护理学职业生涯规划书

大学生职业生涯规划书大学生职业生涯规划11页4300字数姓名：学校：年级：专业：

目录TOC\o"1-3"\h\u前言 页前言花开花又落，春去春又回。时光飞逝，现代信息社会飞速发展，并不断奔涌向前，人才竞争也日益激烈，形形色色人都相继出场，不禁使我感叹，这世界的变化好快呀。身处在这样一个信息世界中，作为一名当代的大学生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战并存的社会里，我究竟该扮演一个怎样的角色呢？曾经看过的一本书中有这样一段话：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。如今，身为大学生的我们，却在一天天的日子里消磨时光，有这么多的时间来浪费，还不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不好好把握，将来自己定会追悔莫及。因此，在经过认真的思索后，我决定要好好的来规划我未来的职业生活。人生在勤，不索何获？

自我认知职业兴趣对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发，我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评，结果如下：共同特点:思想家而非实干家抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。典型职业:喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。环境适配:具有分析、谨慎、批评、好奇、独立、聪明、内向、条理、谦逊、精确、理发、保守的特征，表现为喜爱研究性的职业或情境，避免企业性的职业或情境。用研究的能力解决工作及其他方面的问题，即自觉、好学、自信，重视科学，但缺乏领导方面的才能。2.职业能力我的优势能力：从入学以来，多次参与组织班级活动，并取得了很好的效果，对于自己的交际沟通方面的能力有了很大的提高，原本自己也是一个比较外向的性格，所以自认为具备了良好的沟通能力。专业方面，专业课程学习中比较努力，各科成绩也比较优秀，在实践课中学习中收获更是比较多，自己动手能力也比较强。我的弱势能力：在文学课程方面比较薄弱，英语基础差，在以后的工作中可能会遇到专业英语、术语这一块儿。缺乏工作上的实际经验，缺少对企业的实际了解，可能把企业情况想的相对完美，工作中不能正确到位的做到自己预想的结果，会走一些弯路。3.个人特质我的优点：做事比较有耐心，有条理。对任何接手的事情要做的很好，有很强的责任心，也有很强的组织能力。喜欢实践，从实践中获得经验。做事积极主动并且在学习上很注重过程。我的缺点：过于拘谨，不善于随机应变。对一些小事过于敏感。自我意识责任心过强，容易导致情绪化。4.职业价值观我使用职业价值观测评探索了我的职业价值观。并且通过这，我学习了职业价值观探索的一些基本原理，而且职业价值观代表在职业选择过程中"我看重什么"。并且不同的人对职业特性的评价和取向不同，这种职业价值观的差异，也会对就业方向、岗位选择甚至工作投入造成深远的影响。即使价值观因人而异，没有什么好坏之分，可是选择符合自己职业价值观的工作是会更容易带给人来成就感和认同感。5.自我分析小结通过科学系统的评价分析、自我反省、亲友评价相结合，我现在对自己的性格特点、长处和短处有了一定的了解。听了身边人的意见，结合自己的实际情况，我觉得确实如他们建议的，我很适合在行业工作。而且我确实对这个职业感兴趣，否则我不会选择专业。然后根据分析结果和自我比较，仔细检查自己与理想职业之间的差距，进而做出选择和对策的决策。职业认知家庭环境分析家庭氛围和睦，父母对我比较严格，但对我不过分干涉，也不不过度保护。从小就要求我要独立自主，所以从小就养成了独立处理自己问题的能力。经济上：父母都是普通的企业职工，算是工薪阶层。家庭经济收入一般，但家庭资源足够满足家庭的日常开销以及子女教育所需。家庭重视素质文化教育，家庭氛围良好。无生活上的负担压力，从小父母会满足自己的需要并尽力提供给自己最好的生活环境。父母从小就会教导我一些相关的社会规则。从小到大一直在学校、班级担任各类职务，与老师、同学们关系融洽友好。学校环境分析伊春职业学院是国家教育部批准成立的一所全日制普通高校，是在黑龙江大学伊春分校、黑龙江省伊春师范学校、伊春市卫生学校相继合并的基础上逐步发展的。黑龙江省伊春林业师范学校1958年建校。1984年筹建黑龙江林业师范专科学校，1993年，黑龙江省政府同意学校以黑龙江大学伊春分校名义招生，培养层次为专科。1999年，国家教育部批准伊春师范学校和黑龙江大学伊春分校合并，成立伊春职业学院。