2022年陕西省咸阳市武功县高考生物一模试卷（附答案详解）

2022年陕西省咸阳市武功县高考生物一模试卷

1.由新冠病毒引起的新冠肺炎疫情给人们的生活带来巨大影响，已知新冠病毒是一种

RNA病毒。下列相关叙述错误的是（）

A.新冠病毒不具有细胞结构，不属于生命系统的结构层次

B.佩戴口罩能有效降低新冠病毒感染风险

C.新冠病毒和核糖体的主要成分类似

D.新冠病毒和T2噬菌体的核酸彻底水解产物相同

2.“面色苍白、身体消瘦、撕心裂肺的咳嗽”这是鲁迅的小说《药》中提及的“滂病”

患者的部分症状，“滂病”是由结核杆菌侵入肺部引起的一种传染病。下列物质和

结构中结核杆菌具有的是（）

①细胞壁

②细胞核

③染色体

④DNA

⑤细胞质

⑥核糖体

⑦细胞膜

A.①④⑤⑥⑦B.①②③④⑥⑦C.①②③⑥D.①②⑤⑦

3.某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机物产生特定的颜色反应。下列有关检测

试剂与检测对象的对应实验中，描述正确的一组是（）

组别试剂检测有机物常用材料条件颜色反应

50〜65c温水

A斐林试剂葡萄糖、蔗糖梨、苹果匀浆砖红色沉淀

浴

B苏丹W脂肪花生种子匀浆制作临时装片红色

C双缩胭试剂蛋白质、多肽豆浆、鲜肝研磨液混合后加入紫色

D碘液淀粉小麦匀浆直接加入蓝色

A.AB.BC.CD.D

4.如图表示细胞膜上3种膜蛋白与磷脂双分子层之间的位置关系。下列叙述正确的是

磷脂双

分子层

蛋白AitfriB

A.蛋白A和蛋白B的跨膜中间区段主要由亲水性氨基酸构成

B.用双缩胭试剂鉴定蛋白A,需用水浴加热才能呈紫色

C.A蛋白在核糖体上合成，需要经过内质网、高尔基体加工

D.若蛋白C具有催化功能，高温可通过破坏肽键影响其活性

5.下列有关细胞器数量叙述中错误的是（）

A.与心肌细胞相比，皮肤表皮细胞线粒体数量较多

B.与汗腺细胞相比，乳腺细胞核糖体数量较多

C.与洋葱表皮细胞相比，根尖刚分裂形成的细胞液泡数量较多

D.与根尖细胞相比，叶肉细胞叶绿体数量较多

6.细胞核被形象地称为“司令部”，是遗传信息的储存库，也是遗传代谢的控制中心,

其主要结构包括核膜、核孔、核仁和染色质，下列有关细胞核的说法不正确的是

（）

A.核膜是双层膜结构，由四层磷脂分子组成

B.染色质与染色体的物质组成和表现形式都不相同

C.核仁大小与核糖体的多少成正相关

D.核孔是大分子物质如蛋白质、RNA进出细胞核的通道，具有选择性

7.确定植物组织的水势（细胞液浓度）有利于农肥的合理使用。小液流法是测定植物

组织水势的常用方法，其原理是把高浓度溶液的一小液滴放到低浓度溶液中时，液

滴下沉；反之则上升。甲与乙两组试管相同且依次编号为1〜6号，相同的试管编

号中加入相同浓度的蔗糖溶液。在甲试管中放入待测的植物材料一段时间后，从中

取小液滴滴入乙试管（如图所示），结果如下表（注：甲试管内加入适量的甲烯蓝，

甲烯蓝可使蔗糖溶液变蓝，忽略甲烯蓝对蔗糖浓度的影响）。下列相关叙述正确的

是（）

乙组试管编号123456

Imol/L的蔗糖溶液（ml）0.511.522.53

蒸储水（ml）9.598.587.57

蓝色小滴升降情况11TTt

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甲乙

A,由上表推知植物材料的细胞液浓度介于0.2〜0.25mol・U之间

B.甲组1〜3号试管中，植物材料水势变化最小的是3号

C.甲组4〜6号试管中，植物材料的水势大于蔗糖溶液的水势，细胞吸水

D.甲组试管内植物材料水势达到稳定时，与小液滴的水势相同

8.研究显示：囊泡是由单层膜所包裹的膜性结构，主要用于细胞内不同膜性细胞器之

间的物质运输，称之为囊泡运输，一般包括出芽、锚定和融合等过程（如图所示），

需要货物分子、运输复合体、动力蛋白和微管等的参与以及多种分子的调节。下列

有关说法不正确的是（）

货物招舞出并H招这情懵定

莅-幡卦纷

供体收受体H

A.囊泡运输体现了生物膜在结构上的间接联系

B.溶酶体的形成过程也有图示的囊泡运输过程

C.若供体膜是高尔基体，则受体膜可以是细胞膜

D,破伤风芽抱杆菌通过囊泡运输过程把毒素释放到细胞

9.如图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验。有关分析合理的是（）

3,2清33%的“继20%的

f[FeCL港蝮加肝脏研磨液

M常温

A.本实验自变量是催化剂的种类

B.本实验的无关变量有温度和过氧化氢的用量等

C.1号和4号试管对比可说明酶具有催化作用

D.3号和4号试管对比可说明酶具有专一性

10.如图为ATP的结构示意图，①③表示组成ATP的物质或基团，②④表示化学键。

下列叙述正确的是（）

A.①为腺喋吟，即ATP中的“A”

