青春之歌朗诵稿5篇

青春之歌朗诵稿青春之歌朗诵稿5篇在现在的社会生活中，大家都看到过许多经典的朗诵稿吧，朗诵可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏。还在苦苦寻找优秀的朗诵稿吗？以下是小编精心整理的青春之歌朗诵稿，希望能够帮助到大家。青春之歌朗诵稿1爱国青年正涌向大街天安门城楼下风吹拂她们年轻而又稚嫩的的容颜黑暗再也看不到边军阀刀口下的一滩滩鲜血怎能让青春的脚步，止步不前我们愤怒的熔岩在边境燃烧，像炙热的火焰在祖国东北，和青岛没有了希望，也没有了候鸟飞过的动人的弧线请让我们用血染红这洁白的旗子把她悬挂在比真理更高的地点五四我们的青春该如花朵般娇妍五四我们的青春该是内心，不息的火焰不要再对我们横加哄骗每一寸的土地都是中华不可割舍的土壤向前，向前在烈火中微笑是我们青春不朽的容颜爱国青年正涌上大街刺穿敌人用长矛，或者大刀我们是地火我们是海啸倒掉一个旧的时代我们要骄傲的开始新时代的浪潮爱国青年正涌向大街那是我们青春的烈焰中国，中国屠刀，无法遮蔽真理的光线哪怕我们都将沦为残烟也要，将最后一滴鲜血飞溅中华，中华中华，中华我们是你不息的火焰我们是你最纯真的'笑颜我们是你的江河，百川是你的身躯，蔚蓝的彼岸五四，五四五四，五四那垮掉的时代又燃起熊熊的火焰我们是延续未来的火种我们是百花盛开的春天祖国啊，祖国为你燃尽我们青春最热恋的火焰共同书写中华，中华，中华，中华青春之歌朗诵稿2青春是一首歌一首动听高亢嘹亮的歌歌声中记载着曾经的激情豪迈澎湃青春是一列永不回头的火车她载着我们一路前进却不能后退青春是一个美梦少男少女心中最恬美的梦青春是一条清澈的小河欢快的流淌着却不知疲倦青春是一道彩虹用七色的调色板描绘出人世最美的一瞬间青春是一朵盛开的鲜花用最热烈的颜色演绎着热血青春的风华正茂青春是天上的一颗流星美丽的一瞬却永恒一万年青春是一本日记翻过那一页页的记载那曾经闪动着青春的乐符却不勘岁月的磨炼发黄的页面消失了鲜活的.颜色珍惜青春吧朋友们等你要惋留她时她却不留痕迹地悄然离去来的轰轰烈烈走的毅然绝然因为生命对于每个人都是平等的生命只有一次青春只有一回结语：青春终究是远去了，今天，走在熟透的青春里，昨日的青春如风干的玫瑰，虽然失去了那股鲜活灵动，却依旧色彩靓丽，静静的挂在岁月的枝头，默默的藏在记忆的深处。青春之歌朗诵稿3青春，一个瑰丽而又滚烫的词语！诗人说，“青春是金秋田野上的一株红枫。”作家说，“青春是一条奔腾的河流，流淌着快乐与酸涩。”历史学家说，“青春是历史车轮上的零部件，默默无声、却又留下了清晰的辙迹。”由此而观，青春是美好的、神圣的，又是如此的富于生气、值得我们倍加珍惜。那么，作为拥有者的我们，又该如何度过生命中的每一分钟，又该以何等的方式唱响专属于每一个人的青春之歌呢？那么，作为大学生的我们又应该如何不虚度自己的青春呢？平凡的我们，在繁忙的课业之余，我们可以参加志愿者，帮助社会上需要帮助的人；我们可以发现自己的优点，寻找让自己发光发亮的地方；我们可以我想这里不得不提及目前正热播的、翻拍于一部名著的电视剧《青春之歌》。《青春之歌》，其实是文学家杨沫上个世纪50年代的作品，以其真实感人的情节、流畅优美的文笔和栩栩如生的人物形象，感染了一代又一代的青年人。在书中，柔弱的主人公林道静在充满坎坷、遍布荆棘的人生道路上顽强抗争、不断进步，踏过的却是一条色彩斑斓、多姿多味的青春之旅。