2023年学校综合治理年终工作总结范文（通用5篇）

2023年学校综合治理年终工作总结范文（通用5篇）学校综合治理年终工作总结1

过去的一年，我校的社会治安综合治理工作坚持以“预防为主，防治结合”的原则，紧紧围绕“建设平安校内”为主题的活动，切实实行教化局有关文件精神，重点抓了学校平安管理规范化、学校周边环境整治、消防平安整治、交通隐患整治、法制教化等工作，取得了较好的成效，有力地推动了我校教化的改革和发展。同时围绕教化教学这个中心，在切实维护校内稳定确保师生生命和学校财产的平安方面做了一些工作，取得了一些成果。

一、健全机构，强化领导

学校首先成立了以校长挂帅的“综治”工作领导小组，并按上级主管部门的要求进行了具体分工，建立健全了各种组织机构，支配了详细的负责人，完善了各级领导责任制。

1、建立健全了我校社会治安综合治理工作机制，成立了以学校校长为组长，副校长为副组长，部门负责人为成员的“综治”平安工作领导小组。

2、建立健全了各种工作机构。依据工作须要，成立了专项工作组：学校平安保卫工作组、消防平安工作组、冲突纠纷排查工作组、交通平安协管工作组。

3、仔细学习和领悟平安工作的有关法律法规及相关文件精神，组织各平安领导组和广阔师生员工仔细学习上级“综治”工作的文件，领悟文件精神，明确分工，切实贯彻执行。

二、完善“综治”工作规章制度，落实各项管理职责

1、建立健全了各种组织机构，实行专人负责制。

2、健全了各种规章制度：教化管理制度、校舍平安检查制度、平安管理制度、卫生管理制度、集体活动平安管理制度、学校食品卫生监督制度、师德师风管理制度、门卫制度等。做到各项工作、各个部门有章可循，按章办事，并且都与老师年终业绩考核挂钩。

3、建立健全了综合治理工作档案等，并由学校综治主任管理。

三、强化学生的品德教化，提高师生“综治”法律意识和自我防范实力

1、在学生中广泛开展“五有五无”工作。五有（课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，差生有进步），五无（地上无痰迹，墙上无污痕，桌面无刻划，门窗无破损，卫生无死角）。这“五有五无”是我校依据“小学生日常行为规范”提出来的，很具有时代特征，从学习、劳动、卫生、平安、守纪、待人处事、和谐办事等方面进行要求。开学的第一周就在大会上提出“五有五无”，要求每位同学从“我”做起，从身边的小事做起，使每位同学都成为驾驭学习方法、酷爱劳动、爱惜清洁卫生、具有自我爱护意识，具有坚毅意志，自觉守纪的好学生。

2、制订班级公约。开学初，每个班依据本班实际状况，学生们制订了班级公约，利用公约来检查自己的学习，约束自己不良的言行。学校主要负责平安的同志还依据学校“综治”工作的特点，下发了一些关于禁止上网、禁止在室内打闹。

