4.3.1海气相互作用（第1课时）-高二地理上学期课件（人教版2019选择性必修1）

【导入导学】【情景材料】秘鲁沿海受寒流影响，气候干旱。然而,2016年12月下旬,秘鲁北部海域海水逐渐升温,雨水增多。到2017年3月，沿海地区暴雨引发的洪灾已经造成近百人死亡,数万人受灾(图)。为什么会出现这种气候异常现象?如何监测这种现象？【问题】秘鲁洪水与气候异常第四章水的运动第三节海-气相互作用【课标要求】1.运用图表，分析海—气相互作用对全球水、热平衡的影响；2.解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。1.结合示意图，认识海—气相互作用的原理。(综合思维)2.列举实例，理解海—气相互作用对全球水、热平衡的影响过程。(综合思维)3.联系图文资料，分析厄尔尼诺、拉尼娜现象发生影响的区域及特点。(区域认知)【学习目标】【自主学习】阅读P72-73教材内容及图片，完成下列自主学习内容。一、海——气相互作用与全球水热平衡1.海——气间的水分交换(1)海洋是大气中

的最主要来源。(2)海—气间水分交换方式：

海洋通过

作用，向大气提供水汽。大气中的水汽在适当条件下

，并以

的形式返回海洋，从而实现与海洋的

交换。2.海——气间的热量交换海洋吸收了到达地表

的大部分，并把其中85%的热量储存在

。

海洋再通过

、

等方式，把储存的

能输送给大气。

为大气运动提供

，驱使大气运动。大气主要通过

向海洋传递动能，驱使表层海水运动。3.海——气相互作用与水热平衡海——气相互作用通过

环流与

环流，驱使水分和热量在不同地区传输，维持地球上水分和热量的平衡。【自主学习】阅读P72-73教材内容及图片，完成下列自主学习内容。一、海——气相互作用与全球水热平衡1.海——气间的水分交换(1)海洋是大气中

的最主要来源。(2)海—气间水分交换方式：

海洋通过

作用，向大气提供水汽。大气中的水汽在适当条件下

，并以

的形式返回海洋，从而实现与海洋的

交换。2.海——气间的热量交换海洋吸收了到达地表

的大部分，并把其中85%的热量储存在

。

海洋再通过

、

等方式，把储存的

输送给大气。

为大气运动提供

，驱使大气运动。大气主要通过

向海洋传递动能，驱使表层海水运动。3.海——气相互作用与水热平衡海——气相互作用通过

环流与

环流，驱使水分和热量在不同地区传输，维持地球上水分和

的平衡。水汽蒸发凝结水分太阳辐射海洋表层潜热长波辐射太阳辐射能能量风大气大洋热量【自主检测】1.判断正误。(1)海洋通过蒸发、海水运动等途径向大气输送水热。()(2)海水蒸发的水汽大部分被大气运动带到陆地上空并形成降水落到陆地上。()2.影响全球水热平衡的主要因素有(

)①大气环流②大洋环流③气候④波浪A.①②B.③④C.①④D.②③3.海—气间实现水分交换的地理循环主要是什么？√×2.A解析

影响全球水热平衡的主要因素是大气环流和大洋环流。水循环、大气循环等。【合作探究】海——气相互作用与全球水热平衡(1)指出海洋向大气输送热量的主要方式。(2)指出海洋与大气间的相互作用最活跃的地区，并说明原因。(3)描述20°N～40°N和40°N～60°N太平洋东、西两岸海区输入大气的热量差异，并说明其影响因素。下图为海洋平均每日向大气输送的热量分布图(单位：×0.484W/㎡)。【学习要求】①在组长组织与带领下组内成员明确学习任务，积极进行讨论交流、合作探究，完成小组学习任务。

②组内记录员要记录小组交流时的发言情况、讨论过程中的疑难问题、小组成员中某人遇到的学习困难等。③小组汇报员的要将本组合作学习的情况进行归纳总结后在全班进行交流汇报。

【合作探究】海——气相互作用与全球水热平衡(1)指出海洋向大气输送热量的主要方式。(2)指出海洋与大气间的相互作用最活跃的地区，并说明原因。下图为海洋平均每日向大气输送的热量分布图(单位：×0.484W/㎡)。长波辐射和潜热。热带。①从纬度范围看：热带约跨47个纬度，范围大，正午太阳高度也大，获得的太阳辐射多；②从图中的数据看：该地区海洋平均每日向大气输送的热量最多；③从面积看：该地区所占的海洋面积最大，储存的热量多，蒸发旺盛，向大气输送的水汽丰富，释放到大气中的潜热也丰富。【合作探究】海——气相互作用与全球水热平衡(3)描述20°N～40°N和40°N～60°N太平洋东、西两岸海区输入大气的热量差异，并说明其影响因素。下图为海洋平均每日向大气输送的热量分布图(单位：×0.484W/㎡)。①20°N～40°N：