如此说来，想必所谓的青春之歌，应该是波澜壮阔、气壮山河的了；或者至少应该高亢嘹亮、慷慨决绝；最不济，也应该能够做到轰轰烈烈、多姿多彩了吧。然而今天我站在这里，是想告诉大家，每一位有梦想的人都能够唱响青春之歌！记得雷锋同志曾经说过，“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。”年轻的我们需要奉献精神。劳模徐虎说，“你不奉献我不奉献谁来奉献，你也索取我也索取向谁索取？年轻的我们，是新时代的主角，我们要发扬不平凡的奉献精神，在奉献中唱响青春之歌。青春不是年华，而是心境；不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的思想、炽热的感情。人的一生说长也长，说短也短，但是我们不能仅仅用时间来衡量人生的价值，因为我们无法延长生命的长度，但是我们可以提升生命的高度，青春的我们充满活力，充满热情。充满了无所畏惧的心，这时候的我们，敢于挑战自我，超越自我，在困难中不断前进，积极向上，将困难转化成前进的动力，推着我们不断前进。当然，前进的道路上必然是存在这样或是那样的'挫折和不顺，此时的我们就应该发挥自己不抛弃不放弃的精神，逆流而上。自古以来，关于由于坚定自己的信念而取得成功的人物事例很多，大家耳熟能详的有越王勾践的卧薪尝胆大败吴国，居里夫人的三克雷，小仲马轰动欧洲文坛的《茶花女》，他们都是因为抱有对自己事业坚定的信念，才会那么执着地坚持下去，从而获得成功。诸如此类的例子多不胜数。英国有一句谚语："对一艘盲目航行的船来说，任何方向的风都是逆风。"著名物理学家爱因斯坦说过，由百折不挠的信念所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。正值青春的我们又有什么理由不上进，又有什么理由因为被困难打倒而停滞不前？平凡处也有青春之歌，只要我们有青春的心境，有深沉的意志、恢宏的思想和炽热的情感！其实，孤单、寂寞并不可怕，可怕的是我们丧失了作为当代大学生的责任和道德理念；其实，辛苦、劳累并不可怕，可怕的是我们丧失了不畏挑战的乐观精神；其实，平凡、单调并不可怕，可怕的是我们丧失了积极进取、激情洋溢的人生态度。平凡的我们要做不平凡是事，于平凡中发现自己的价值，于平凡中证明我们的能力，于平凡中燃烧我们的青春。正值青春的我们是祖国的未来，我们在关心自己以及身边朋友的同时，还要着眼于社会，乃至是整个国家，正所谓“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”我们还要尽自己所能，做自己想做的事，因为我们还年轻，此时不做，更待何时？青春之歌朗诵稿4我准备歌咏青春可什么是青春有人说：年轻，就是青春那热血冲动的时刻那叛逆闯荡的想法那漂泊无定的岁月还有那为了某个心跳纵然只是虚无缥缈却费尽所有去寻找有人说：成长，就是青春那给予背叛的信任那赋予绝望的希望那看见太阳的傍晚那咫尺天涯的`思念还有为了再不相见的忘却即便是永不相欠、再无可恋的纪念也会有曾经过去的遥远我还是不懂青春是什么只知道我的青春已仅剩灰烬当时间解冻，青春依然陪伴自己当岁月封存，青春就会毫无踪迹在哪里可以看到没有百分百的完美自己只有十分之几残缺的美丽而我的青春就是告诉我自己没有完美，也没有绝壁青春的种子其实都被埋在心底如果心里储满阳光那么青春就会发芽盛开绮丽如果心里全是阴雨绵绵那么青春就会被捂死在泥土地凝成琥珀一般的板结等待着轮回后的相遇青春之歌朗诵稿5关于青春之歌的朗诵稿(a)岁月悠悠，(b)光阴茌苒，(a)我们沿着时光的隧道，(a)走过风，(b)走过雨，(合)走过闪光的少年。