自我鉴定大专康复治疗(5篇)

最新自我鉴定大专康复治疗(汇总5篇)自我鉴定大专康复治疗篇一

我在校期间学习刻苦，成果优秀，扎实把握医学基础理论、基本学问和临床基本技能、娴熟的操作技术及较强的自学力量。四年高校的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培育了良好的学习习惯，一年的临床见习令我充分熟悉到临床的实践工作需要漫长的磨和时间，一年的临床实习工作经受更提高了我分析问题及解决问题的力量。尤其是在实习过程中实习医院给我供应了很多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。剧烈的责任感、深厚的学习爱好，动手力量强、接受力量快，并且能够精彩的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的全都好评，更使我信念百倍，成为我今后工作生活中的资本。

我诚信开朗，勤奋务实，有肯定的组织管理力量，有较强的适应力量和开拓精神，有良好的职业形象和素养，责任感强，喜爱集体，能恪守以大局为重的原则，情愿听从集体利益的需要，具备奉献精神，不为问题的表面现象所惑而匆忙作出肤浅的决策，在解决问题的过程中避开全部可能的不利因素以求得短期和长期的利益。

我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、乐观主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：

为了提高自己的业务水平和力量，我参与了成人高考，考取了xx省函授医学院临床医学专业，于是开头了三年的函授学习。通过学习，我各方面都有了较大的提高。

（一）政治思想上

我有坚决的政治方向，喜爱祖国，喜爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的学习爱好。敬重师长，喜爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动参加，且乐此不疲，我信任：乐于助人是欢乐之本。

（二）学习目的及态度

我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年，但真正参与面授的时间只有几个月，所以我特别珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的`完成。由于我深深明白：这是我提高自己水平和力量的机会。

（三）收获和体会

平常不常读书，函授学习使我感受到自身学问的欠缺，并促使我研读各种与医学专业有关的书籍，并把它与平常的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。

（四）工作与学习的处理上

在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘xx任课老师的学习指导，充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本学问，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学沟通和请教老师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成果。

（五）存在问题及努力方向

虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课仔细负责，但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的，大部分的学问还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的讨论学习，提升自己。

有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交伴侣。的确，我的专科函授学习仔细而充实。三年的寒冷酷暑，我有很大的收获。今后，我会把人生的路走得更好，更充实！

自我鉴定大专康复治疗篇二

一天的见习活动很快就过去饿了，使我对康复护理这门课有了更深的熟悉和了解。

在医院，我们见识和康复科形形色色的仪器，这些仪器都能很好地助病人复健，让病人有机会能生活的更好。听老师说，这些仪器都特别昂贵，我们不禁感叹现在的科技水平真的很高，医疗技术真是越来越好了。

我们在老师的带领下看了一些卧床的病人，有的中风，有的偏瘫，几乎都是行动不变的老人，还有一些受到意外损害造成肢体残疾的中青年人。在康复技术不发达的过去，他们可能就要一辈子卧床不起，一辈子需要别人的照看，没有自理力量，但现在，通过一些有效的康复护理，通过复健运动，许多病人的行动力量都有很的改善。通过合理利用轮椅、拐杖、义肢等工具，腿脚不便的病人可以自由活动，这提高了病人的生活质量。

在康复科见习，病人多数是瘫痪患者，行动不便，照看病人时，首先要做到将心比心，用一颗博爱之心，一种换位思索的思维去想象病人的疼与痛，冲突与徘徊，将病人的痛苦看作自己的痛苦，将病人看做自己的亲人好友，专心去体会病人的茫然与不知所措，只要你准时伸出一双暖和的手，病人就能感受来自你手心的力气，或许他们就会猎取一份战胜病魔的决心与信念，使疾病不攻自破。其次，在照看病人过程中，要微笑面对每一位病人，微笑是一把特别制胜的尚方宝剑。

在工作时，要求自己不把心情带到工作中，每天保持阳光绚烂的笑容，让病人每天都能感受暖和，无论是寒冬还是炎炎酷暑，微笑总是一道美不胜收的风景。“微笑服务”既有利于自身的愉悦，又能减轻病人的恐惊与病痛，这等一箭双雕的好事何乐而不为呢再次，在病人面前要永葆一份不泯灭的自信。假如病人看到的你是一张自信而稳重的脸庞，他们的恐惊和担忧也就削减了一半。因此，自信念是一颗无形的定心丸，无论是医生本身，抑或是病人，都是必不行少的东西。现在中国的康复技术虽然进步很快，但与一些发达国家还有着肯定的差距，盼望我国医疗能更加重视康复这一领域的进展。治病救人是为了活得更好，这也是康复的意义。

总之，在康复科的见习，我学到了许多，也有许多感受，真心盼望康复能有更精彩的进展，一些残疾人士能有更光明的生活。

自我鉴定大专康复治疗篇三

为了提高自己的业务水平和力量，我参与了成人高考，考取了xx省函授医学院临床医学专业，于是开头了三年的函授学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

本人有坚决的政治方向，喜爱祖国，喜爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的学习爱好。敬重师长，喜爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动参加，且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢乐之本。

我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年，但真正参与面授的时间只有几个月，所以我特别珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高自己水平和力量的机会。

平常不常读书，函授学习使我感受到自身学问的欠缺，并促使我研读各种与医学专业有关的书籍，并把它与平常的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。

在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘xx任课老师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本学问，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学沟通和请教老师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成果。

虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授老师备课仔细负责，但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的，大部分的学问还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的讨论学习，提升自己。

有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交伴侣。的确，我的专科函授学习仔细而充实。三年的寒冷酷暑，我有很大的收获。今后，我会把人生的路走得更好，更充实!

