2023年初中生物70个中考、期末必考知识点

初中生物70个中考、期末必考知识点

生物中常考的“过程〃

1.科学探究的根本过程：提出问题一作出假设一制定方案一实施

方案一得出结论一表达交流

2.显微镜的操作步骤：取拿与安放一对光一安放装片一观察一整

理和存放

3临时装片的制作步骤：

(1)植物细胞：擦■*滴一撕一展一盖一染一吸

(2)动物细胞：擦-*滴f刮f涂一盖一染f吸

4.多细胞生物体的结构层次：

(1)动物体(或：人体):细胞一组织f器官系统f动物体(或：人体)

(2)植物体：细胞一组织一器官一植物体

5.呼吸的全过程：肺泡与外界的气体交换(肺的通气)一肺泡内的

气体交换一气体在血液中的运输一组织里的气体交换

6.消化道：口腔一咽一食道一胃一小肠一大肠一肛门

7.体循环：左心室一主动脉一各级动脉一全身毛细血管一各级静

脉一上、下腔静脉一右心房

8.肺循环：右心室一肺动脉一肺部周围毛细血管一肺静脉一左心

房

9.视觉的形成过程：外界光线一角膜f房水一瞳孔一晶状体一玻

璃体■*视网膜上形成倒立的物像f视神经一大脑皮层的视觉中枢一

产生正立的像

10.听觉的形成过程：声波一外耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听

觉神经传导神经冲动一大脑皮层的听觉中枢一形成听觉

生物中的“不肯定〃

1.生产者不肯定是绿色植物，还包含化能合成细菌和光能合成细

菌。

2.消费者不肯定是动物，还包含寄生细菌和真菌。

3.分解者不--定是营腐生生活的细菌、真菌，生物圈中有些动物

以动物遗体、遗物为食进行腐生生活，也属于分解者，如蚯蚓、蜕螂。

4.有些动物不一-定是消费者，如蚯蚓、蜿螂属于分解者。

5.大多数双子叶植物种子没有胚乳，但胡萝卜、菌麻等双子叶植

物种子有胚乳；大多数单子叶植物种子中有胚乳，但兰花、慈菇、泽泻

等单子叶植物种子中无胚乳。

6.似“鱼〃而非鱼：

娃娃鱼（大鲸）为两栖动物；

鲸鱼（即鲸）为哺乳动物；

甲鱼（即鳖）、鳄鱼为爬行动物；

章鱼、就鱼、鲍鱼、墨鱼（乌贼）等属于软体动物。

7.蝎、蜘蛛属于节肢动物门，蛛形纲，不属于昆虫；娱蚣为多足纲，

不属于昆虫；蚂蚁属于昆虫，但一般无翅。

8.绿色植物并不一-定是叶片制造有机物，事实上，但凡植物的绿

色局部，细胞中含有叶绿体就能制造有机物。但是叶片是绿色植物制

造有机物的主要器官。在活的植物体中，并不-定全部细胞都能进行

组织培养，导管为死细胞不能进行组织培养。

9.并非全部鱼的名称中都有“鱼"字，海马、中华鳄、泥缴都属于

鱼类；并非生活在水中会游泳的动物肯定是鱼类，海豚、鲸属于哺乳动

物。

10.不是全部生活在水中的动物都用鲤呼吸，如水生哺乳动物、水

生爬行动物等用肺呼吸。

11.鸟类不肯定都会飞，如鸵鸟、企鹅等不会飞；会飞的也不肯定

是鸟类，如昆虫（节肢动物门）、蝙蝠（哺乳类）都会飞。

12.并不是全部低级反射的中枢都在脊髓，还有小脑、脑干，如呼

吸、心跳的根本生命中枢在脑干。

13.并不是全部的变异都能够遗传给下一代，只有可遗传的变异

能够遗传；并不是全部的变异都是有利的，有有利变异和不利变异。

14.动脉血管里不肯定都是动脉血，肺动脉里流的是静脉血；静脉

血管里不肯定都是静脉血，肺静脉里流的是动脉血。

15.并不是全部的有机物都能提供能量，维生素属于有机物但不

分解提供能量。

16.并不是全部的细胞都能分裂和分化，如：癌变细胞只分裂而不

分化；成熟的红细胞不分裂、不分化。

17.全部的生物具有应激性，如对声音、光、气味、水的刺激作出

反响，而只有具有中枢神经系统的动物才有反射。

易错、易混知识点干货

1.动物的呼吸：

(1)蚯蚓主要靠湿润的体壁呼吸；(2)草履虫主要靠表膜呼吸；

(3)蝗虫的呼吸部位在胸部、腹部，而不是头部；呼吸器官是气管