3、制订了文明班级评比细则和卫生责任制度，设立了校内值周管理岗。发扬成果，订正不良行为。

四、突出重点，狠抓落实

1、突出平安工作重点，防范事故发生。

我校为了确保学生的人身利益和学校财产平安，学校实行了主动相应措施，使学校平安工作得到了落实。

（1）进一步完善了平安责任制，强化日常平安管理。

（2）加强了平安工作的宣扬力度，利用升旗仪式和平安课等对学生进行平安教化，在学生中开展自救、互救的演练活动。

（3）加强对学生食堂、宿舍、教室、厕所、用电等重点部位的监测和管理。

（4）加强了门卫工作人员职责，仔细杜绝一切不相宜进入学校的闲杂人员。

（5）仔细清查校内和学生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。

（6）做好了学生上学、放学路上的平安教化和防护工作。

（7）做实学生课间、课余休息的平安工作。

（8）做好了卫生防疫工作，加强了对食品卫生和传染病的监测和预防。

2、依法治理校内外环境。

（1）充分利用校内内现有计算机网络资源，为学生供应必要的上网条件和机会，教化学生远离黄色网吧，不到营业性的网吧欣赏、上网。

（2）开展了为“中华之崛起而读书”和读好书的活动，开放图书室，为学生供应了读书的机会，禁止不良或有害读物在校内传播。

（3）加强了对小卖部的监管，杜绝三无产品和过期变质食品进入小卖部，保证了学生购买到满足、放心、平安的商品。

（4）加强了考风考纪教化和诚信教化，把它提到了品德优劣的高度相识。

3、协调各方关系，注意学校周边环境。

（1）做到了随时留意和驾驭学校周边状况，发觉问题刚好向有关部门报告。

（2）主动协作公安做好了消退危害师生人身平安的各种隐患，为师生的工作、学习、生活创建了良好的环境，学校无重大案件和事故发生。

（3）扎实做到了冲突纠纷排查和查处工作，坚持了实行冲突排查责任制，主动稳妥地处理好了发展和稳定的关系。

一年来，在教化主管部门的领导下，在全体“综治”工作人员的努力工作下，在老师们的协作下，我们圆满完成了上级交给的工作任务。全校无一起火灾，无一起交通事故，无一起被盗，无一起食物中毒事务，无一人信仰邪教，无吸毒贩毒事务，无一人越级上访及其他重大事故发生。师生中无违法犯罪现象，学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，老师勤奋敬业，务实争先，学校呈现出一派祥和、安定的工作局面。

学校综合治理年终工作总结2

学校全面贯彻教化方针，实施素养教化，把综治工作渗透到学校建设中去，在学校管理、师资水平、办学条件、学生素养、教化教学质量等方面争创一流。全面扎实地开展文明创建活动，使学校综治工作和学校建设与时俱进，达到新的水平。

一、加强领导，优化队伍，建立机制，全面提高育人实力

“火车跑得快，全靠车头带”，学校的综治工作学校建设能否有成效，有新的突破，干部是关键，教职工是根本，科学的管理是保证。因此学校在综治工作中加强领导，优化队伍，建立机制，把全面提高育人实力作为首要工作来抓。

1、加强领导，建立机制，保证综治目标的实现

学校领导始终把“团结协作，勤奋进取，开拓创新”作为班子建设的目标。把“团结”视为力气的象征，把“协作”视为胜利的第一要素，把“勤奋”视为做好工作的必备条件，把“进取”视为工作进展的支柱，把“开拓”视为打开新局面的钥匙，把“创新”视为工作的奋斗目标。每年初，综治领导小组召。有关各方人员进行探讨探讨，制订学年度安排和目标。我校先后被评为“合肥市东市区社会治安综合治理模范单位”、“合肥市平安文明校内”、“合肥市未成年人爱护示范学校”。今后，我们将再接再厉，奋斗目标是向更高一个档次迈进。

（1）健全领导机制

我校对学校及周边治安综合治理工作高度重视，我校综治工作的办事机构健全，责任到人，分工明确。由综治领导小组负总责。法人代表为总责任人，成立了以校长为组长，分管领导、政教处、保卫科、团委、年级组长为成员的综治工作领导小组，实行一级对一级负责的责任制。坚决做到“四个落实”：组织人员落实、办公地点落实、规章制度落实、经费保障落实。

（2）健全责任机制

学校实行定人员、定责任、定时间、定任务、定标准、定奖惩的“六定”责任制。综治办公室对学校及周边治安综合治理工作实行半年检查评比与年终检查评比同步进行，构建了领导责任制、目标管理责任制、责任追究制、“一票推翻制”为框架的工作责任落实机制。

（3）健全探讨机制

我校坚持每学期召开2次学校及周边治安。治工作专题会议，每季度召开1次学校及周边治安综合。治工作领导小组成员会议，每月召开一次总结会议，极大地推动学校及周边治安综合治理工作深化开展。学校进一步完善了《学校及周边环境综台治理工作方案》，目标明确，分工到位，并把方案纳入到平安文明创建活动的。体规划中同步实施，把学校及周边治安。治工作作为创建“办人民满足的教化”的重要内容，纳入学校目标量化管理范围，明确时间、任务和创建标准，扎实工作。

（4）健全保障机制

学校对周边治安。治和平安文明创建活动工作中遇到的实际问题优先予以解决。20xx年以来，全校共投入500多万元用于学校硬件建设。

（5）建立健全综治议事制度，把综治列入重要议事日程。

学校刚好探讨解决综治工作中存在的问题，确保单位内部稳定。在综治领导小组统一领导下，对群众关切的热点、难点问题，仔细做过细的思想工作，并主动推动校务公开，增加透亮度，为群众办实事，办好事，力所能及地解决老师工作、生活的中所遇到的困难，把问题解决在萌芽状态之中。这几年来，校内始终很稳定，没有出现问题。

