人教版必修三动物游戏之谜学案

第12课动物游戏之谜作者简介生平经历周立明，1972年生，山东莱阳人。国际行为分析协会会员。曾任少年儿童出版社副总编辑。1995年在郑州轻工业学院工作，任郑州轻工业学院材料与化学工程学院党总支副书记，2005年被确定为郑州轻工业学院中青年骨干教师资助对象。作品《动物游戏之谜》《会“说话”的动物》等。评价中国现代动物研究专家，科普作家。(一)背景链接为普及科学知识，提高人们的科学文化水平，促进科技事业的发展，自20世纪90年代起，各种科普读物如雨后春笋般出现在神州大地上。《自然与人》便是其中较有影响力的刊物之一，本文便是发表在这本刊物上的一篇文章。人类对动物的研究由来已久，仿生学便是在这一研究基础上建立起来的。但是对于“动物游戏之谜”的研究，历来众说纷纭，莫衷一是。本文就此问题用典型的事例、生动的语言，按照“动物游戏之谜”的探究情况，展示了动物学家们的科学研究成果，进而激励人们投身到科技事业中去，推动科技事业的发展。(二)常识整理人与动物的成语集释1．闻鸡起舞：半夜听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋发。同时比喻意志坚强，有毅力有耐心的有志之士勤于锻炼自己。2．对牛弹琴：讥笑听话的人不懂对方说的是什么。比喻对蠢人谈论高深的道理，白费口舌。用以讥笑说话的人不看对象。3．亡羊补牢：因为羊圈的破损导致羊被狼叼走了，再去修补羊圈还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止再受类似的损失。4．鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常安静。5．鼠目寸光：形容目光短浅，没有远见。6．老马识途：意为老马认识曾经走过的道路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。7．如虎添翼：如同老虎长了翅膀。比喻强大的事物得到援助后更加强大了，也形容凶恶的得到援助更加凶恶。8．望子成龙：龙，古代传说中能兴云作雨的神异动物。中国封建社会把龙作为帝王的象征，比喻高贵杰出的人物。盼望儿子能成为出类拔萃的显耀人物。9．塞翁失马：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。10．一人得道，鸡犬升天：也作“一人得道，仙及鸡犬”。一个人得道成仙，全家连鸡、狗也都随之升天。比喻一个人做了官，和他有关系的人也都跟着得势。(一)读准字音Ⅰ.单音字(1)缅甸(miǎn) (2)嬉闹(xī)(3)坠地(zhuì) (4)聒噪(ɡuō)(5)尾鳍(qí) (6)船帆(fān)(7)跳跃(yuè) (8)消耗(hào)(9)汲取(jí) (10)补偿(chánɡ)(11)自娱说(yú) (12)反馈(kuì)(13)羱羊(yuán) (14)潜力(qián)(15)狡猾(jiǎo) (16)即兴(jí)Ⅱ.多音字1．组词辨析法(1)露eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(露脊鲸(lù),露马脚(lòu))) (2)兴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(兴高采烈(xìnɡ),兴奋(xīnɡ)))(3)圈eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(打圈子(quān),猪圈(juàn),圈在家里(juān))) (4)调eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(调剂(tiáo),调查(diào)))2．语境辨析法(5)空巢老人缺少亲情，便奔(bēn)波千里来广州投奔(bèn)儿子。(6)流传于哥伦比亚一家社交网站上的放假(jià)看世界杯的政府公告是假(jiǎ)消息，哥伦比亚总统下令彻查。