实验小学个人总结通用三篇（工作个人总结）

第第页实验小学个人总结通用三篇（工作个人总结）

试验学校个人总结1

以读书为契机，行育人之举措，打造书香学校，这是试验学校多年来教育教学的一项重要内容。本学期，为了进一步深入开展我校的读书活动，为了贯彻落实市教育局关于举办全市“中学校生读书节”活动实施方案的文件精神，我们开展了“让读书成为习惯让书香飘满学校”主题读书活动。活动结合我校以往的读书活动组织阅历，加大了力度，构建全新的工作思路，细心组织，细心设计，做到规范化、科学化、系列化，并且努力拓宽渠道，将其与“道德共餐”活动相结合，让同学的小手牵着家长的大手一同美满在共读时间，使我校读书活动在原有的基础上又上一个新台阶。

一、加强组织领导，确保读书活动顺当开展。

为了确保活动的顺当开展，学校成立了读书活动领导小组，校长亲自挂帅。活动伊始，学校教育处、大队部、语文教研组、图书管理员共同商榷，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要活动内容。大队部在付主任的带领下统筹安排，主抓落实；班主任负责详细落实。由于各部门分工协作，各司其职，使得校级、班级两个层面的活动，按计划有条不紊地开展落实，全校形成了齐抓共管，共创书香学校的良好氛围。

二、努力创设读书空间——作业减负，功在书香。

为保证读书活动不流于形式，使同学真正受到教育。我们在校“红领巾书香社”原有藏书基础上又克服困难为每一个班级订做了一个精致书架，同学可以随时将自己的图书放到书架上与班级同学们共享，形成流淌的书箱；“淘书乐”活动的开展可以让班与班之间互换图，形成资源共享。学校每天“文道早餐”时间同学可以或朗诵，或吟唱中华古典诗词、〔论语〕、〔增广贤文〕等古代蒙学书籍；每周二下午较后一节课为同学的阅读时间，老师平常做到严格掌握作业量，为同学创设了一个宽松的读书环境，从而将同学在学校阅读空间向家庭阅读空间拓展。

三、营造书香学校环境——风定池莲自若香

读书也需要榜样，需要一种氛围，需要形成合力。为此，校长做了学校读书活动的“发动机”，并不遗余力地“逼”老师读书，以老师读书带动同学读书，使学校形成一种浓烈的'阅读氛围和有效的相关管理机制。在读书沟通会上，孟祥茹老师就颇有感慨地说：“假如说每个人的心灵都是一片蓊蓊郁郁的森林，于我，书籍就是能穿透森林的那一束束阳光。”正所谓“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”此外，为了营造深厚的书香氛围，我们将读书活动与学校的文化建设紧密结合起来，力争使每块墙壁、每块草坪、甚至每棵树都蕴涵着浓浓的书香，让书香浸润师生的心灵，让浓郁的读书氛围充盈于学校的每个角落。

由于我们特别重视书香班级建设，因此，各班都结合本班实际，确定了班级文化主题。教室内，开拓了丰富多彩的读书园地，做到了班班有主题，班班有特色。班级书架上每周更换同学推举的新的阅读书目，书架上的一句句读书格言更为孩子们的阅读导航，使同学随时随地感受到浓浓的书香。

学校音响系统为书香学校的营造注入了现代气息。每天中午学校广播会定时广播放一些同学推举的篇章和习作，使同学在倾听过程中获得滋养，唤起读书爱好。

外部环境的建设目的在于构建一个“场”，一个强大的精神氛围，它有着深刻内蕴，是构建书香学校的基础，正所谓“风定池莲自若香”

四、搭建读书平台，激发读书热忱。

为使“让读书成为习惯让书香飘满学校”主题读书活动，在我校扎实有效地开展，我们将其与学校日常工作相结合：即与德育工作相结合，与文道早餐相结合，与课堂教学相结合，将读书活动渗透到教育教学各个方面，达到润物细无声的效果。

只有巧把金针度与人，同学才能掌控阅读方法，这种阅读行为才能长久，读书习惯才能养成，书卷气也才能真正形成。

五、开展多元读书活动——万紫千红总是春

活动是打造书香学校的载体。活动能够营造一种竞争、合作、自主、参加的气氛，这种气氛能点燃爱好的火花，同时，丰富多元的读书活动也为师生提供了一个宽阔的展示自我的平台，为此学校结合重要节日、纪念日常常举办读书征文、读书演讲、读书知识竞赛、方案竞赛、“淘书乐”、读书汇报会、书香留痕等活动。使读书的形成更加多样，读书的乐趣更加隽永、绵长。

六、家校携手，一同美满在共读时间

１、读书活动要真正取得成效，争取家长的支持、协作至关重要。我们利用每次家长会、致家长一封信向家长宣讲读书活动对于同学成长的重要性，介绍读书方法，转变家长的观念，赢得家长的支持。

