2023儿童友好乡村建设规范

2023儿童友好乡村建设规范II目 次前言 II1 围 1范引文件 1语定义 1本则 1度设 2共务 2利障 2长间 3化境 4员理 4价进 5附录A（料）儿好乡村建等评计表 6附录B（料）儿好乡建等评计表计方法 10附录C（料）儿好乡等级 11PAGEPAGE1儿童友好乡村建设规范范围本文件适用于以农业、林业、畜牧业、渔业等生产为主的行政村的儿童友好乡村建设。本文件没有规范性引用文件。下列术语和定义适用于本文件。3.1儿童child18周岁以下的任何人。3.2乡村rural以从事农业活动的、以农业、林业、畜牧业、渔业工作人口为主的行政村落。3.3儿童友好childfriendly为儿童成长发展提供适宜的条件、环境和服务，切实保障儿童的生存权、发展权、受保护权和参与权。儿童在有关乡村的公共政策制定、环境规划、资源配置、公共服务等方面获得优先保障。保障所有儿童都享有以公益普惠为导向的,公平、便利、安全的乡村公共服务。）根据农业、畜牧业、林业和渔业等资源禀赋特点，实施多元化的儿童友好乡村建设。支持乡村生态文明建设，构建爱护自然环境的生态文化，促进生态环境更适合儿童发展。6有依法为儿童提供权益保护、安全管理的工作和服务机制。她——在不适宜儿童活动场所的入口处设置警告标识或警告装置，防止儿童进入发生危险；——有溺水危险的区域设置明显的禁止游泳等警告标识；——有事故易发等必要的乡村道路设置注意儿童标识，以及机动车限速警示牌或减速丘等强制限速设施，并设人行横道线；——有危险动物出没的区域设置注意各类动物牲畜类型的警告标识；——在儿童可能到达及容易迷路的区域设置道路指示牌，标识到达最近村庄的距离。——在儿童活动可及的水边放置救生圈，放置高度不超过1.5m，防止儿童溺水；——1000m1.5m204131001.5m6A1004。PAGEPAGE6附 录 A（资料性）儿童友好乡村建设等级评价计分表儿童友好乡村建设等级评价计分表见表A.1。表A.1儿童友好乡村建设等级评价计分表行政村：关键性指标得分：预期性指标得分：总分：维度指标百分比指标分数赋值得分分数总计（%乘以占比与权重得分关键性与预期性得分之和公共服务关键性指标（60%）有专门为儿童提供医疗健康服务保障程序2013%得分*权重*60%为农村家长提供育儿和家庭教育知识等的公益讲座服务20有适合儿童开展农村劳动教育的场所与课程项目20为留守儿童和困境儿童提供特殊服务20为遇到突发或紧急事故而缺乏父母照顾的儿童，提供即时或短期的照顾服务20预期性指标（40%）有指导儿童劳动技能的专门人员2513%得分*权重*40%有适合开展儿童农业知识教育的场所25有结合本村实际开展的包括民俗活动、手工制作，传统体育活动等农村优秀传统文化教育的项目和场所25有为儿童提供内容健康的研学服务或主题活动25权利保障关键性指标（有依法为儿童提供权益保护、安全管理的工作和服务制度724%得分*权重*100%有专门保护乡村儿童与到乡村活动的城市儿童的权益的管理制度7有发生公共危机时的儿童保护制度7在儿童发生伤害时有应急处理预案7表A.1儿童友好乡村建设等级评价计分表（续）维度指标百分比指标分数赋值得分分数总计（%乘以占比与权重得分关键性与预期性得分之和有保障儿童的身心健康的工作制度5在儿童遇到心理危机问题时能及时获得庇护和帮助5有孤儿、困境儿童、留守儿童监护人管理的制度5民共和国反家庭暴力法》普法教育宣传7指导农村家长掌握防范性侵、欺凌与虐待儿童等不法行为的方法7在高压变电装置附近，树林和草原，有落石的山崖，河塘边等不适宜儿童活动场所的入口处设置警告牌或警告装置，防止儿童进入发生危险7在可能发生儿童伤害的田间、牧场、河塘水边等活动区域设置围栏，防止儿童跨越5200m1.5m5在儿童活动的树林或果树林中，设置明显的禁止儿童攀爬的警告标识或安装警告装置，防止儿童造成跌落伤害7在儿童上下学行走的乡村道路上设置注意儿童标志，以及机动车限速警示牌或减速丘等强制限速设施，并画有人行横道线7在乡村中可能有野兽、蛇、马蜂等出没的树林等处设置警告标识与警告装置，防止儿童发生危险5在乡村野外山林、草地等区域设置明显的禁止儿童玩火的警告标志，野外露营场地设置明显的禁止使用明火的警告标识7成长空间关键性指标（60%）儿童乡村活动空间设计和建设应满足儿童好动和好奇心强的特点，为他们探索自然和发展创造力提供便利2523%得分*权重*60%电源保护套等应定期检查25儿童使用的室内游戏设施及物品应符合环保要求，保障室内公共空间空气质量，室内有严禁吸烟的标识25乡村户外儿童游乐场的地点应选择无车辆等通行的独立场所，儿童往来路线不经过危险、拥挤的乡村道路25表A.1儿童友好乡村建设等级评价计分表（续）维度指标百分比指标分数赋值得分分数总计（%乘以占比与权重得分关键性与预期性得分之和预