B.化学键②易于水解和再生

C.在ATP-ADP循环中③不可重复利用

D.若化学键④断裂，则左边的化合物是ADP

11.下列关于细胞增殖的叙述错误的是（）

A.分裂间期DNA含量加倍的原因是DNA复制

B.前期出现染色体的原因是染色质螺旋化

C.中期染色体便于观察的原因是染色体的着丝粒整齐排列在赤道面上

D.后期染色体数目加倍的原因是染色体被纺锤丝拉向两极

12.下列关于细胞全能性的叙述错误的是（）

A.植物组织培养证明了已分化的植物细胞具有全能性

B.用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性

C.壁虎断尾后可以重新长出不能说明动物细胞具有全能性

D.多莉羊的成功克隆证明了动物细胞核的全能性

13.a、b为正常细胞在生命活动历程中可能发生的两种途径。下列有关叙述正确的是

（）

A.a途径不会导致细胞正常代谢活动受损或中断

B.b途径是由基因调控主导的过程，其实质是基因的选择性表达

C.a途径与被病原体感染细胞的清除有紧密关系，一般不会发生炎症反应

D.a、b途径的发生是长期进化的结果，有助于多细胞个体维持自身的正常功能

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14.人类红绿色盲（A/a）和蚕豆病（G/g）均为伴X隐性遗传病。某健康母亲生了一个

既患色盲又患蚕豆病的儿子，若不考虑交叉互换，则母亲的X染色体上相关基因的

排布情况是（）

AGAgAaAG

A.：：B.；：C.::D.::

agaGGgaG

15.在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S

型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学

根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是（）

A.与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关

B.S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成

C.加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响

D.将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合，可以得到S型菌

A.①是DNA,以其中的一条链作为转录的模板，此过程需要解旋酶和RNA聚合

酶

B.②上有n个碱基，则新形成的肽链含有+1个肽键（不考虑终止密码子）

O

C.③是核糖体，翻译过程③将由3'向5,方向移动

D.④是IRNA,不同生物的细胞中，IRNA是相同的，能识别mRNA上的密码子

17.科学家在用噬菌体侵染细菌实验中发现，在培养基中添加14c标记的尿喀嚏（MC-U）,

培养一段时间后，裂解细菌离心并分离出RNA和核糖体，分离出的RNA含有14c

标记（支-RNA）。把分离得到的"-RNA分别与细菌DNA、噬菌体DNA杂交，

发现其可与噬菌体的DNA结合形成DNA-RNA双链杂交分子，而不能与细菌的

DNA结合。下列说法正确的是（）

A.培养基中的MC-U可以标记新合成的RNA

B.该l4C-RNA是以细菌DNA为模板合成的

C.该I4C-RNA能作为细菌蛋白质合成的模板

D.该实验证明DNA是噬菌体的遗传物质

18.已知某开红花的植物可发生隐性突变而出现白花植株。在红花品种的苗地里出现了

甲、乙两株白花植株，为确定这两个突变株是否为同一突变型，需以甲、乙为亲本

进行实验。下列方案及分析合理的是（）

A.自交，若子代均为白花，则甲、乙是由同一对等位基因突变引起的

B.自交，若子代均为红花，则甲、乙是由不同等位基因突变引起的

C.杂交，若子代全为红花且子二代红花：白花=9：7,则花色由两对等位基因控制

D.杂交，若子代全为红花且子二代红花：白花=1：1,则花色由一对等位基因控制

19.人类有一种隐性遗传病M,其致病基因a是由基因A编码序列部分缺失产生的。

从人组织中提取DNA,经酶切、电泳得到条带图，再根据条带判断个体的基因型。

如果只呈现一条带，说明只含有基因A或a；如果呈现两条带，说明同时含有基因

A和a。对图一所示某家族成员1〜7号分别进行遗传病M基因检测，得到的条带

图如图二所示。已知7号是另一种遗传病苯丙酮尿症基因的携带者，下列叙述错误

O女性

口男性成员织-1234567

珏因I-------------

¥因2---------.....

图二

A.基因A的编码序列部分缺失产生基因a,这种变异属于基因突变

B.基因A、a位于X染色体上

C.图二条带中，基因1是A,基因2是a

D.7号与一个仅患苯丙酮尿症的男性结婚，他们生出一个同时患苯丙酮尿症和M

病孩子的概率是:

20.自然选择可以作用于远缘物种使其变得外表极其类似，虽然它们没有共同的祖先,

却适应了相同的环境，这种状况被称为趋同进化，如下图。下列相关叙述正确的是

（）

远缘物种相似环境中物种AT物种M（外表很像物种N）物种B—物种N（外表很

像物种M）

A.现代生物进化理论认为，物种是生物进化的基本单位

B.趋同进化是不同生物在相同环境条件下得到相同选择的结果

C.物种A进化到物种M的过程一定经过了长期的地理隔离从而达到生殖隔离

D.发生趋同进化后形成的两个物种M和N亲缘关系较近

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21.味觉是由溶解性化学物质刺激味觉感受器而引起的感觉。咸味食物中Na+浓度比唾