(二)写准字形(1)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(xī(嬉)闹,xīxī(嘻嘻)哈哈,千xǐ(禧)年)) (2)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(聒zào(噪),烦zào(躁),干zào(燥)))(3)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(zhuì(坠)地,duò(堕)落)) (4)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(sī(厮)打,sī(撕)裂))(5)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(jí(汲)取,吮xī(吸))) (6)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(jìnɡ(竞)争,jìnɡ(竟)然))(7)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(xián(衔)接,jiē(街)道,敷yǎn(衍))) (8)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(反kuì(馈),kuì(溃)败,振聋发kuì(聩)))(三)用准词语Ⅰ.明确词义(1)自得其乐：自己能从中得到乐趣。(2)各抒己见：各自充分发表自己的意见或见解。(3)众说纷纭：泛指各种说法不一。(4)得意洋洋：形容得意时神气十足的姿态。语境运用(辨析正误)这项不断延期的收费究竟何时才可以终止，民航发展基金如何监管，各方都莫衷一是。最好开一个专题会，让专家们各抒己见，众说纷纭。辨析：“各抒己见”，各自充分发表自己的意见或见解。“众说纷纭”，泛指各种说法不一。“众说纷纭”用在此处不当，此处可改为“畅所欲言”。“畅所欲言”，尽情地说出想说的话。Ⅱ.易混辨析1．调剂VS调节课本原句通过自得其乐的游戏，动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿。辨析都是动词，都有“调整”的意思。但二者适用对象不同：“调剂”指适当的互相搭配，多用于数量或程度上的调整，如多和少，大和小，强和弱，好和坏，忙和闲等，常说调剂生活，调剂物资等。“调节”指从程度上或数量上进行调配，使适合要求或得到合理安排，如说调节水温等。即境活用对于专业调剂的考生来讲，面试备考时调节心态尤为重要。2．熟悉VS熟习课本原句游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等。辨析都作动词和形容词，表示对事物了解得深透。但二者适用对象不同：“熟悉”指知道得很详细，了解得很清楚，其对象可以是具体的人或事物，也可以是抽象的事理，如“熟悉群众的情况，是做好群众工作的前提”；“熟习”指深刻而熟练地掌握，常用于技术或学问等，如“要熟习其中的技艺，做一个内行”。即境活用刚到一个新单位，既要熟悉单位的规章制度，也要熟习业务技能，尽快进入角色。第一步eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(,,,))快读课文·明大意1．阅读课文，试根据提示完成下面表格。段落起止层意第一部分1～4写动物的各种游戏行为。第二部分5～8写动物游戏的三种基本类型。第三部分9～14动物游戏原因的各种假说。第四部分15指出动物游戏之谜有待深入研究。2．课文将动物的游戏分成几种类型？分别有何特征？答：明确：三种。单独游戏、战斗游戏、操纵事物的游戏。特征分别是：单独游戏，无需伙伴，单独进行，自由自在。如马驹扬蹄蹦跳，猴类翻滚、荡秋千等。战斗游戏，社会行为，极有分寸，配合默契。操纵事物的游戏，表现出动物支配环境的能力。如北极熊玩棍或石块，野象“踢”草球。第二步eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(,,,))精读课文·细揣摩eq\a\vs4\al([学习目标])1．筛选、概括文中重要信息。2．理解文章准确生动的语言风格。(一)阅读课文第11～15自然段，回答后面问题。1．“这对于动物将来的生存适应是非常重要的”一句中的代词“这”指代什么？答：明确：指代“熟悉未来生活中要掌握的各种‘技能’”和“熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系”。2．理解下列语句中加点的词语在文章中的含义。(1)一些科学家认为，游戏行为是未来生活的排演或演习，游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。答：明确：“熟悉”意为“知道地很清楚”，“未来生活”用“熟悉”修饰，准确贴切地写出了游戏对动物未来生活的重要性。“结成”准确地写出动物成年后，脱离父母，自寻伙伴这种自然而然的形态。(2)通过自得其乐的游戏，动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。