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的生活一用水天（教科版）六年级科学下册课件

第一页，编辑于星期三：八点二十一分。1.小组交流测得一天用水量的多少？记录最多的用水量和最少的用水量。说说自己测量用水量的方法。2.比较个人一天的用水量与家庭一天的个人平均用水量.3.从同学们答复的这组数据中，大家发现了什么？

我一天用了多少水第二页，编辑于星期三：八点二十一分。思考：为什么个人用水量与家庭用水量有差异？分析是什么原因造成的？洗衣、做饭、洗餐具、洗菜、洗水果、浇花、浇园子、冲马桶等。第三页，编辑于星期三：八点二十一分。用水量的比较开着水龙头刷一次牙用多少水？〔〕毫升用杯子接水刷一次牙用多少水？〔〕毫升思考：还有什么原因使不同家庭之间一天的用水量不相同？第四页，编辑于星期三：八点二十一分。特别介绍我国是水资源短缺的国家，水资源总量居世界第六位，人均占有量为2500立方米，被联合国列为13个贫水国家之一。目前，全国668座城市中，有400多座城市缺水，年缺水量60多亿立方米。长期以来受水资源‘‘取之不尽，用之不竭〞的传统价值观念影响，水资源被长期无偿使用，导致人们的节水意识低下,造成巨大的水资源浪费和水资源非持续开发利用。水资源日益短缺，合理开发利用水资源，保护生态环境，维护人与自然的和谐，已经成为二十一世纪的使命。第五页，编辑于星期三：八点二十一分。

特别介绍由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖，世界人均供水量自1970年以来开始减少，而且持续下降。目前60﹪的大陆面临淡水资源缺乏，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达40多个。预计未来20年，全球人均供水量还将减少1/3.第六页，编辑于星期三：八点二十一分。第七页，编辑于星期三：八点二十一分。第八页，编辑于星期三：八点二十一分。第九页，编辑于星期三：八点二十一分。云南喝脏水的孩子们第十页，编辑于星期三：八点二十一分。国家节水标志第十一页，编辑于星期三：八点二十一分。怎样节水，大家有哪些合理化建议？第十二页，编辑于星期三：八点二十一分。第十三页，编辑于星期三：八点二十一分。对于现在全国日趋严重的水资源紧张，全国都出台了相应的节水措施，最近昆明的自来水从1块8涨到了2块8，这些都是为了节约水资源，所以我要借此呼吁大家：水资源很珍贵，请大家节约用水。第十四页，编辑于星期三：八点二十一分。制定我的节水方案我的节水方案节约用水，从我做起！1.淋浴时，抓紧时间。2.把洗脸水存起来，用于冲厕所、拖地。3.4.5.6.7.第十五页，编辑于星期三：八点二十一分。1.关注身边人们的用水情况，发现浪费水的

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