液高，Na扩散进入味觉细胞，使其膜电位改变，促进递质释放，引起下一个神经

元兴奋，兴奋传到大脑皮层的味觉中枢，形成咸味觉。下列说法不正确的是（）

A.该过程体现了细胞膜的信息交流功能

B.Na+内流进入神经细胞不需消耗ATP

C.咸味觉形成包含一次完整的反射过程

D.Na*内流使得神经元膜电位变为外负内正

22.人体下丘脑具有内分泌功能，也是一些调节中枢的所在部位。下列有关下丘脑的叙

述，错误的是（）

A.下丘脑能感受细胞外液渗透压的变化

B.下丘脑能分泌抗利尿激素和促甲状腺激素

C.下丘脑参与水盐平衡的调节；下丘脑有水平衡调节中枢

D.下丘脑能感受体温的变化；下丘脑有体温调节中枢

23.2021年1月19日浙江省丽水市政府召开新闻发布会通报该市生物多样性保护工作

进展，并宣布发现两栖动物新物种：百山祖角蟾。其形体小，叫声奇特，其栖息生

境主要为常绿阔叶林附近的山涧溪流。下列关于百山祖角蟾的叙述，正确的是（）

A.百山祖角蟾的形成中由基因突变和基因重组提供进化的原材料

B.百山祖角蟾奇特的叫声是山涧溪流的环境长期诱导的结果

C.在山间溪流环境中，百山祖角蟾个体间在斗争中相互选择，共同进化

D.长期自然选择下，百山祖角蟾中的某基因频率可降为零

24.植物的生长发育离不开激素的调节。下列有关植物激素的叙述，错误的是（）

A.植物的根尖中可以合成脱落酸、细胞分裂素和乙烯

B.侧芽的生长素浓度高于顶芽

C.各种激素间通过相互拮抗共同调节植物的生长发育

D.环境因子可以通过植物激素调节细胞内基因组的表达

25.选择合适的试剂有助于达到实验目的。下列关于生物学实验所用试剂的叙述，错误

的是（）

A.鉴别细胞的死活时，台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色

B.观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体，可用龙胆紫溶液使其着色

C.观察RNA在细胞中分布的实验中，盐酸处理可改变细胞膜的通透性

D.观察植物细胞吸水和失水时，可用蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮

26.在神经调节过程中，兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。下列有关叙述错

误的是（）

A.兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起Na+外流

B.突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱

C.乙酰胆碱是一种神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜

D.乙酰胆碱与突触后膜受体结合，引起突触后膜电位变化

27.研究人员开发了一种“双特异性抗体”，以解决肿瘤细胞表面抗原密度较低而难以

激活免疫反应的问题。据图分析，该“双特异性抗体”的功能是（）

细胞

T淋

巴

因

受体子

双特异」I

性抗体w

肿瘤F

抗原r

肿瘤细胞细胞裂解

A.杀死肿瘤细胞B.激活细胞免疫C.激活体液免疫D.破坏肿瘤抗原

28.下列关于种群和群落的叙述，错误的是（）

A.同一种群中不同个体之间既没有地理隔离，也没有生殖隔离

B.同一种群和群落中不同个体之间都可以发生共同进化

C.同一种群和群落中不同个体之间都可以发生信息交流

D.同一群落中不同个体间没有地理隔离，但可能存在生殖隔离

29.实验小组在调查某沙地的植物群落演替时，发现其自然演替顺序为：一年生草本一

多年生草本一多年生亚灌木T多年生灌木。下列有关叙述错误的是（）

A.多年生草本植物群落在争夺阳光和空间方面比一年生草本植物群落更有优势

B.多年生亚灌木群落的自我调节能力比多年生灌木群落的更强

C.与草本植物群落相比，灌木群落的空间结构更加复杂，生物多样性更高

D.该沙地植物的形态特征和生理代谢有抗风沙和耐干旱的适应特征

30.下列关于生态系统稳定性的叙述正确的是（）

①生态系统保持稳态需外界能量的不断输入

②“遭到破坏，恢复原状”体现了抵抗力稳定性

③人们对自然生态系统的干扰不应超过其承受能力

④热带雨林遭到严重砍伐后，其恢复力稳定性仍很强

A.①③B.②④C.②③D.①④

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31.图甲为研究光照强度对菠菜光合作用强度实验示意图，图乙表示菠菜叶肉细胞某些

物质转化的情况，图丙表示光波长短与菠菜叶肉细胞吸收光能的关系。请回答下列

问题:

（1）图甲中B点的生物学含义是。图甲中限制A〜C段光合速率的主要因

素是»