而非气门；

(4)青蛙主要靠肺呼吸，皮肤辅助呼吸；

(5)鸟类是双重呼吸，肺是呼吸的主要器官，气囊具有临时贮存气

体(辅助呼吸)的功能；

(6)鱼类主要用鲤呼吸，软体动物多用鳏呼吸。

2.①爱护生物的栖息环境，爱护生态系统的多样性，是爱护生物

多样性的根本措施；

②就地爱护，是爱护生物多样性的根本途径；建立自然爱护区是爱

护生物多样性最为有效的措施。

(做选择题时注意：这几种说法有时混在一起，还需要和其他选项

相比拟来选)

③爱护生物多样性的根本目的：爱护基因的多样性

3.近视眼：

晶状体曲度过大，眼球前后径过长，配戴凹透镜；

远视眼：晶状体曲度过小，眼球前后径过短，配戴凸透镜。观察由

远到近的物体时，睫状体收缩，晶状体曲度变大，前后径变长。

4.尿的形成：

肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，使得一局部水、无机盐、葡萄

糖、尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔，形成原尿，所以原尿中不含

有血细胞和大分子蛋白质。肾小管的重汲取作用汲取的是大局部水、

全部葡萄糖、局部无机盐，所以尿液中不含有葡糖糖，而尿素、一局部

无机盐和水等形成尿液，且尿素和无机盐的浓度增加。

5.特别血管内的血液：肺动脉内流静脉血;肺静脉内流动脉血；

肾静脉内流含氮废物最少，或尿素含量最少的静脉血；从小肠出

来的血液是营养物质含量最多的静脉血。

6.(1)输送卵细胞、受精的园地一输卵管；

(2)胚胎发育的园地一子宫；

(3)产生卵细胞的结构---卵巢；

(4)产生精zi的结构一睾丸；

(5)生命的起点一受精卵；

(6)胎儿和母体交换物质的器官一胎盘；

(7)胚胎发育早期所需的营养来自一卵黄；

(8)受精卵分裂，形成胚胎并植入子宫内膜叫着床(俗称怀孕)。

7.将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，

褪去的是叶绿素而不是叶绿体。

8.制作植物细胞临时装片时，在载玻片，上滴加的是清水；制作动

物细胞临时装片时，滴加的是生理盐水，染色用的液体都是碘液。

9.生态系统一般都由四种成分组成，而食物链和食物网只含有生

产者和消费者，缺少了分解者和非生物局部。

生物中的生活常识

1.人在打点滴(打针)时，药物注射到人体内的血管及平常所说的

“青筋”都是指静脉。

2.做亲子鉴定时需要从血液中提取DNA,DNA来自血液成分的白

细胞。

3.血小板过少，机体会异常出血（血友病）;血小板过多，机体易形

成血栓。

4.人体缺氧时数量明显增多的血细胞是红细胞。

5.酿酒、做馒头或面包--酵母菌；制作酸奶、奶酪和泡菜乳酸菌；

制醋醋酸杆菌。

6.生病后需药物医治，口服和注射都可以，但注射比口服见效快。

注射药物直接进

入血液；而口服要经消化、汲取才能进入血液，然后才随血液循环

运输到身体各处。

7.当遇到有人突然晕倒或溺水或意外事故等情况时，先推断他（她）

有无呼吸或意识后，马上拨打120急救，求助急救中心或实施人工呼

吸、伤口处理等措施。

8.早春播种时常用塑料薄膜覆盖地面是为了提高地表温度，为种

子萌发提供适宜的温度。

9.我们食用的水果或粮食产量比拟高的原因：提高光合作用，合成

的有机物多；而呼吸作用分解有机物少，故累积有机物多。

10.人体废物排出的三条途径：呼吸系统排出少量水和二氧化碳；

泌尿系统排出大量的水、尿素和无机盐；皮肤排出局部水、尿素和无机

盐。

生物学的根本观点

树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一，正确的生物

学观点又是学习、研究生物学的有力武器，有了正确的生物学观点，

就可以更迅速更精确地学到生物学知识。

1.结构与