２、开展“亲子共读”创建书香家庭活动。

我们利用家长学校引导家长开展“亲子共读”创建书香家庭活动。我们分年段向家长推举亲子共读书目，设计了亲子共读记录表，家长每天同孩子一同读书，相互沟通阅读体会，一同填写亲子共读记录表、一起制作读书小报，起到了身教育胜于言教的效果。从而不仅让孩子的小手牵着家长的大手一同美满在共读时间，同时营造了“书香家庭”、“书香学校”、“书香社会”三位一体的读书氛围。

丰富多彩的读书活动促进了读书行为的持续深入，为师生搭建了展示读书成果的平台，唤起了师生阅读的原动力，营造了“万紫千红总是春”的良好读书局面。

读书活动的开展，提高了同学的综合素养。为同学的终身进展奠基，为同学的生命奠基。现在我校每学期开学典礼上都会表彰、嘉奖一批获得“小小书虫”奖的同学，学校已有近百名同学同学作文在环球时报、学校生作文上发表，有近百名同学书画作品在国家、省、市级获奖，学校也先后被评为全国优秀少先大队、吉林市体验教育示范校、吉林市优秀家长学校、吉林市德育教育先进校等光荣称号。

我们坚信孩子与书相伴一生，肯定有质量，有生气；书香飘溢的学校，肯定有内涵、有进展。今后我们要在原有的基础上，继续把读书活动进一步搞好，让其发挥更大的育人作用，盛开出更绚丽芳香的花朵，结出更大更香甜的硕果。

试验学校个人总结2

一学年的工作即将接近尾声。在过去的一年里，围绕学校工作计划内容，继续加强学校科学试验室建设、管理和使不断提高服务水平，使试验教学工作进一步规范。下面将我校一年的工作总结如下：

一、试验室仪器装备管理工作

1、学校领导特别重视试验教学工作，按上级业务部门要求，制定一系列规章制度，并照章落实于工作中。

2、配齐工作人员，立了工作领导小组。

3、彻底清查了教学仪器器材，做到帐物相符。全部仪器按要求贴有分类标签和仪器标签，并归类存放，对更新的仪器标签和分类标牌标签进行实时更换。

4、学校试验室工作管理水平不断提高。试验室利用率高，试验教学做到了试验仪器预备实时，授课规范，促进了试验教学的开展。

5、严格管理制度。对试验室工作进行规范化管理。化学危急品专柜存放，实行严格运用管理，严格运用登记制度，保证明验室的安全。做到各种帐簿齐全、规范。借还手续严格，借出归还严格执行登记制度。

6、各种试验器材存放整齐、有序，符合摆放要求。

7、档案管理科学规范，各种账目档案齐全，做到帐、报废申请电子单和实物帐一一对应，帐物相符。

8、每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

二、试验教学工作。

1、充分利用试验仪器开足试验课，发挥仪器在课堂教学中的作用，仔细开展好试验教学，充分发挥器材在教育教学中的效用。本学年，依据教材要求，开足每一节试验课。本学年试验开出率达100%。

2、仔细开展自制教具和试验教学改进工作，对教材试验教学中涌现的问题和疑问进行研救，改进试验方法，力求试验教学方案最优化。仔细进行自制教具研制工作，弥补试验教学不足，实现试验教学的科学性、趣味性、可视性。

三、试验老师的自身建设：

1、试验老师能够做到仔细钻研业务，不断提高工作技能和业务水平，以适应新形势下的工作要求。

2、加强服务意识培育，试验老师做到提前做好试验预备工作，保证课堂试验教学顺当进行。

3、责任老师实时上报各种信息、数据。按时、保质完成各项上报工作任务。

4、加强科学老师培训工作。加强试验老师仪器运用培训工作，试验老师能够做到娴熟的运用器材上课。仔细参与教学和培训活动，不断提高自身素养，不断提高科学的教学水平。

四、存在的问题与今后打算

1、试验室的防尘工作做得不太好，以后会肯定搞好这项工作。

2、试验室的仪器柜还欠缺，不够存放一些师生的制作教具。以后要想方法解决这一问题。

3、作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作;

总之，不足之处，以后渐渐完善，让试验室各种设备健全，为同学和老师提供一个“完满”的科学试验教学平台。

篇1本学期在学校各级领导及科学老师的关怀、协作下，学校试验室管理工作这一块取得了一些成果。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为试验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了同学诸多方面的素养。现将本学期试验室工作总结如下：

一、领导重视细心按排。

1、本学期学校领导经过反复讨论，决断让有阅历的老师担负科学试验课。

2、学校每学期都将科学教学和试验室管理工作，纳入学校的工作计划，积极参加科学教研活动。

3、领导肯花精力、财力，创建良好的试验环境。领导亲自参加科学室的规划和建设。

4、建立有效的科学试验管理机制，教育主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓试验室的建设和更新，为科学试验室教学做好服务工作。