（2）图乙中在生物膜上发生的生理过程是（填数字编号），产生能量的生

理过程有（填数字编号）。图中B物质来自于,产生B物质的场所

有.C物质可以用溶液来进行检测。

（3）图丙中捕获光能的色素附着在叶绿体的_____上，类胡萝卜素与叶绿素对光

吸收的主要差异体现在o当光的波长由550nni转为650nm后，短时间内叶

绿体中C3的含量（填“升高”、“降低”或“不变”）。

32.果蝇易饲养、繁殖能力强。果蝇体细胞内有4对染色体，且清晰可辨，相对性状多

易于区分，因此生物学家常用它作为遗传学的实验材料。

（1）对果蝇的基因组进行测序需要检测条染色体。

（2）用表中四种果蝇作亲本进行杂交实验，卷曲翅（R）对正常翅（r）为显性。

序号甲乙丙T

表现型卷曲翅6卷曲翅2正常翅6正常翅£

①若表中四种果蝇均为纯合子（XRY、X”视为纯合子），要通过一次杂交实验确

定基因R、r是在常染色体上还是在X染色体上，可设计实验如下：选用序号

为亲本进行杂交，如果子代雌、雄果蝇性状分别为,则基因位于X

染色体上。

②若已确定R、r基因在常染色体上，对正常翅个体杂交的后代进行核辐射处理后，

发现一雌性后代中一个r基因移到了X染色体上，这种变异类型属于o

（3）果蝇的体色有灰身和黑身，基因B/b位于常染色体上。现有一只灰身雄果蝇

与一只黑身雌果蝇杂交得到R,统计B果蝇的数量发现黑身：灰身斗：1,根据统

计结果，(填“能”或“不能”)确定灰身为显性性状。若已知灰身为显

性性状，请以B果蝇为材料，设计一个杂交实验来验证灰身性状为显性。

请写出一个杂交组合：;

预期结果和结论：。

33.瑜伽是一种很好的健身运动。回答下列问题：

(1)瑜伽练习通常要先进行冥想活动，主要是通过腹式呼吸调节身心。腹式呼吸

时，呼吸肌受到的牵拉力增加，刺激呼吸肌上的,从而加强呼吸中枢的活

动，使呼吸运动增强。

(2)瑜伽的拉伸动作，会使骨骼肌细胞代谢增强，产生大量的热量。产生的热量

主要通过汗液的蒸发、皮肤和呼气等方式散出，继而维持体温相对稳定,

体温的动态平衡是调节的结果。体温调节中枢位于，该结构可以

产生激素，作用于肾小管和集合管，减少尿量。

(3)如图表示某人在进行瑜伽运动前后血糖浓度的变化，与b点相比，e点时其血

浆中胰岛素/胰高血糖素的比值(填“增大”“减小”或“不变”),理由

是

血

糖

A

浓d

度-

b

g/L_

l.o

开始运动运动结束

34.浙江青田“稻鱼共生系统”被评为中国重要农业文化遗产，该耕作方式通过采取

“巨型稻+青蛙+泥雄+鱼”的生态种养新模式实现粮渔共赢：巨型稻不仅抗病、抗

倒伏能力强，还能为动物遮阴避凉；青蛙以水稻害虫稻飞虱为食；鲤鱼以稻飞虱、

水生杂草、掉落的稻花等为食：泥纵活动能力强，在河泥中来回穿梭：鱼、青蛙、

泥纵等的排泄物又为水稻提供了天然肥料。

请回答下列问题：

(1)一般来讲，人工种植的巨型稻空间特征为。调查稻田水稻的种群密

度的方法为.

(2)在“水稻-稻飞虱-＞青蛙”这条食物链中，稻飞虱粪便中的能量属于第

营养级同化的能量，青蛙同化的能量去向有,建立“稻鱼共生系

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统”生态模式在能量流动方面的意义是。

(3)此生态系统中青蛙、鲤鱼等以害虫为食，此种控制动物危害的技术方法属于

,从环境保护的角度分析，其意义是。

(4)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”春末夏初正是青蛙繁殖时节，稻田中

蛙声不断，这体现了信息传递有利于o

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、新冠病毒是RNA病毒，不具有细胞结构，不属于生命系统的结构层

