葫芦一个一个都落了下来？我们来帮他找找原因吧。了解蚜虫

蚜虫不仅能吸食植物体内的液体营养，而且具有惊人的繁殖能力。想一想：叶子和葫芦有什么关系？我要的是葫芦叶子蚜虫吃黄了因果落

叶子能供给葫芦水分和养料。叶子被虫吃了，就不能输送养料给葫芦。葫芦就变黄了，落下来了。根（营养和水分）茎叶子果实看一看葫芦叶

我是一片小小的葫芦叶，

借着太阳公公的光芒，

我能制造养分，

由葫芦藤输送给葫芦果，

让小小的葫芦果快快成长。

你们说我棒不棒？

种葫芦的人错在哪里想一想（因为种葫芦的人不懂叶子和葫芦的关系，他只想要葫芦，叶子上生蚜虫他不管，又不听邻居的劝告，所以小葫芦变黄、落了。）学了课文你有哪些收获？我明白了

要想得到好果实，就得细心呵护植物各部分的生长，不能只注意结果。

做任何事都得注意事物之间的联系。

学了这课之后，你从中明白了什么？

1.事物之间是有联系的。只要葫芦，不管叶子，是得不到葫芦的。2.小毛病要及时治,才不会导致大毛病。又到了种葫芦的季节，这回他会怎么做呢？如果叶子上长了蚜虫，就马上去治虫，最后才能收获很多葫芦。想一想，说一说：

假如他听了邻居的劝告，结果又会是怎样呢？

第二年，那个人又种了一棵葫芦。有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：（