(a)不知不觉地走进了人生的节日——青春(a)青春是一曲《蓝色的多瑙河》，(b)无忧无虑的年少风光，(a)尽情的享受那多彩的人生，(b)豆蔻之花正静悄悄的开，(合)这缕幽香让你不醉也太难。(a)青春是一曲《西班牙斗牛士》，(b)意气风发的峥嵘岁月，(a)快乐地演讲着轻狂，(b)如大红的玫瑰含苞怒放，(a)燃烧着你的声音，(b)燃烧着你的神情，(合)燃烧着你那火热的心。(a)青春是一部隐形的马达，(b)你看不见触不着。(a)然而，你却能时时感觉到存在，(b)感觉到它在驱动着你，在激励着你。(b)青春是一首诗，(a)品味着人生的滋味，(b)人啊，又能几度春呀？(a)莫让青春的电台停播，(b)莫让青春的田园荒芜，(合)莫让青春的画板不着任何色彩。(a)青春是一支歌，唱出生命的真谛，(b)时间啊，你悄悄的溜走，一瞬间，就白了头。(a)不要浪费光阴，拽住每一个奋斗的机会，(合)展现出人生那道靓丽的风景线。(a)青春是浪漫的，(b)青春是现实的。(a)青春与梦连在一起，(b)青春又是生活在黑夜与白昼，(合)梦让青春显得色彩斑澜。(a)然而，白昼却让青春成为了一个实实在在的行动中的人，会让青春的梦终将有一天变为真真切切的现实。(a)青春的岁月是流金的岁月，(b)青春，来也匆匆去也匆匆。(a)让我们百倍的珍惜人生仅有一次的青春吧，(b)让我们在青春的诗行中，(合)写满激情与信念。(a)让我们以友谊为动力，(b)以努力为加油站，(a)驾驶着青春的快车，(合)迎接那光辉的岁月。(a)让我们携起友谊的双手，鼓起勤奋的风帆，(b)树起拼搏的目标，踏着青春的旋律，(a)驶向人生的旅途，(b)驶向成功的彼岸！(合)21世纪的上空将升起一颗颗璀璨的明星！相关介绍《青春之歌》主要是通过对小知识分子林道静从不屈服于命运的对家庭和社会的个人反抗到最后投入时代洪流走上革命道路的艰难曲折的“苦难历程”的生动叙述，形象地展现“九·一八”——“一二·九”(1931--1935)这一特定历史时期我国学生革命运动的历史风貌和形形色色的知识分子的精神风貌，从而提炼出一个革命的思想主题：一切知识分子，只有把个人前途同国家民族的命运、人民的革命事业结合在一起，投入到时代的洪流中去，在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌颂的`美丽的青春。由于作者善于将人物放在尖锐激烈的斗争旋涡中加以刻画，善于通过不同人物对同一事物的不同反映来展示各自的性格特征，善于将人物的外貌描写和心理刻画巧妙地结合起来，善于通过富有性格特色的细节来描写揭示人物的内心世界，善于将人物性格的变化与人物命运遭遇的变化结合起来描写，通过所有这些努力，不仅使林道静这一形象塑造得血肉丰满，真实感人，也使作品中的其他人物如卢嘉川、江华、林红、余永泽、戴瑜、王晓燕、白莉萍等显得个个活脱生动，性格鲜明，虽然这些形象都或多或少地存在着类型化的痕迹，但仍能显示出作家塑造人物形象的深厚艺术功力。形形色色人