答：明确：“调剂”和“补偿”准确地表明了动物游戏的本质，两者是互相补充的，单说任何一方面都不完整。(3)游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来。答：明确：“提供”一词使游戏具有施动者的地位，使之超出了个体行为的范畴，成为共性的事物。这一词体现了科普文语言准确严谨的特点。3．文章的题目就是“动物游戏之谜”，主要内容就应该是解说“谜”在哪里。所以，文章列举了各种假说。那就请找出关键句，找出“假说”的例子和结论，填写下面表格。假说例子结论演习说自娱说学习说锻炼说明确：假说例子结论演习说黑猩猩掌中戏水的游戏游戏是生活的演习自娱说河马玩浮叶，渡鸦滑雪梯通过自得其乐的游戏，使动物的紧张生活得到调剂和补偿，使其心理上保持平衡，得到一定的自我安抚和自我保护学习说黑猩猩玩棍子，动物捉迷藏和追逐游戏游戏是一种十分重要的学习行为锻炼说羱羊奔跑跳跃，北极熊夏季进行的游戏动物通过游戏来锻炼自己的身体和生存能力4.根据第11自然段的文字，给“演习说”下个定义。答：明确：“演习说”是科学家针对动物为什么游戏而提出的，动物的游戏行为是未来生活的排演或演习的一种假说。5．作者在第15自然段中说“动物在游戏行为中”，表现出超出估计的“智能潜力、自我克制能力、创造性、想象力、狡猾、计谋、丰富多彩的通信方式”，你能从课文中找出相应的例证吗？答：明确：智能潜力：动物们的游戏，“与人类儿童的游戏行为有着相似特征”，这说明动物在游戏中蕴含着智慧。具体如给黑猩猩棍子，它会用棍子做各种游戏，等等。自我克制能力：“看似战斗激烈，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害。”“动物严格地自我控制，使游戏不会发展成真的战斗。”创造性和想象力：北极熊玩棍子或石块；野象“踢”草球等。狡猾、计谋：叶猴在树上互相推挤，攻守嬉闹。丰富多彩的通信方式：动物群体的游戏活动，必定有各种形式的交流通信方式，才能保证游戏的组织、进行。如北极渡鸦排队滑雪，没有沟通是不可能井然有序的。动物游戏中必然包含以上所说的各种能力，是综合性的能力，并不是说一种游戏只包含一种能力。(二)阅读全文，回答后面问题。6．一般的说明文字总是有些枯燥的，可是本文却充满了趣味，为什么？请举两例加以说明。答：明确：(1)在说明中运用了描写的表达方式。精心锤炼了词语：注意词语的搭配，注意语体的感情色彩等。如①它们依仗长尾巴出色的平衡功能，在树枝上玩着“走钢丝”和“倒立”的把戏；它俩相互推挤，好像竭力要把对方推下树去，可被推的一方总是抓住树枝，巧妙地跳开去，绝不会失足坠地……通过一系列动词“依仗”“玩”“推挤”“抓住”“跳开”及修饰语“好像竭力”“巧妙”的运用，形象地描绘出叶猴游戏时调皮、可爱、灵巧的姿态。②马驹常常欢快地连续扬起前蹄，轻盈地蹦跳；猴类喜欢在地上翻滚，拉着树枝荡秋千……此句与上句类似，将动词与修饰语巧妙搭配，把动物游戏的场面描写得形象生动，使读者如见其物，如临其境。(2)根据表达的需要，注意了说明文语言的生动形象，给文章增光添彩。如：①一群北极渡鸦发出欢快的聒噪声。它们飞上坡顶，像小孩坐滑梯一样一只挨着一只滑雪而下，滑到坡底后，又飞上去……此句运用了比喻的修辞手法，把难以见到的北极渡鸦玩耍的情景与日常生活中孩子嬉戏的情景联系起来，使读者可以想见北极渡鸦的天真可爱。②每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，正对着大风，以便像船帆似的，让大风推着它们，得意洋洋地“驶”向海岸。此句运用拟人化的笔法，刻画了露脊鲸游戏时怡然自得、悠闲轻松的姿态。怎样使说明性语言准确通俗而又生动形象[写法领悟]本文语言准确而通俗，避免含糊、偏颇。例如：“战斗游戏时，动物亲密地厮打，看似战斗激烈，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害。”“厮打”就准确而通俗地表现出动物战斗游戏的“激烈”和动物行为的特点。本文语言还生动形象。如“马驹常常欢快地连续扬起前蹄，轻盈地蹦跳”。将动词与修饰语巧妙搭配，把动物游戏的场面描写得生动形象，使读者如见其物，如临其境。eq\a\vs4\al([写法指导])一般来说说明性文字总是有些枯燥的，但是科普文的语言则完全可以达到准确通俗而又生动形象。具体方法：1．语言准确技法。(1)要熟悉说明事物的特征、本质。如事物的形状、构造、成因、方法、关系、效能、用途等等。(2)要使用准确的词语。