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文档简介

Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionA2d-3c教学设计2022-2023学年人教版八年级英语上册教学目标能够正确运用本节课所学的关于电视节目的词汇和句子，谈论个人对不同电视节目的喜好和观点。通过小组合作活动，提高学生们的口语交流能力和团队合作能力。教学重点学会表达和讨论自己对不同电视节目的喜好和观点。通过角色扮演和小组合作活动，加深对所学知识的理解和运用。教学准备打印好课件或准备好PPT幻灯片。确保教室中有足够的空间供学生们进行小组合作活动。教学过程1.导入新课（5分钟）引导学生讨论他们最喜欢看的电视节目，并询问他们为什么喜欢这些节目。提示学生们思考关于电视节目的词汇和句子。2.学习新词汇与短语（10分钟）呈现PPT幻灯片，依次介绍以下词汇和短语，并帮助学生们理解其意思和正确发音：gameshowsoapoperatalkshowsitcomnewsdocumentary让学生们跟读并重复这些词汇和短语，并给予正音指导。3.学习并说出句子（15分钟）呈现一个对话范例，示范如下句子的用法：A:What’syourfavoriteTVshow?B:MyfavoriteTVshowisagameshow.A:Whydoyoulikeit?B:Becauseit’sexcitingandfun.A:Doyoulikesoapoperas?B:No,Idon’t.They’reboring.让学生们跟读和模仿这个对话，并帮助他们理解其中的语法和用法。鼓励学生们自己创造和使用这些句子，与同桌进行交流。4.角色扮演活动（20分钟）分成若干小组，每个小组至少三个人。每个小组选择一个组长和两个成员。给每个小组一个角色扮演卡片，上面写着不同的电视节目和角色。组长要求组员询问和回答有关这些电视节目的问题，使用目标句子和词汇。鼓励学生们进行相互交流，并在小组内部讨论各自对电视节目的观点和喜好。5.小组展示和讨论（15分钟）邀请若干小组进行展示，并给予鼓励和反馈。引导学生们进行跟进性的讨论，比较不同小组的观点和喜好。提问一些开放式问题，激发学生们进行深入的思考和讨论。6.总结本节课内容（5分钟）整理并总结学生们在角色扮演和小组讨论中获得的收获和体会。强调本节课所学的关于电视节目的词汇和句子，并鼓励学生们继续在学习和生活中多用英语表达自己的观点。课后作业写一篇短文，谈论你最喜欢看的电视节目和你为什么喜欢它。使用本节课所学的词汇和句子。以上是本节课的教学设计，希望能够帮助学生们巩固和运用所学的知

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