总之，学校全面规划和协调学校的综治工作，建立了一系列的规章制度，做到工作有安排，办事有规章，职责分工明确，任务分部解到人，确保综治目标如期实现。

2、优化老师队伍，提高育人水平

学校的一切教化教学工作都是靠老师去实现的，建设一支思想过硬，业务精湛的老师队伍是学校工作的重心，也是办好一所学校的.关键，是充分体现以人为本的指导思想的重要体现。学校坚持把提高老师思想政治觉悟和法制意识放在老师队伍建设的首位，把酷爱学生，为人师表作为衡量师德水平的重要标尺，把“教学生学会”向“教学生会学”作为激励老师业务进修，加强教学探讨，注意教化科研，提高教学水平的导向目标。多年来，学校通过报告会、师生演讲、业务进修、短期培训，参观学习等多种培训老师，进一步提高老师的法制意识和师德水平。

二、坚持教化内容与形式的统一，全面提高学生的法制意识和道德水平

学校的根本任务是育人，培育具有创新精神和实践实力的社会主义“四有”新人是时代给予我们的使命。“德”是一个人智能发展，身心健康，审美实力以及劳动技能的形成和发展的必备条件。在此学校必需坚持教化的内容与形式的统一，全面提高学生的法制意识和思想道德水平。

1、建立德育教化运行机制

长期以来，学校坚持全面、全员、全程的育人方针，开展以“爱国主义”，“中华民族传统美德”和“中学生行为规范”法制宣扬教化等为主旋律的系列教化活动，把思想品德、法制教化行为规范教化作为学校德育工作的主要内容，构建了学校、家庭、社会相结合的德育一体化网络，聘请了法制副校长，建立了德育常规管理“三个一”制度，即：一周一个行为规范教化，一月一个活动主题。建立了《班级目标管理评价方案》，对班级的各项工作进行评估。制定了“校内之星评比方法”和“特长生评比条件”，成立了国旗班，规范了升旗仪式，制定了卫生创建“5223”目标管理，即要求做到五净：门窗净、地面净、墙壁净、桌面净、走廓过道净；二齐：桌椅摆放。齐，物品摆放。齐；二无：无乱停乱放，无脏乱杂物；三一样：上午、下午一个样，室内、室外一个样，有无检查一个样。

2、“净化工程”，培育学生良好的道德修养

学校努力建设校内文化，主动营造育人氛围，使每一堵墙壁说话，使每一处景点闪光。在校内中建立了长廓、雕塑、假山、喷泉，花草树木琳琅满目，相映成辉。“四有”、“四会”、“五心”、校风、校训、三十八中各班级教室前面悬挂有国旗，楼梯有文明行为要求，走廓有科学家、英雄模范人物画像及名人名言，教室后面有丰富多彩的板报、书刊，校内内有各种规范学生行为的制度、标牌和准则。实施净化工程，达到了净化环境，净化心灵的目的。

学校综合治理年终工作总结3

本学期我们全面实行‘xx省学校平安条例’及有关平安工作的法律法规，坚持平安第一，预防为主，综合治理，标本兼治的方针，以规范化管理为重点，以队伍建设为途径，以平安校内和学校特别平安爱护区建设为手段，以营造平安和谐的教化教学环境为目标，提升我校的平安工作质量，下面将本学期平安教化与综合治理工作进行总结。

一、平安工作。

1、进一步完善了制度建设。依据《xx新区教化系统突发公共事务应急预案》，进一步完善了我校的有关应急预案和各项平安工作制度，提高应对突发事务的应急反应机制实力，有效避开和削减平安事务的发生。

2、全面作好平安教化活动月工作。依据教化局支配，4月以创设良好的卫生环境为主题组织全校学生开展了丰富多彩形式多样的主题宣扬教化活动。

3、仔细开展平安工作大检查。中心校领导小组对本校及下面各主校进行了平安工作大检查，要求各校加强自检力度，不留隐患和死角，新增设了消防点，购置了成套的消防器材。

4、仔细做好平安法治教化课堂工作。充分发挥了课堂教化主渠道的作用，接着开展了平安法治教化进课堂工作，聘请了派出所周景峰警官为全校学生上了一节平安法治教化课，效果特别好。