太平洋东岸海区输入大气的热量比西岸少，

太平洋西岸受暖流的影响、太平洋东岸受寒流的影响；②40°N～60°N：

太平洋东岸海区输入大气的热量比西岸多，

太平洋西岸受寒流的影响、太平洋东岸受暖流的影响。精讲精评1.海——气相互作用的概念：

海洋与大气之间时刻进行着大量且复杂的物质和能量交换。两者之间的相互联系,相互影响,称作海——气相互作用。一、海—气相互作用与全球水热平衡其中的水热交换,对气候乃至自然环境具有深刻的影响。精讲精评2.海洋对大气的作用：(1)海洋通过蒸发作用向大气提供水汽(水分交换)。一、海—气相互作用与全球水热平衡海洋是大气中水汽的主要来源。思考：

哪个纬度海区水分交换量比较大？低纬地区提供水汽的多少主要与水温有关，水温越高,蒸发越旺盛,空气湿度也越大。主要是热力作用

海洋通过蒸发作用,向大气提供水汽。大气中约87.5%的水汽是由海洋提供的,因此,海洋是大气中水汽的最主要来源。大气中的水汽在适当条件下凝结,并以降水的形式返回海洋,从而实现与海洋的水分交换。精讲精评2.海洋对大气的作用(2)海洋通过长波辐射和蒸发潜热向大气提供热能(热量交换)。海洋与大气间在进行水分交换的同时，也实现了热量的交换（图4.15)。海洋吸收了到达地表太阳辐射的大部分,并把其中85%的热量储存在海洋表层。海洋再通过潜热、长波辐射等方式把储存的太阳辐射能输送给大气,为大气运动提供能量，驱使大气运动。大气主要通过风向海洋传递动能,驱使表层海水运动,例如,南北赤道暖流是信风吹拂所形成的。一、海—气相互作用与全球水热平衡【思考】影响海——气之间水、热交换的因素思考：影响海洋向大气输送热量的因素？读海洋平均每日向大气输送的热量分布图(单位：×0.484W/㎡)和海水温度分布图。海水的蒸发使海水失去热量，这些热量随水汽进入大气中。当水汽凝结时，将它从海洋吸收的热量释放出来，这是海——气热量输送的主要途径。一般来说，海水温度越高,向大气输送的热量越多。【案例分析】北大西洋暖流——世界上纬度最高不冻港摩尔曼斯克大西洋两岸的自然景观截然不同；西岸的拉布拉多半岛(拉布拉多寒流)北部呈现苔原景观，同纬度的大洋东岸(北大西洋暖流)却呈现森林景观，北极圈内出现了不冻港(摩尔曼斯克)如果没有北大西洋暖流的影响，英国北部和挪威的海港将有半年以上的封冻期。受北大西洋暖流的影响，对沿岸气候有增温增湿作用，成为终年不冻港精讲精评3.海洋洋流对大气的影响一、海—气相互作用与全球水热平衡影响实例气候水热平衡在高低纬度之间进行热量输送与交换，对全球热量和水分平衡有重要意义低纬度海区海水温度不会持续上升大陆沿岸气候暖流对大陆沿岸有增温增湿的作用,给流经地区带来温暖、湿润的天气日本暖流给日本南部带来温和多雨的天气气候寒流对大陆沿岸有降温减湿的作用,给流经地区带来寒冷、干燥的天气秘鲁及澳大利亚西海岸荒漠环境的形成和沿岸寒流有很大的关系精讲精评4.大气对海洋的作用：主要是动力作用一、海—气相互作用与全球水热平衡大气通过降尘向海洋提供营养元素。直布罗陀海峡撒哈拉沙漠大西洋