自我鉴定大专康复治疗篇四

在高校学习的五年里，本人在提高自己科学文化素养的同时，努力提高自己的思想道德素养，树立正确的人生观，价值观，世界观，使自己成为德智体全面进展，适应2世纪进展要求复合型人才，做一个有抱负，有道德，有文化，有纪律的医同学。

本人政治思想觉悟高，仔细学习各项政治思想理论，喜爱祖国，坚持党的四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导及方针，路线和政策，遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守xx医学院的校纪校风和各项规章制度。

在校训鞭策下，端正个人学习目的，学习态度，本着努力学习，刻苦钻研，乐观进取的态度，具备了扎实的专业基础学问，系统把握了临床医学专业理论，同时把所学学问运用于实践活动中，把学问转化为动手，应用，制造力量，力求理论和实践统一。在临床学习期，本着学以致用，实践结合理论的态度。抓住每一个机会熬炼自己。

在工作思想行为方面，本人作风优良，待人恳切，敬重师长，团结同学，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，充分发挥自己的特长，挖掘自己的潜力，能合理地统筹支配工作生活中的事务，本着"热忱，求实，尽职"的作风，乐观完成各项工作任务。

本人在校期间以优异的成果完成了本科阶段学习，并涉猎了很多医学书刊及文献，娴熟的把握了基础理论学问及操作技术，有很强的责任心和敬业精神，专业学问过硬，有旺盛的求知欲和广泛爱好，时间观念强；严于自律，吃苦耐劳；团队亲和力强，有较强的环境适应力量。

具有一年实习经受的我积累了许多的临床阅历，熟识和把握了各科常见疾病的诊疗常规及治疗原则，能够正规全面系统的进行体格检查、准时完成医疗文件书写，了解常用药物的剂量及用法；多次参与危重症患者的抢救，进行了专业的“三基”培训，实习期间可独立分管病人，能够与带教老师达成共识，得到了医院领导及老师的确定。可娴熟完成临床基本操作。

当然在学习工作中，我还有很多不足，但是“不断追求，不断学习，不断创新，努力进展自我，完善自我，超越自我”是我崇尚的理念，尽力做好每一件事是我个人的基本原则，信任靠着“实事求是，开拓进缺的作风，肯定能克服不足，争取更大进步。

自我鉴定大专康复治疗篇五

首先感谢院领导给我这么好的进修机会，我知道这次机会实属难得，感谢各位领导的信任和期望。进修期间我始终不忘院领导的嘱托，多问、多动手、多与带教老师沟通，努力把握好这次进修的机会，努力完善提高自我。经过3个月的康复医师培训，把握了山东省交通医院的康复医学科的康复治疗师的治疗技术、康复医师诊疗技术及科室管理模式、康复病房的管理等学问。现详细状况汇报如下：

我在康复科pt室、ot室、st室及病房进修期间严格遵守医院及科室的各项规章制度，娴熟把握了“三瘫一截”即偏瘫、截瘫、脑瘫、截肢的功能评定、制定训练方案及康复治疗技术临床应用。这次进修我主要以学习脑卒中、脑外伤、截瘫患者的康复为主，即采纳一切措施预防残疾的发生和减轻残疾的影响，使患者最大程度的重返到正常的社会生活中。脑卒中、脑外伤患者肢体功能康复的最佳时期是在发病后三个月以内，这个时期进行康复能使患者肢体功能恢复的进度加快。康复治疗的时间越早越好，只要患者神志糊涂，生命体征稳定就可以开头。

总之发病6个月以内都是有效康复期;若病程1年以上，则康复效果和肢体功能恢复的速度都会降低。所以这就需要各科室的医务人员能够相互协作做好脑卒中、脑外伤患者的早期干预。另外还要做好宣扬工作使患者、患者家属与医务人员相互协作乐观主动参加到康复训练当中来使其早日康复，回归家庭、回归社会。

另外我乐观参与本科室讲座，还很幸运的参与了为期两周的在济南举办的全国性的康复治疗技术培训班，仔细学习并拍摄了国内外康复界知名专家的先进康复治疗技术。知名专家有澳大利亚医学博士abbienajjarine、首都医科高校复兴医院胡海鹰教授、中国康复讨论所王兴林教授、江苏省人民医院王彤教授、山东省立医院王晓华教授、齐鲁医院岳寿伟教授、青岛医学院附属医院李铁山教授、山东省交通医院顾莹教授等，通过学习开阔了眼界增长了见识，使我对康复医学的熟悉上升到一个新的高度。

在“三瘫一截”患者中，有些患者虽然生命保住了但生活不能自理，患者不但不能参加社会劳动，还得需要有人陪护。假如我们能准时的应用康复医学对患者进行治疗，就可大大减轻残疾人、老年人、各种慢性病患者急性期及恢复早期的病痛，使其生活自理，尽快回归家庭甚至回归社会，解除患者及家属的后顾之忧。

通过学习让我更加明确了康复医学的必要性，它是患者的需要，医学愈进步，经济更加达对康复的需求就越大，是医学进展的一大趋势，很多三级医院都成立了本院的康复分院。例如齐鲁医院。我们医院的患者(神经内科、神经外科、骨外科等)需要康复的许多，不愁病源，可以增加医院的经济收入，近一步提高我院的知名度。