5、作好我乡乘车学生的调查和平安教化工作。接着实行实名制乘车，摸清了底数，每周向乡校车办上报一次，作好了家长工作，签定了乘车协议，确保了学生乘车平安。

二、综合治理工作

1、大力开展法制教化工作。开展了以遵纪遵守法律为荣，以作奸犯科为耻为主题的专题法治教化活动，作好‘两法一例’的学习和宣扬工作，开展了‘崇尚科学，抵制邪教’活动，组织了‘争做遵守法律小主子’征文评比活动。

2、接着作好禁毒宣扬教化活动。结合全国‘6.26’禁毒日，主动开展以‘珍爱生命，远离毒品，’为主题的征文活动，利用了红领巾广播站进行了大力宣扬。

3、主动协作联防工作人员进行学校周边违法扰校等状况的整治工作，确保校内的平安。

以上是本学期平安教化与综合治理的工作总结，有不志向的地方请领导指责指正。

学校综合治理年终工作总结4

学校平安工作干脆关系到广阔师生的生命平安和国家财产平安，关系到学校教化秩序的正常进行，关系到社会的稳定与发展。本学期，我校综合治理工作，在县教化局的领导下，在上级教化主管部门的细心指导下，学校各相关部门主动协作、通力协作，本着高度负责的精神和“平安第一”的原则，做了大量实实在在的工作，取得了肯定的成果。现将一年来详细状况总结如下：

一、高度重视，全面动员，落实职责。

我校将加强学校及周边治安综合治理工作列为重中之重，主动协作相关部门，仔细落实社会治安综合治理工作有关政策和措施，建立协同工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产平安。

校领导多次在老师会上明确提出：每一位老师必需思想到位，对该项工作予以高度重视，提高防患意识，明确工作责任，想方设法把该工作做得到点到位，确保每一位师生及学校全部财产平安。同时，我校通过全体教职员工大会向每一位教职工全面动员，组织学习《教化部关于进一步做好中小学幼儿园平安工作六条措施》以及相关法律法规和政策文件精神，提高教职员工对维护学校及周边治平稳定重要性的深刻相识，要求全体教职员工特殊是班主任老师肯定要明确职责，始终把平安教化作为学生思想工作的重点来抓好，抓落实，以确保每位学生平安为己任，全面引导学生树立自我爱护及生存意识、平安意识，以此向学生、向家长负责。

二、教化为本，宣扬到位，提高警惕。

针对学生人年龄小、认知实力有限等实际状况，我们实行立足于教化，以教化为本，加强宣扬力度，把平安教化工作落到实处，把普法教化、思想教化、班主任工作以及课堂教学等多种教化实践相结合，形成一种从课内到课外、从老师到领导、从专题教化到综合教化的多元化全方位宣扬教化网络。我校充分利用校、班队会、“国旗下讲话”等形式，利用学校广播站、平安教化墙报、班级板报等宣扬阵地，开拓专栏，大张旗鼓地进行宣扬和教化，从不同角度对学生进行交通平安、运动平安、用电平安、卫生平安等平安教化。同时以多种形式加强学生火灾的消防训练，提高学生自救自护实力。

三、强化值日执导制度，共创和谐平安校内。

为了使学生在校有个平安的学习环境，使家长们放心让子女在学校学习，学校强化了值日制度，从行政领导到老师、学生，人人参加。设校务日志，记录当天教化教学常规及平安工作状况，刚好处理突发事务。发挥红领巾监督岗的作用，加强文明学生、文明班级的考核评价。加强门卫管理，对外来人员进入校内实行。

学校综合治理年终工作总结5

学校平安工作干脆关系到广阔师生的生命平安和国家财产平安，关系到学校教化秩序的正常进行，关系到社会的稳定与发展。本学期，我校综合治理工作，在县教化局的领导下，在上级教化主管部门的细心指导下，学校各相关部门主动协作、通力协作，本着高度负责的精神和“平安第一”的原则，做了大量实实在在的工作，取得了肯定的成果。现将一年来详细状况总结如下：