次，A正确；

B、佩戴口罩能有效降低新冠病毒感染风险，B正确；

C、新型冠状病毒是RNA病毒，是由RNA和蛋白质组成，和核糖体的主要成分类似，

C正确；

D、新冠病毒的核酸彻底水解产物是核糖、A、G、C、U、磷酸，而T2噬菌体的核酸彻

底水解产物是脱氧核糖、A、G、C、T、磷酸，不完全相同，D错误。

故选：D。

1、病毒是由核酸和蛋白质组成，没有细胞结构，寄生在活细胞中。

2、新冠病毒的结构简单，由内部的遗传物质RNA和蛋白质外壳构成，主要通过呼吸道

飞沫传播和接触传播，气溶胶和粪口等传播途径尚待进一步明确，感染病毒的人会出现

程度不同的症状，有的只是发烧或轻微咳嗽，有的会发展为肺炎，有的则更为严重甚至

死亡，日常生活中可通过做好个人防护（戴口罩）、避免前往人群密集的公共场所、勤

洗手等途径进行预防。

本题考查新冠肺炎疫情防控相关的知识，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞

结构，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。

2.【答案】A

【解析】解：①结核杆菌属于原核生物中的细菌，其细胞具有细胞壁，①正确；

②结核杆菌属于原核生物中的细菌，其细胞中不具有细胞核，②错误；

③结核杆菌属于原核生物中的细菌，其细胞中不具有染色体，③错误；

④结核杆菌属于原核生物中的细菌，其细胞中含有DNA和RNA两种核酸，④正确；

⑤结核杆菌属于原核生物中的细菌，其细胞中具有细胞质，⑤正确；

⑥结核杆菌属于原核生物中的细菌，其细胞中唯一的细胞器是核糖体，⑥正确；

⑦结核杆菌属于原核生物中的细菌，其细胞中具有细胞膜，⑦正确。

故选：A,

1、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞

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没有细胞核，只有核糖体一种细胞器，但原核细胞含有细胞膜、细胞质等结构，也含有

核酸和蛋白质等物质。

2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草

履虫、变形虫）及动、植物等；常考的原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球

藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌等；此外，病毒没

有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物。

3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中

DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是

DNA或RNA。

本题考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞结构和功能，明确原核细胞和真核细胞

形态结构的异同是解题的关键。

3.【答案】D

【解析】解：A、蔗糖是非还原糖，不能用斐林试剂检测，A错误；

B、花生种子匀浆中的脂肪，不需要制作临时装片，B错误；

C、双缩胭试剂检测蛋白质时，先加A液再加B液，不能A液、B液混合后加，C错误；

D、小麦匀浆含有淀粉，直接加入碘液呈现蓝色，D正确。

故选：D。

生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀。斐林试剂

只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原

性糖（如淀粉）。

（2）蛋白质可与双缩版试剂产生紫色反应。

（3）脂肪可用苏丹HI染液（或苏丹W染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。

（4）淀粉遇碘液变蓝。

（5）甲基绿能使DNA呈绿色，吐罗红能使RNA呈红色。

本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验

的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程

中注意积累。

4.【答案】C

【解析】解：A、磷脂双分子层内部是疏水性的，所以A与B两种蛋白的跨膜区段的氨

基酸可能具有较强的疏水性，这样才能与脂双层牢固结合，A错误；

B、双缩服试剂与蛋白质反应呈紫色，不需要水浴加热，B错误；

C、A蛋白为膜蛋白，需要经过内质网、高尔基体加工，C正确；

D,高温破坏蛋白质的空间结构，不破坏肽键，D错误。

故选：Co

细胞膜的成分包括脂质、蛋白质和糖类，其中的蛋白质有的覆盖在表面，有的嵌插或贯

穿于磷脂双分子层；从作用上讲，有的可作为载体蛋白，在主动运输和协助扩散中起作

用；有些蛋白覆盖在表面还可以和多糖结合形成糖蛋白，即糖被；有细胞识别的作用；

有些具有催化作用等。

本题考查了细胞膜的成分、结构和功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,

把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能

力。

5.【答案】A

【解析】解：A、线粒体是细胞的“动力车间“，心肌细胞的新陈代谢更强，故与心肌

细胞相比，皮肤表皮细胞线粒体数量较少，A错误；

B、核糖体是合成蛋白质的场所，乳腺细胞能够合成乳汁（化学本质是蛋白质），而汗

腺分泌的是汗液，因此乳腺细胞中核糖体数量较多，B正确：

C、洋葱表皮细胞有中央大液泡，而根尖刚分裂形成的细胞中液泡小而多，故与洋葱表

皮细胞相比，根尖刚分裂形成的细胞液泡数量较多，C正确；

D、根尖细胞无叶绿体，故与根尖细胞相比，叶肉细胞叶绿体数量较多，D正确。

故选：A,

核糖体是细胞内合成蛋白质的场所，被称为“生产蛋白质的机器”.

线粒体广泛存在于细胞质基质中，它是有氧呼吸主要场所，被喻为“动力车间”.

内质网与细胞内蛋白质合成和加工有关，也是脂质合成的“车间”.

高尔基体本身不能合成蛋白质，但可以对蛋白质进行加工分类和包装，植物细胞分裂过

程中，高尔基体与细胞壁的形成有关.

本题考查了有关细胞结构与功能的知识，要求考生能够识记细胞器的功能，能够结合细

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胞的功能特点确定细胞器的数量；识记蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体数量较多；新陈

代谢旺盛的细胞中线粒体数量较多；具有分泌功能的细胞中高尔基体数量较多等.

6.【答案】B

【解析】解：A、生物膜的基本支架是磷脂双分子层，细胞的核膜是双层膜结构，故核

膜由四层磷脂分子组成，A正确；

B、染色质与染色体是同种物质不同时期的不同表现形式，其物质组成相同，均主要是

DNA和蛋白质，B错误；

C、细胞核内的核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，所以在蛋白

质合成旺盛的细胞中，常有较大和较多的核仁，C正确；

D、核孔是大分子物质进出细胞核的通道，具有选择性，如是蛋白质，RNA进出细胞核

的通道，但不允许DNA通过，D正确。

故选：B,

细胞核的结构：1、核膜（1）结构：核膜是双层膜，外膜上附有许多核糖体，常与内质

网相连：其上有核子，是核质之间频整进行物质交换和信息交流的通道；在代谢旺盛的

细胞中，核孔的数目较多。（2）化学成分：主要是脂质分子和蛋白质分子。（3）功能：

起屏障作用，把核内物质与细胞质分隔开：控制细胞核与细胞质之间的物质交换和信息

交流。

2、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。在有丝分裂过程中，核仁有规律

地消失和重建。

3、染色质：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质。

解答此题的关键是熟练掌握细胞核结构和功能的相关内容，结合题意，灵活答题.