期性指标（40%）5042天，每天开放时间不少于6小时1023%得分*权重*40%乡村可利用文化礼堂等场所开展传统文化或非遗学习，室内空间面积不小于100㎡，所有活动应保障儿童安全10乡村服务中心及大型游览设施等场所，有儿童与家长休息室、母婴室、母婴洗手间、母子洗手台和儿童便溺器等设施10户外游乐场应根据不同年龄儿童的特点，分区设置游乐器械与设施，避免冲撞10供儿童参与劳动教育的田地、果树林、家禽和家畜饲养、水产养殖等场所，放置专门的知识性与注意事项指示标识10儿童活动空间放置可供儿童和家长休息的椅子，椅子高度应适合儿童使用10乡村中供儿童使用的各类农业知识展示牌、路标、儿童互动装置等，高度不超过1.5米10乡村亲子活动区域、游乐场所，农业劳动区域应设置母子洗手池，水龙头采用防溅式装置10乡村中的篮球场和足球场等活动场地有儿童篮球架与足球球门10在儿童可能到达的山林中的小路旁设置道路指示牌，并标识到达最近村庄的距离10文化传承关键性指标（60%）利用乡村中故居、古建筑、祠堂等历史遗存，向儿童传播优秀的乡村历史文化3513%得分*权重*60%利用乡村的春节、节气、开渔等健康的文化节庆活动等，对儿童进行传统文化教育35有利用家风、家教、家训等良好的“家文化”与乡贤故事等文化传承，对儿童进行优秀的传统文化教育30预期性指标（40%）利用春节舞狮、端午龙舟、花鼓等健康的体育运动等，开展传统文化体育教育2513%得分*权重*40%利用乡村传承的手工艺术、山歌和民歌、戏剧戏曲等健康的艺术活动等，对儿童开展传统艺术审美教育25利用乡村的农业、林业、畜牧业和渔业产生资源，开展对儿童的劳动生产知识和生存技能教育25利用乡村的米食、面食、制酱、榨油等传统制作活动等，开展对儿童的生存知识和技能教育25表A.1儿童友好乡村建设等级评价计分表（续）维度指标百分比指标分数赋值得分分数总计（%乘以占比与权重得分关键性与预期性得分之和人员管理关键性指标（60%）由行政村两委班子成员担任乡村儿童主任，全面负责儿童友好乡村建设、管理和服务工作4014%得分*权重*60%由热爱儿童服务工作，无犯罪前科及伤害儿童的行为，接受过儿童权利等相关知识培训的人员担任乡村儿童工作者30由有责任心、懂技术的人员担任儿童用品管理人员，负责儿童游乐、游戏器械安全，以及各类标识和告警装置的正常使用30预期性指标（40%）由村民、幼儿园和学校老师、儿童家长等担任乡村儿童志愿者1814%得分*权重*40%建立乡村志愿者服务管理制度，做好志愿者的登记、培训、记录、激励、评价等工作18由具有丰富农业、畜牧业、林业和渔业劳动生产知识和技能的人员担任农业劳动指导者17由了解乡村历史，有一定表达能力，能够传播优秀乡村历史文化的人员担任乡村历史文化指导者17由有丰富生活物品和传统食品制作经验，并具一定讲解和指导能力的人员担任乡村生活技能指导者15由有艺术活动传承技能、艺术作品创作经验，并具一定讲解和指导能力的人员担任乡村艺术指导者15儿童工作制度建设关键性指标（占比60%）本村留守儿童和困境儿童单独建档，及时帮助和解决发生的困难与风险4013%得分*权重*60%建立儿童友好乡村建设专项经费使用公开制度，接受全体村民的监督30建立儿童意见征询制度，满足乡村儿童发展建设项目更符合儿童友好30预期性指标（40%）建立由行政村领导班子、妇联主席、村民代表、儿童等共同参与的联席会议制度2013%得分*权重*40%每年有讨论儿童友好乡村建设及发展的专题20乡村人大代表议事制度中，每年有讨论儿童友好乡村建设与发展问题的专题20与儿童有关的议事活动有儿童代表参与，鼓励和支持他（她）们就与自身相关的事项发表意见20建立乡村大型文化体育活动的儿童意见征询制度，满足儿童参与活动的需要20附 录 B（资料性）儿童友好乡村建设等级评价计算方法关键性指标得分=维度内所有关键性指标得分之和*维度权重*占比。预期性指标得分=维度内所有预期性指标得分之和*维度权重*占比。总分=公共服务（关键性指标得分*60%+预期性指标得分*40%）*13%+权利保障（关键性指标得分*100%）*24%+成长空间（关键性指标得分*60%+预期性指标得分*40%）*23%+文化传承（关键性指标得分*60%+预期性指标得分*40%）*13%+人员管理（关键性指标得分*60%+预期性指标得分*40%）*14%+儿童工作制度建设（关键性指标得分*60%+预期性指标得分*40%）*13%。10附 录 C（）儿童友好乡村等级见表C.1。表C.1 童好村级儿童友好乡村等级关键性指标总得分预期性指标总得分总分区间等级意义培育型儿童友好乡村不低于36分不低于10分46—59达到儿童友好乡村的建设目标。达标型儿童友好乡村不低于42分不低于18分60—75已经达到儿童友好乡村标准，并可以认定为儿童友好乡村的村庄，对于有意愿进一步提