一、加强组织领导，形成平安管理体系。

1、领导重视，齐抓共管。“平安第一”。我校高度重视学校综治工作，开学以来多次通过召开校务会议及学校综治工作会议，强调学校的平安、稳定，对综治学问及有关的法律法规和方针政策进行了宣扬。学校治保处、政教处、总务处各部门各司其职，做到各部门间相互协作，齐抓共管。街办、公安派出所、交通、卫生、消防各部门等对我校平安工作赐予很大帮助。形成了网络式平安防范体系，消退各种平安隐患，确保师生平安和学校稳定。使学校领导及广阔老师增加“责任重于泰山”的意识，明确搞好学校综治工作是实施素养教化的重要保障，学校的安定、稳定对维护学校正常教化教学秩序的重要性，切实增加抓好学校综治工作的责任感和紧迫感，从讲政治，保稳定，促发展的高度动身，把学校综治、平安工作纳入重要议事日程，作为教化的一项重要工作来抓紧、抓好。切实维护正常的教化教学秩序，保证了学校的平安、稳定，初步形成了人人重视、关切、支持和主动参加综治、平安工作的良好局面。

2、机构健全，形成网络。学校领导本着对学生负责的看法，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定、政治稳定的高度动身，增加抓好学校平安的使命感、责任感。学校领导在平安工作上齐抓共管，严格执行学校平安工作规定，讲平安、抓平安，将事故歼灭在萌芽状态之中。学校建立了以分管综治副校长曹伟为组长，治保处主任为副组长，各班主任为成员的“平安校内”工作领导小组，对学校的平安工作进行指导、监督、检查、考核。学校分别与各处室、班主任、任课老师签订了平安教化工作目标管理责任书，配备了联系各方面平安工作的平安员。这样平安工作领导机构健全，而且学校平安工作职责清晰，目标明确，层层落实，做到“横向到边、纵向究竟”，不留死角。每月定期召开一次平安工作会议，布置下一月平安工作的重点任务，并指定专人去检查落实平安工作。

二、建立健全制度，各项措施落实到位。

1、健全制度，规范管理。建立健全制度，做到平安工作有章可循，是搞好学校平安工作的前提与保障。我校制定了学校平安工作一系列规章制度，如：学校集体外出活动请示报告制度、平安事故报告制度、平安事故通报制度、平安工作考核评估制度，坚持节假日、寒暑假值班护校制度、学校平安工作奖惩制度等，就学校平安工作的组织领导、宣扬教化、平安管理、事故处理、奖惩与表彰等方面作了详细的规定和要求。对学校内的各种教学设施及学生活动场所也都明确平安责任人和责任范围，已初步形成了平安工作的有效运行机制。

（1）建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校中学部副校长负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究有关领导及干脆责任人的责任。

（2）签订责任书。学校与处室、班主任和老师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

（3）不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理等规章制度。严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁老师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

（4）建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小，组，制定了意外事故处置预案制度，并依据实际状况逐步进行完善。

（5）建立健全学校平安、综治管理教化网络。为建立健全专群结合、人人参加的防范体系，我校成立学校“综治平安工作领导小组”，校长负总责，各小组成员详细分工负责，各责任人分项管理，把学校平安综治工作摆上学校工作的议事日程。学校成立学生平安督导组，帮助行政值日管理日常平安，并聘请一名法制副校长和若干名校外法制辅导员，定期给学生上法制、平安、道德教化课程，把校内创安与综合治理各项工作相结合，实行联防联治，形成人人参加、齐抓共管共管的学校平安管理教化网络。

依据教化局的要求，结合本校实际，制订的一系列相应的平安制度做到平安工作制度到人，责任到人，措施到人。

2、检查督促，狠抓落实。对各项制度的落实工作，我们着重抓了以下几个方面的工作：

（1）对学校平安教化管理工作进行定期检查、考核评估。每学期的开学初、期中、期末对学校的平安工作进行全面的检查。主要检查平安工作的各项规章制度的制订和落实、学校平安教化活动开展状况，校舍平安、教化教学设施的添置修理及学校的环境卫生工作等。协作上级部门消防、卫生、质监局等，对学校消防、食品卫生、学校锅炉平安运用等进行了检查。校保卫人员、行政值日常常性地对学校平安工作进行全面、细致的检查，针对平安隐患，帮助学校落实整改措施。

（2）刚好传达上级和有关部门