7.【答案】B

【解析】解：A、据分析可知，据表格数据推知植物材料的细胞液浓度介于0.15〜

0.2mol・LT之间，A错误；

B、乙组1〜3号试管中，蓝色小滴下降，说明甲组1〜3号试管中，植物细胞吸水。甲

组1〜3号试管中，蔗糖溶液的浓度逐渐升高，与细胞液浓度差逐渐降低，植物细胞吸

水量逐渐减少，植物材料水势变化最小的是3号，B正确；

C、乙组4〜6号试管中，蓝色小滴上升，说明甲组4〜6号试管中，植物材料的水势小

于蔗糖溶液的水势，细胞失水，C错误；

D、由于细胞壁的限制作用，在低浓度外界溶液中，植物细胞不再吸水时，细胞液浓度

仍然大于外界溶液的浓度。故甲组试管内植物材料水势达到稳定时，不一定与小液滴的

水势相同，D错误。

故选：Bo

1、本实验的实验原理：当外界溶液浓度低于细胞液浓度时，细胞吸水，使外界溶液浓

度升高，导致乙组蓝色小滴下降；当外界溶液浓度高于细胞液浓度时，细胞失水，使外

界溶液浓度降低，导致乙组蓝色小滴上升；当外界溶液浓度等于细胞液浓度时，细胞水

分进出平衡，外界溶液浓度不变，导致乙组蓝色小滴扩散。

2、根据实验步骤分析，实验的自变量蔗糖溶液的浓度，因变量是细胞的吸水和失水，

观察指标是蓝色小液滴的移动方向（小液滴放到低浓度溶液中时，液滴下沉；反之则上

升）。1-6号试管中蔗糖溶液的浓度逐渐升高，由于乙组3号试管中，液滴移动方向向

下，乙组4号试管中，液滴移动方向向上，推知植物材料的细胞液浓度介于0.15〜

0.2mol・L」之间。

本题考查植物细胞质壁分离和复原实验，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，

培养了学生分析实验、获取信息、解决问题的综合应用的能力。

8.【答案】D

【解析】解：A、囊泡运输能使不同膜结构之间进行成分的转化，可以体现生物膜在结

构上的间接联系，A正确；

B、溶酶体中的水解酶由附着于内质网上的核糖体合成，经内质网、高尔基体加工形成，

B正确；

C、高尔基体可以出芽的形式产生囊泡运输到细胞膜，C正确；

D、破伤风芽抱杆菌属于原核细胞，无法通过囊泡运输过程把毒素释放到细胞，D错误。

故选：D。

1、溶酶体中含有多种水解酶（水解酶的化学本质是蛋白质），能够分解很多种物质以

及衰老、损伤的细胞器,清除侵入细胞的病毒或病菌，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消

化系统”。溶酶体属于生物膜系统，由高尔基体出芽形成。

2、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质-内质网进行粗

加工一内质网“出芽”形成囊泡一高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质一高尔基体

“出芽”形成囊泡一细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。

第16页，共34页

本题考查细胞器之间的分工（含溶酶体的结构、功能）等相关知识，意在考查学生的识

图能力和判断能力，难度不大。

9.【答案】C

【解析】解：A、本实验的自变量是温度或催化剂的种类，A错误；

B、分析题图可知，本题的温度是自变量、不是无关变量，本题的无关变量有酶用量、

过氧化氢的量等，B错误；

C、分析题图可知，1号与4号对照，其单一变量是否有酶，可说明酶具有催化作用，C

正确：

D、3号和和4号对照，自变量是酶的种类，可明酶催化作用具有高效性，D错误。

故选：C»

