浅谈工程建设质量管理工作

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质量管理基本原则坚持以国际质量标准进行工程建设管理，通过建立健全质量管理体系，落实质量管控责任，全面排查、辨识、评估质量风险，实现对质量风险的有效管控。编制年度质量管理工作计划，有序开展各项质量管理工作，提升质量管理水平，全面落实各级质量责任。2

建设质量管理体系成立了全面质量管理领导小组，全力落实质量管理工作，设置质量管理专职部门，项目各质量负责人为小组成员，负责项目部的质量监督管理的具体工作。通过将项目部领导班子及各部门质量组织框架化，建设质量管理组织机构，使得质量责任分工明确、落实到人，形成齐抓共管、协调配合的局面。项目在开工前系统性地建立健全质量各项管理规章制度，对项目各分项工程从材料设备采购到施工过程的质量检查和验收进行了系统性把控。现场严格按照规章制度要求组织施工，根据质量控制计划系统编制检查验收表、过程记录和现场试验检测记录等，项目部按周或月定期进行现场检查，发现问题，立即要求施工现场限期整改，对重大质量隐患结合现场实际情况制订专项整改方案或措施，在确保质量的情况下，把风险降低到最小，规范现场施工作业。根据技术规格书要求，不断更新项目后续实施过程中需要参阅的标准、规范资料库，给质量管理提供参阅依据。结合项目质量管理制度，不断细化编制材料和设备进场验收流程，运用第三方监造、第三方试验室质量抽检等保证采购和地材进场前质量把关，进场联合验收，确保工程材料满足高标准、高品质，从而保障项目实体品质。同时，在施工过程中，项目部根据实际情况，逐步完善、修订质量管理制度。3

落实质量监督检查开展各类带班检查，包括定期检查和现场巡查；开展质量专项检查，针对现场质量问题组织召开质量专题会。对工程实施过程中的内业资料进行审查，并编制审查报告，确保现场的资料的可追溯性。积极开展质量专项治理活动，将各专业进行统筹管理。在现场检查过程中，根据施工质量编制并下发质量整改单，及时就暴露出来的工效和质量问题进行了总结和资源调配，确保现场的质量问题限期整改，有效地管控现场施工不合格情况发生。4

健全质量保证体系健全技术质量保证体系及组织架构，完善技术管理的实施流程，确保人员充足，满足项目技术质量管理及现场施工工作开展要求。完善技术培训制度，对一线工人、技术骨干、项目管理人员均应有对应的技术培训课程，相关培训记录留存完整。通过在施工现场开展的各类培训，调动项目一线员工“学技术，敢创新”的工作热情，为项目攻克施工技术难题，提升品质管理奠定基础。开展测量与试验检测工作，设立了仪器设备管理员，仪器设备设置唯一性编号，并建立一机一档制度，按照计划进行检定、校准或验证，并确认合格后再投入试验或检测。测量记录使用规定的测量图表，填写记录和制图应符合测量规范的规定；主要施工测量记录和测量成果资料，均有观测、记录和审核人员的签字，测量和实验专业技术人员100%持证上岗。推进项目技术标准化工作，组织完成主合同技术文件评审、WBS分解、技术策划报告、技术方案分类定级等技术管理工作。严格落实施工技术方案及安全专项方案报审制，安排专人负责技术方案报审工作。并重点对图纸会审、技术策划、技术交底、施工组织设计、工程技术方案及安全专项方案等进行严格管控。内业技术资料归档及时，内容和信息完整，并有台账目录。保持“科技创新”热情，提升员工技术素养和创新能力，对项目施工中存在的关键技术进行重点攻关，开展技术创新，积极推进专利及论文的申报发表工作。在典型施工、重点关键分部分项完成后及时进行总结，并撰写技术总结报告。技术总结应全面、系统，以达到积累成功经验、总结问题教训的目的。5

开展质量文化活动注重质量文化建设，定期开展质量管理相关知识学习，并对质量控制要点进行讲解，提高全员质量管理能力。采取多元化的质量建设渠道，定期组织和员工进行交流讨论，聘用高级工程师宣贯相关质量规范和施工习惯，邀请监理工程师为现场员工和管理人员讲解成功的工程案例。开展“质量月”活动，组织所有管理人员参与各类线上质量活动，如“全国质量管理知识竞赛”答题活动、“质量管理活动问卷调查”活动、质量“云课堂”、质量“微课堂”专题学习活动。通过开展上述活动，普及质量知识，提升全体人员的质量意识，保障工程质量的有效提升。项目还可以定期进行质量宣贯，开展质量专题会，通过会议学习优秀的质量成功案例并通报不合格情况，使管理人员熟知各项质量情况，从而杜绝质量问题发生。6

质量工作亮点、创新点在项目质量管理实施过程中，进一步完善和健全质量管理体系，依托“三检制”、工序联合质量检查、“质量月”活动、质量技术培训、讲座交流等活动提升项目质量管理水平。严格做好工序自检、自控，提前掌握好验收时间，现场技术管理人员都必须更好的掌握好施工进度，确保分项工程满足设计及规范要求。定期组织相互学习优秀的施工工艺和质量控制方式，在质量检查期间挑选优秀的施工工点，组织