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文档简介
2023年秋期《道德与法治》八.上学科教学计划
宋久波
一、学生情况分析:
八年级的学生经过了一学年的道德与法治学科的学习,掌握了一定的与学
生日常生活比较密切的心理品质知识和一些法律常识,应该有初步的阅读能力、
分析问题能力和语言组织能力。一、三班大多数学习比较自觉,学习目的明确,
主动性较强,上课精力比较集中,作业能认真完成,这部分学生不需要花费太
多的时间。也有个别学生学习不自觉,上课精力不集中,讲话,不注意听讲,
作业又不认真按时完成,教师要多用心。教师严格要求学生、转变教学观念、
改变教学方法,使这一部分学生尽快进入学习状态。
二、教学内容与教材体系
本册书包含四个单元十课的内容,第一单元,走进社会生活,分为两课,
丰富的社会生活和网络生活新空间,善于与人交流合作,努力建立良好的人际
关系。本单元为后三个单元起到铺垫的作用,所以在整册教材中举足轻重。教
学重点是让学生了解人与社会的关系,以及如何合理利用网络。教学难点是懂
得如何在社会中成长和理解网络提供的新空间。第二单元,遵守社会规则,分
为三课,社会生活离不开秩序、社会生活讲道德和做守法的公民,以人际交往
为主题,围绕学生生活圈的扩展,掌握基本的交往礼仪,学会人际交流与沟通;
尊重他人,做一个诚实的人;学会尊重宽容他人,能够平等待人,与人为善。
这一单元是对上一单元内容的承接,也是本册教材内容的重点之一。教学重点
是引导学生在理解规则重要性的基础上自觉遵守规则,礼貌诚信待人,同时也
要在理解违法的危害性的基础上预防犯罪。教学难点是理解各个规则的重要性,
理解法不可违。第三单元,承担社会责任,分为两课,责任与角色同在和积极
奉献社会。帮助学生学会交往,提高他们的交往品德,增强他们适应社会的能
力,使他们终身受益。本单元教学重点是加强学生对责任的认识,勇于承担社
会责任,教学难点是让学生认识到为社会服务。本单元为下一单元的知识提供
了理论依据。第四单元维护国家利益,共分为三课,国家利益至上、树立整体
国家安全观、建设美好祖国,本单元是整册教材的重点内容,教学重点是让学
生理解国家安全的重要性,教学难点是激发学生为建设祖国贡献力量的情感。
三、教学目标:
情感态度价值观目标:养成尊重他人、诚实守信、乐于助人、有责任心。
树立规则意识、法制观念,有公共精神,增强公民意识。
能力目标:学会调控自己的情绪,能够自我调适、自我控制。逐步掌握
交往与沟通的技能,学习参与社会公共生活的方法。学习运用法律维护自己、
他人、国家和社会的合法权益。
知识目标:我们要正确处理人际关系,提高自己的沟通能力,在具体情境
中与人流畅地交流,沟通,努力建立良好的人际关系。让我们了解网络交往,
学会自我保护,过健康的网络生活。进一步理解和把握如何友好交往、关心他
人、关爱社会,做一个诚信守信的人。自觉遵守社会规则,遵纪守法,能够利
用法律保护自己。关心国家大事,坚持国家利益至上,维护国家的安全,荣誉
和利益。
四、教学打算措施:
1、认真钻研课程标准,熟悉教材,把握每节课学生互动的内容,让学生
真正动起来。
2、通过多种渠道深入了解学生,采用不同方式与不同性格层次的学生交
流沟通,建立新型的师生关系,营造和谐的课堂氛围,不放弃任何一位学生。
3、指导学生做好课前的收集资料的准备,养成积累知识、做笔记的良好
学习习惯,课堂上注意调控,让大多数学生都有机会参与发言,发表见解,激
发学生兴趣。
4、积极参加教研组、校的教研活动,与同科教师加强合作,提高教研能
力。
五、教学进度:
周次教学内容
1开学第一课
2我与社会在社会中成长
3网络改变世界合理利用网络
4传播网络正能量第一单元测试
5社会生活有秩序人人遵守规则
6尊重他人以礼待人
7诚实守信处理同步作业
8法不可违预防犯罪
9善用法律处理同步作业
10第二单元测试与评讲
11学科质量检测
12讲评质量检测试卷我对谁负责,谁对我负责
13做负责任的人处理同步作业
14关爱他人服务社会
15第三单元小结、测试与讲评
16国家好,大家才好坚持国家利益至上
17讲评第八课同步作业认识总体国家安全观
18维护国家安全观讲评第九课同步
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