1、实验中的变量：实验过程中可以变化的因素称为变量。

2、自变量是想研究且可人为改变的变量称为自变量，对照实验中的自变量要唯一；因

变量是随着自变量的变化而变化的变量称为因变量。无关变量是在实验中，除了自变量

外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量，

对照实验中的无关变量应保持适宜且相同。

3、本实验中，分组对比，自变量可以是温度（1和2）、催化剂的种类（3和4）,因

变量是过氧化氢的分解速度，通过气泡产生的速度体现出来，无关变量有过氧化氢的量、

酶的用量等。

本题考查了比较过氧化氢在不同条件下的分解的实验，要求考生能够将不同试管进行分

组讨论，确定实验的自变量、因变量以及无关变量，并根据不同的对照实验得出相应的

实验结论。

10.【答案】B

【解析】解：A、图中①表示腺喋吟，ATP中的“A”表示腺首，A错误；

B、②表示高能磷酸键，化学键②易于水解和再生，故ATP容易水解和重新生成，B正

确；

C、③表示磷酸，在ATP与ADP的相互转化中③可重复利用，C错误；

D、若化学键④断裂，则左边的化合物是AMP,即腺喋吟核糖核甘酸，D错误。

故选：B。

ATP的中文名称叫三磷酸腺昔，其结构简式为A-P〜P〜P,其中A代表腺昔，P代表磷

酸基团，-代表普通磷酸键，〜代表高能磷酸键。ATP为直接能源物质，在体内含量不

高，可与ADP在体内迅速转化，ATP与ADP的相互转化的反应式为：ATP除ADP+Pi+

能量，反应从左到右时能量代表释放的能量，用于各种生命活动。

本题考查ATP结构和功能的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所

学知识综合分析问题的能力。

11.【答案】D

【解析】解：A、间期都有DNA的复制，且经过复制后DNA含量加倍，A正确；

B、前期染色质螺旋化，出现染色体，B正确；

C、有丝分裂中期，动植物细胞中染色体的着丝点都排列在赤道板上，C正确：

D、粘连蛋白被水解，使姐妹染色单体分离，形成子染色体，所以能导致细胞中染色体

数目加倍，D错误。

故选：Do

有丝分裂不同时期的特点：

（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。

（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体。

（3）中期：染色体形态固定、数目清晰。

（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极。

（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

本题考查动植物细胞有丝分裂的异同点，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，再选

出正确的答案，属于考纲识记层次的考查。

12.【答案】B

【解析】解：A、植物组织培养证明了已分化的植物细胞具有全能性，A正确；

B、用花粉培育成的植株是单倍体，高度不育是单倍体的特性，这不能说明花粉细胞不

具有全能性，B错误；

C、壁虎断尾后可以重新长出新的尾部，但是没有形成新的个体，故不能说明动物细胞

具有全能性，C正确；

D、克隆羊多莉的诞生，说明高度分化的动物体细胞核仍具有全能性，D正确。

第18页，共34页

故选：Bo

细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞具有全能性的

原因是细胞含有该生物全部的遗传物质。细胞的全能性以细胞产生个体为标志，若无个

体产生，则不能体现细胞的全能性。植物的体细胞具有全能性，动物的体细胞不表现出

全能性，但细胞核具有全能性。

本题考查细胞的全能性，要求考生识记和区分植物细胞全能性和动物细胞全能性，意在

考查考生的综合运用能力。

13.【答案】B

【解析】解：A、a途径即细胞坏死过程中会出现细胞正常代谢受损或中断，A错误；

B、b途径即细胞凋亡是基因控制的细胞程序性死亡过程，其实质是基因的选择性表达，

被病原体感染靶细胞的清除过程通过细胞凋亡完成，B正确；

C、a途径即细胞坏死，会发生炎症反应；b途径即细胞凋亡与被病原体感染细胞的清除

有紧密关系，一般不会发生炎症反应，C错误；

D、细胞凋亡是长期进化的结果，有助于自身稳态的维持；细胞坏死是被动过程，与生

物进化无关，D错误。

故选:Bo

分析图示：a途径中细胞内容物释放，引起炎症反应，说明因外力作用发生了细胞坏死；

b途径出现凋亡小体，最终被消化，不会发生炎症反应，说明是细胞凋亡。

本题考查细胞生命活动历程中的细胞凋亡和细胞坏死的区别，考查获取信息的能力和理

解能力，考查生命观念和科学思维。

14.【答案】A

【解析】由题干可知，人类色盲病（A/a）和蚕豆病（G/g）的致病基因在X染色体上,

某健康母亲生了一个既患色盲又患蚕豆病的儿子，则孩子的基因型为X*Y,Xag来源于

母亲，母亲表现正常，含有XAG,不考虑交叉互换，则母亲的X染色体上相关基因的排

AG

布情况是：­：—：_Q

ag

故选：Ao

分析题干：红绿色盲（A/a）和蚕豆病（G/g）均为伴X隐性遗传病，儿子既患色盲又患

蚕豆病，故该孩子的基因型为XagY。母亲表现正常，含有XAG,不考虑交叉互换，则

母亲的基因型为XAGX吃

本题主要考查伴性遗传的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在

联系的能力.

15.【答案】D

【解析】解：A、S菌有荚膜，R菌无荚膜；S型肺炎双球菌使小鼠患败血病死亡，R型

肺炎双球菌是无毒性的。与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关，A正确;

B、无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内

分离出了有毒性的S型活细菌，而加热能使S菌蛋白质变性失活，推测S型菌的DNA

能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成，B正确；

C、加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失，但是仍然能使R菌转变为S菌，可推测S菌

的DNA功能可能不受影响，C正确；

D、将S型菌的DNA经DNA酶处理后，功能丧失，将S型菌的DNA经DNA酶处理

后与R型菌混合，可能得不到S型菌，D错误。

故选：D。

肺炎双球菌体内转化实验

（1）研究者：1928年，英国科学家格里菲思.

（2）实验材料：S型和R型肺炎双球菌、小鼠.

（3）实验原理：S型肺炎双球菌使小鼠患败血病死亡；R型肺炎双球菌是无毒性的.

（4）实验过程：

①将无毒性的R型活细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡.