2020年2月，世界最大的撒哈拉沙漠连续几天刮起了强风，卷起了漫天黄沙，大量的沙尘飘过大西洋，抵达美洲（如下图所示）。据统计，撒哈拉沙漠每年向大西洋、南美等地输送约亿吨的尘土。随着全球变暖，近年来这种沙尘天气正在不断加强，对地球环境带来深刻的影响。【案例分析】——大气对海洋的影响(1)当沙尘飘过大西洋上空时，推断洋面气温的响应过程。(2)分析沙尘在大西洋沉降对海洋生态的影响。(3)说明沙尘在亚马孙平原沉降对维持热带雨林生态系统的积极作用。(4)依据沙尘向大西洋、亚马孙平原的输送过程，推测其对全球气温的影响。2020年2月，世界最大的撒哈拉沙漠连续几天刮起了强风，卷起了漫天黄沙，大量的沙尘飘过大西洋，抵达美洲（如下图所示）。据统计，撒哈拉沙漠每年向大西洋、南美等地输送约亿吨的尘土。随着全球变暖，近年来这种沙尘天气正在不断加强，对地球环境带来深刻的影响。【案例分析】——大气对海洋的影响(1)当沙尘飘过大西洋上空时，推断洋面气温的响应过程。①当沙尘飘过大西洋上空时，大量反射、散射削弱太阳辐射，减少大气获得的、热量，降低了温度；②沙尘作为凝结核，促进洋面蒸发的水汽凝结，成云致雨，削弱太阳辐射，继续降低海面气温。2020年2月，世界最大的撒哈拉沙漠连续几天刮起了强风，卷起了漫天黄沙，大量的沙尘飘过大西洋，抵达美洲（如下图所示）。据统计，撒哈拉沙漠每年向大西洋、南美等地输送约亿吨的尘土。随着全球变暖，近年来这种沙尘天气正在不断加强，对地球环境带来深刻的影响。【案例分析】——大气对海洋的影响(2)分析沙尘在大西洋沉降对海洋生态的影响。①沙尘作为营养物质；②促进海洋藻类的旺盛生长；③藻类的增加促进鱼虾等海洋生物的旺盛生长。2020年2月，世界最大的撒哈拉沙漠连续几天刮起了强风，卷起了漫天黄沙，大量的沙尘飘过大西洋，抵达美洲（如下图所示）。据统计，撒哈拉沙漠每年向大西洋、南美等地输送约亿吨的尘土。随着全球变暖，近年来这种沙尘天气正在不断加强，对地球环境带来深刻的影响。【案例分析】——大气对海洋的影响(3)说明沙尘在亚马孙平原沉降对维持热带雨林生态系统的积极作用。①热带雨林高温多雨，有机质分解快、流失多，土壤贫瘠；②沙尘沉降，增加了土壤肥力；③促进雨林生长，维持了动植物生态平衡。2020年2月，世界最大的撒哈拉沙漠连续几天刮起了强风，卷起了漫天黄沙，大量的沙尘飘过大西洋，抵达美洲（如下图所示）。据统计，撒哈拉沙漠每年向大西洋、南美等地输送约亿吨的尘土。随着全球变暖，近年来这种沙尘天气正在不断加强，对地球环境带来深刻的影响。【案例分析】——大气对海洋的影响(4)依据沙尘向大西洋、亚马孙平原的输送过程，推测其对全球气温的影响。①沙尘削弱太阳辐射；②促进海洋藻类和雨林的生长，减少CO2含量；③抑制全球变暖，令全球气温降低。【思维整合】——影响海——气间水热交换的因素精讲精评5.海一气相互作用对全球水热平衡的影响一、海—气相互作用与全球水热平衡(1)促进水平衡91%的水汽参与海陆间大循环,被大气输送到陆地上空,凝结成雨雪后降落,成为陆地淡水的来源,并最终注入海洋。

总体来看,地球上多年平均降水量等于多年平均蒸发量,总水量基本不变。世界海洋每年约有45万立方千米海水被蒸发。其中,91%的水汽直接进行海上内循环,以降水形式重返海洋;【活动探究】——水平衡原理及应用水平衡原理

①某个地区在某一段时期内，水量收入和支出的差额等于该地区的蓄水变化量，即收入水量－支出水量＝蓄水变量。②一个区域长期来看是收支平衡的，即收入＝支出。但某个区域、某一段时期内，收支可能不平衡；如果收入>支出，则该区域、该时期水量增加；如果收入<支出，则水量减少。【活动探究】——了解水量平衡原理从长期来看，全球水的总量没有什么变化。但是就一个地区来说，有时降水多，有时降水少。在某段时期内，一个地区的储水变化量就是水量收入和支出的差额。这就是水量平衡原理。1.估算陆地和海洋对大气水汽的相对贡献，说明大气水汽的主要来源。⒉.估算海洋蒸发和降水的差额，说明补充这个差额的水量来源3.如果海洋蒸发量增加或减少，陆地可能发生相应的变化。请利用水量平衡原理加以说明。【活动探究】——了解水量平衡原理从长期来看，全球水的总量没有什么变化。但是就一个地区来说，有时降水多，有时降水少。在某段时期内，一个地区的储水变化量就是水量收入和支出的差额。这就是水量平衡原理。1.估算陆地和海洋对大气水汽的相对贡献，说明大气水汽的主要来源。⒉.估算海洋蒸发和降水的差额，说明补充这个差额的水量来源大气中的577个单位的水汽中，有505个单位的水汽来自海洋，只有72个单位的水汽来自陆地，说明海洋是大气水汽的主要来源。海洋上蒸发出来的水汽为505个单位，而以降水的形式直接落回海洋的有458个单位，存在47个单位的差额，而补充这个差额的是陆地上的地表径流和地下径流。【活动探究】——了解水量平衡原理从长期来看，全球水的总量没有什么变化。但是就一个地区来说，有时降水多，有时降水少。在某段时期内，一个地区的储水变化量就是水量收入和支出的差额。这就是水量平衡原理。3.如果海洋蒸发量增加或减少，陆地可能发生相应的变化。请利用水量平衡原理加以说明。如果海洋蒸发量增加，则陆地上的降水会增加，地表径流和地下径流也会相应增加，流水对地表形态的塑造更显著；如果海洋蒸发量减少，则陆