在这里浓厚的学习氛围，优秀的师资队伍，优越的学习条件，特别是学校强大的师范生技能训练课程，这些都成为我学习的有利因素。从以前走出的优秀学姐学长身上能学到许多东西，他们也成为我们学习的榜样，使我的学习更有动力。对专业学习一直十分刻苦努力，也取得了较为突出的进步。社会环境分析中国在习总书记的带领下政治稳定，经济持续发展，在全球经济一体化环境中的重要角色，经济发展有强劲的势头，大批的外国企业进入中国市场，同时也有很多的中国企业走出国门。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务，这为毕业生提供了很多的机会。但人才的竞争也日益激烈，企业工作单位对应聘者的要求也越来越高。不过近两年应届毕业生都趋向于自主创业，这也是一种不错的选择。职业环境分析目标职业：护士行业前景：在医学研究领域不断取得突破性成果的趋势下，医护人员人工服务环节将是未来医院和机关工作人员非常重视的问题。随着医疗改革下社会对医护人员专业素养要求越来越严谨到近乎苛刻的地步，护理行业人才的待遇和发展将在严要求，高标准下有个不错的发展前景。一、时代需要高学历，综合知识面广的护士有关医学界的理论研究和实验创造的更新周期是非常快的，特别是医疗器械的更新换代、特殊疑难杂症的研究进展、流行疾病的防疫和控制等等，这对护士的学科知识和综合素质提出了很高的要求，未来的护士必须具备终身学习的工作理念，在接受全新的理论上要能比较快地做出反应。二、护理行业将更多承担公益健康宣传的责任控制疾病的根本在于预防。对科学预防疾病的宣传方面，护理行业将更多的承担一份社会责任。岗位职责：1、负责客户回访，保质保量地完成日常回访、客户跟踪，真实、详细的记录客户回访情况；2、及时反馈工作中遇到的问题，有一定的危机处理意识；3、及时回复客户，根据客户提出的医疗问题、给予专业的指导意见。职业定位SWOT分析内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）沟通能力良好学习能力较强精力比较旺盛性格情绪稳定知识面不广专业基础知识不够扎实社会经验缺乏做事考虑不够全面外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）社会对人才的需求增大更广阔的就业机会高效扩招，新竞争者数量增加社会对人才要求提的提高职业目标根据我个人兴趣与性格，结合霍兰德职业兴趣评估结果。对家庭、学校、社会和职业环境进行综合分析，确定了我个人的职业生涯目标：护士。希望通过自己不断的努力和学习来实现自己的目标。计划实施职业目标的分解与组合计划名称时间跨度目标策略和措施短期计划（大学计划）2021年——2023年取得毕业证书，计算机二级证书、每年学业奖学金；对自己的优势与劣势有充分的了解。对大学生活有了一个更为准确地体会和认识，应更加注重专业技能的培养，大三实习期，争取好的实习机会，积极进行实践，锻炼自己的能力，为将来踏入社会积累经验；从生活中的各种事情了解自己的优缺点。中期计划（毕业后三年）2023年——2027年毕业三年内不断积累经验；考取更多与专业相关证书；提升自己的工作能力。严格要求自己，对本专业、目标职业所要求的能力进行结果导向训练；进入工作岗位后也不断学习，继续提升自身能力；学习专业知识，提高自己的个人实力，兢兢业业做好本职工作长期计划（毕业后三年及以上计划）2027年——做到事业发展稳定，和领导、同事关系融洽；平衡工作与生活的关系，身心健康发展。不断提高自己的职业技能继续学习，提高个人技能，在所在工作领域不断发展，考取研究生学历贡献自己的力量；完成个人梦想，让自己对社会不仅做出物质贡献，还有精神贡献。大学生涯行动计划大三：通过计算机二级考试。学习专业基础课程。课余时间，可以参加有关专业相联系的社会实践。大四：通过普通话等级考试，努力学习护理专业核心课程，多阅读与专业有关的读物和信息。充实自己的知识面。大五：找到适合的实习岗位。在实习中运用和巩固在学校所学知识，将知识转化为个人能力。提高职业技能和职业素养。毕业时当选优秀毕业生的称号。认真完善简历，多参加校内外的招聘活动，签约好的工作单位。整个大学期间树立正确的人生观、价值观、道德观，坚持正确的人生价值取向；争取早日通过审核，加入中国共产党。评估与调整评估的内容主要是职业路径评估，也就是我是否需要调整职业发展方向。在选定方向之前，我会综合各方面的因素，对目标进行深入了解，所以一旦选定方向，在没有出现大环境因素改变的情况下，我是不会改变职业发展方向的。评估的时间大方向的总体规划半年到一年评估一次(大学期间每学期评估一次），工作之后每年反思一次。评估的原则结合实际情况，尽力争取在不改变职业，根据市场及个人爱好，适当的改变专业内部工作性质。适时适度的根据市场调整工作方向。坚持不懈，永不言弃。

结束语制作这一份完整的职业生涯的规划并不是一件易事，它不仅仅是一行