②将有毒性的S型活细菌注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡.

③将加热杀死后的S型细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡.

④将无毒性的R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠患败

血症死亡.

实验过程如下图所示：

第20页，共34页

注射R型活细的注射S型活细苗注射加尔后杀将R里活细蹲与加

热后杀死的S型维

死的型细菌

s苗混合的注射

小瓜死匚,从小鼠死亡.从

小fft不死匚小鼠体内分离小鼠不死亡小鼠体内分蒲

出S型活空菌出S型活细越

第一组第三组*田组

(5)结论：加热杀死的S型细菌体内含有“转化因子”，促使R型细菌转化为S型细

菌.

本题考查了R菌和S菌的转化实验，意在考查考生对于课本经典实验的掌握情况，难度

适中。

16.【答案】D

【解析】解：A、①是DNA,转录时以DNA的一条链为模板，需要RNA聚合酶参与，

此酶能识别DNA中特定的碱基序列，不需要解旋酶的参与，A错误；

B、②上有n个碱基，最多形成々个密码子，则新形成的肽链最多含有个肽键，B错

误；

C、③是核糖体，图中④从核糖体上脱离下来，则翻译的方向为5'向3',C错误；

D、由图可知I,④是tRNA,是单链RNA,tRNA是相同的，能识别mRNA上的密码子，

D正确。

故选：D。

分析题图：图示为基因表达过程的示意图，其中①是DNA分子，作为转录的模板；②

是mRNA分子，作为翻译的模板；③是核糖体，是翻译的场所；④为tRNA分子，能

识别密码子并转运相应的氨基酸。

本题以蛋白质翻译过程图示为依托，考查遗传信息的转录和翻译的相关知识，意在考查

考生对图示的分析能力和蛋白质翻译过程的理解能力。结合所学知识并注意观察图示内

容是解决此类题目的关键。

17.【答案】A

【解析】解：A、尿喀咤（U）是组成RNA的特有碱基，培养基中的I4C-U可以标记新

合成的RNA,A正确；

B、该l4C-RNA可与噬菌体的DNA结合形成DNA-RNA双链杂交分子，不能与细菌的

DNA结合，说明该HC-RNA是以噬菌体的DNA为模板合成的，B错误；

C、该14C-RNA不能与细菌的DNA结合，说明该I4C-RNA不是以细菌DNA为模板合

成的，故不能作为细菌蛋白质合成模板，C错误；

D、该实验不能证明DNA是噬菌体的遗传物质，D错误。

故选：Ao

1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、0、N、S）+DNA（C、H、0、N、P）。

2、噬菌体的繁殖过程：吸附一注入（注入噬菌体的DNA）一合成（控制者：噬菌体的

DNA；原料：细菌的化学成分）一组装一释放。

3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35s或32P标记噬菌体一噬菌体与大肠杆菌混

合培养一噬菌体侵染未被标记的细菌一在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀

物中的放射性物质。

本题考查噬菌体侵染细菌实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原

理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

18.【答案】C

【解析】解：A、两株植株白花隐性性状不管是不是由同一对基因突变引起，自交后代

均表现为白花，即隐性性状自交后代仍表现为隐性性状，自交方案不能判断两株白花植

株是否为同一突变型，A错误；

B、白花为隐性突变产生，所以白花植株的基因型为隐性纯合子，自交后代都是隐性纯

合子，不可能出现红花，B错误；

C、杂交后代若全为红花，则说明花色由不同对等位基因控制，若子二代出现9：7的性

状分离比，说明花色是由两对（而不是三对或更多对）基因控制，并且两对基因遵循自

由组合定律，C正确；

D、若子一代全为红花且子二代的性状分离比为1：1,则说明控制白花的两对基因位于

一对同源染色体上，D错误。

故选：Co

第22页，共34页

分析可知，白花为隐性突变产生，所以白花植株的基因型为隐性纯合子，自交后代都是

隐性纯合子。如果甲、乙是同一对等位基因突变引起，则杂交子代全为隐性纯合子；如

果不是同一对等位基因突变引起，杂交后代会出现红花。

本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生识记基因自由组合定律的实质，能

根据题干信息推断这对性状涉及的基因对数及亲本和子一代的基因型，再结合题干信息

准确判断各选项，属于考纲理解和应用层次的考查。

19.【答案】C

【解析】解：A、基因突变指的是基因中碱基对的替换、增添和缺失，引起基因结构的

改变。题干信息显示，致病基因b是由基因B编码序列部分缺失产生的，因此变异类型

属于基因突变，A正确；

B、据图2所示各成员的条带呈现情况，若基因A/a位于常染色体上，只考虑基因A/a,

则两个纯合子（成员1和成员2）的后代不可能是纯合子，但条带图显示成员4是纯合

子，由此判断基因A/a应该位于X染色体上，B正确；

C、基因A/a位于X染色体上，若基因1是基因A,基因2是基因a,则成员1的基因

型是XAXA,成员2的基因型是XaY,成员3和成员5的基因型均是XAXS成员4和成

员6的基因型均是XAY,则成员7的基因型是XAXa,符合图1遗传系谱图中的关系；

若基因1是基因a,基因2是基因A,则成员