二、建全制度，用好设备。

用好试验室是试验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学试验教学与科技活动开展。

1、用好科学试验室，发挥设备作用。

我们要求上课老师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技爱好小组提供良好的活动环境，培育同学创新精神和实践技能。演示试验开出率达100％，分组试验开出率达95％，有力地促进了试验教学的顺当开展。

2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让老师和同学按制度去做。

开学初期将同学分好组并固定下来，以小组为单位进行试验教学。同学一进试验室，有序做好桌上的物品摆放，仔细听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好试验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。

3、试验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应当着重结果。

为此，我们在学期末结合学校教育处工作安排对四至六班级的同学进行了试验技能考核，结果大多数同学都能按要求完成一些基本的试验。

三、加强管理，妥当保管。

1、加强科学试验室的档案管理，指导同学正确运用试验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。

学期初仔细制定试验教学计划，学期中实时仔细填写各种试验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作计划和总结分门别内装订归档。试验器材的帐本有特地人记录和保管。

2、加强科学试验室卫生环境管理，规定每周星期三下午最末一节课清扫整理试验室，其余每节课后都进行简约清扫，保证室内清洁洁净。

3、老师做好试验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。

四、拓展途径，兼顾其它。

学校试验室工作与其它工作一样，同样是促进同学全面进展地一个主阵地。为促进同学的全面进展，培育同学创新精神和实践技能，我们还大力开展课外科技实践活动，为同学搭建一个提高实践操作技能的平台。收集同学手工制作及小发现、小创作等自制教具。

在看到成果的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不实时，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丢失；另外，对一些仪器的运用方法，药品的危急程度的认识还有空白，特别是不少已失去说明书的仪器的运用要求，适用场所还要探究清晰；

总之，本学期试验室为同学带来很大的援助，它是学校的一个试验基地，同学喜欢的地方，我们深感试验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。

篇15

一学年的工作即将接近尾声。在过去的一年里，围绕学校工作计划内容，继续加强学校科学试验室建设、管理和使不断提高服务水平，使试验教学工作进一步规范。下面将我校一年的工作总结如下：

一、试验室仪器装备管理工作

1、学校领导特别重视试验教学工作，按上级业务部门要求，制定一系列规章制度，并照章落实于工作中。

2、配齐工作人员，立了工作领导小组。

3、彻底清查了教学仪器器材，做到帐物相符。全部仪器按要求贴有分类标签和仪器标签，并归类存放，对更新的仪器标签和分类标牌标签进行实时更换。

4、学校试验室工作管理水平不断提高。试验室利用率高，试验教学做到了试验仪器预备实时，授课规范，促进了试验教学的开展。

5、严格管理制度。对试验室工作进行规范化管理。化学危急品专柜存放，实行严格运用管理，严格运用登记制度，保证明验室的安全。做到各种帐簿齐全、规范。借还手续严格，借出归还严格执行登记制度。

6、各种试验器材存放整齐、有序，符合摆放要求。

7、档案管理科学规范，各种账目档案齐全，做到帐、报废申请电子单和实物帐一一对应，帐物相符。

8、每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

二、试验教学工作。

1、充分利用试验仪器开足试验课，发挥仪器在课堂教学中的作用，仔细开展好试验教学，充分发挥器材在教育教学中的效用。本学年，依据教材要求，开足每一节试验课。本学年试验开出率达100%。

2、仔细开展自制教具和试验教学改进工作，对教材试验教学中涌现的问题和疑问进行研救，改进试验方法，力求试验教学方案最优化。仔细进行自制教具研制工作，弥补试验教学不足，实现试验教学的科学性、趣味性、可视性。

三、试验老师的自身建设：

1、试验老师能够做到仔细钻研业务，不断提高工作技能和业务水平，以适应新形势下的工作要求。

2、加强服务意识培育，试验老师做到提前做好试验预备工作，保证课堂试验教学顺当进行。

3、责任老师实时上报各种信息、数据。按时、保质完成各项上报工作任务。

4、加强科学老师培训工作。加强试验老师仪器运用培训工作，试验老师能够做到娴熟的运用器材上课。仔细参与教学和培训活动，不断提高自身素养，不断提高科学的教学水平。

四、存在的问题与今后打算

1、试验室的防尘工作做得不太好，以后会肯定搞好这项工作。

2、试验室的仪器柜还欠缺，不够存放一些师生的制作教具。以后要想方法解决这一问题。

3、作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作;

总之，不足之处，以后渐渐完善，让试验室各种设备健全，为同学和老师提供一个“完满”的科学试验教学平台。

试验学校个人总结3

一、仔细学习，不断提高。

今年