儿童故事导读_第1页
儿童故事导读_第2页
儿童故事导读_第3页
儿童故事导读_第4页
儿童故事导读_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

儿童故事讲述指导：一、讲述准备二、熟记多练三、讲述技巧12020/11/30选择故事讲述准备分析把握加工整理跟谁讲什么时候讲为什么讲分析主题分析情节把握人物删减增加改动22020/11/30熟记多练熟记故事练习讲述感情基调人物形象声音技巧32020/11/30讲述技巧开头吸引人过程要注意收尾要精彩提问式议论式介绍式设计态势语设计小问题高潮处收尾提问式收尾总结性收尾尾声式收尾42020/11/30儿童故事赏析：1、《鲁班学艺》2、《圈儿圈儿圈儿》3、《孔融让梨》4、《吹牛大王和飞机》5、《懒熊买西瓜》52020/11/30儿童故事创作62020/11/30儿童故事创作2、儿童故事的主题1、儿童故事的题材3、儿童故事的情节4、儿童故事的人物72020/11/30儿童故事题材的三种类型体现积极地生活和思想富有幻想的生活情景包含大主题的小题材新颖开拓题材范围，写别人没有写过的调整写作角度，旧题材写出新意来82020/11/30主题积极、鲜明，耐人寻味教育性----------文学性形象感染的潜移默化的过程92020/11/30一、开门见山，交代清楚二、线索简单，顺序展开三、结构完整，有头有尾儿童故事的情节要求：102020/11/30

塑造人物形象要抓住人物性格中最突出的部分进行细节描写，从而生动、准确的塑造出富有个性而又血肉丰满的人物形象注意：1、必须符合儿童的年龄、身份和表露感情的方式2、饱含儿童的情趣，尤其是低幼儿童往往以稚拙的行为和语言表现出纯真的一面112020/11/30122020/11/30我是哥哥

你别看我小，我可是个哥哥。不管什么事情，妹妹都学我。早晨我叠被，她也叠被。我扫地，她给我拿畚箕。打针吃药她不哭，阿姨夸奖她。妹妹回答说：“我都学我哥哥。”这一天我要上学，她缠着我讲故事，我一急，拉了她的小辫子。后来，我想想那样做不对，回家对她说：“拉你的小辫子是我不好，不过我有事情的时候你可别缠我。”妹妹转身就跑，去找比她小的小弟弟：“刚才打你的头是我不好，不过你别扔小石子。”妹妹样样学我，我万一做不好的事，她也还是跟我学。到

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论