表达准确的概念，运用恰当的句子，作出恰当的判断，不夸大，不缩小，恰如其分地反映说明事物的本来面目。2．语言通俗渠道。(1)运用群众中明白晓畅的语言，把抽象的概念说得具体，把深奥的道理说得浅显，把专门的知识说得有趣味，让大家都看得懂，都喜欢看。如果名词术语一大堆，艰深抽象，人们看不明白，就达不到“使人有所知”的目的，就失去了说明文写作的意义。特别是科学小品尤其要注意这一点。(2)从日常生活的现象和人们熟悉的经验谈起，多采用浅显易懂的打比方等说明方法来说明。总之，通俗就要做到语言“平白如话”，避免晦涩难懂。3．语言生动形象诀窍。(1)在说明文中适当运用描写的表达方式，精心锤炼词语，注意词语的搭配，注意语体的感情色彩。如《动物游戏之谜》中下面一段话中加点词语就注意了语言的生动形象：“它们依仗长尾巴出色的平衡功能，在树枝上玩着“走钢丝”和“倒立”的把戏；它俩相互推挤，好像竭力要把对方推下树去，可被推的一方总是抓住树枝，巧妙地跳开去，绝不会失足坠地……”(2)适当运用比喻、拟人等修辞技巧。如“一群北极渡鸦发出欢快的聒噪声。它们飞上坡顶，像小孩坐滑梯一样一只挨着一只滑雪而下，滑到坡底后，又飞上去……”就运用了比喻的修辞手法生动形象地写出了北极渡鸦玩耍的情景。再如“每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，正对着大风，以便像船帆似的，让大风推着它们，得意洋洋地‘驶’向海岸”。就运用了拟人手法，刻画了露脊鲸游戏时怡然自得、悠闲轻松的姿态。eq\a\vs4\al([针对练笔])假如“动物世界”栏目组要招聘一名讲解员，考题是：写一段你所熟悉动物的解说词。要求语言准确生动，适当运用说明方法。答：参考答案：大家好，我是一头十九米长，重达五万公斤的鲸。大家别觉得我太肥了，其实，我还是海洋里最杰出的女模特呢！什么？你们竟然说我会吃掉你们？唉！太荒唐了，我是一头长须鲸，只吃小鱼、小虾，每天吃两千多公斤食物，虽说吃得有点多，但比起虎鲸和齿鲸要好多了。说到这儿，我就不得不提起那个在海洋里号称“海中之虎”的虎鲸。虎鲸常常是几头，噢，不对，是几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光。唉！我们长须鲸哪能是它们的对手啊！每天我们睡觉都要找一个最安全的地方，经常几头聚在一起，我们睡觉的时候，总要头朝里，尾巴朝外，围成一圈，静悄悄地浮在海面上。如果听到什么声响，我们就得立刻四散游开，各自逃命去了。还有，说到这儿，你们人类必须给我们鲸类道个歉。为什么？因为，你们人类老破坏海洋的环境。不过，我知道现在你们也在想方设法帮助我们选择更美、更好的水世界，你们还把我们当作国家级保护动物来保护，在这里我们鲸类要向你们说一声“谢谢！”不过保护我们的根本方法，就是不要再让污水流进大海了。你们能做到吗？一、积累妙用素材·让文笔更鲜活(一)这样积累素材话题专辑——和谐1．从教材中积累《动物游戏之谜》让我们感觉到人类应该重新审视动物，审视自己，更重要的是让我们真正懂得地球不是人类独有的，动物一样是地球的主人。如果没有动物，人类的生活与生产将会变得乏味，最终人类也将难以在地球上生存下去。人类应该爱护动物，与动物和睦共处，实现人类发展与环境相和谐，真正做到可持续发展。在这个过程中，我们会遇到很多以前没有遇到过的问题，有许多未解之谜有待于我们去揭示谜底。作为处在长知识长身体的黄金时代的高中生，我们珍视现在的分分秒秒，努力学习，为将来成就一番事业打下一个良好的基础。2．从自然中积累在心里种一棵仙人掌在肯尼亚的野生动物园和野生动物保护区，由于一些大型野生动物经常攻击人类、偷袭牲畜、踩损庄稼，因而影响了附近地区居民保护野生动物的积极性，更时常引发枪杀野生动物的事件。虽然有关人士想尽了办法，也无法真正解决人与动物相互间的“争食”和“争斗”。随着人和动物之间冲突的不断升级，肯尼亚政府伤透了脑筋。有一天，一个在临近野生动物保护区居住的居民发现，那些野生动物们对一些两米以上长满刺的仙人掌总是敬而远之。他便有意识地在自家庄园边缘种植上一道仙人掌“防御墙”。奇异的事情发生了，那些曾经肆无忌惮靠近村落的野生动物们每每都会在仙人掌“防御墙”前停下脚步，继而转身离开。于是，越来越多的居民开始种植仙人掌，随后，野生动物侵袭人类和践踏庄稼的事件也渐渐少了下来。3．从历史中积累梭罗的世界瓦尔登湖畔，曾经接纳了一个心潮澎湃的思想者——梭罗，他舍弃了文明社会，在瓦尔登湖边搭建了一间简陋的木屋，过着一种近乎原始的生活。与世无争的心境使他获得了精神的自由和愉悦。他借这种极端的行为，警示愚昧无知地沉溺于争名夺利的世人——生活的真谛并不只在世俗所谓的“成功”之中。“我绝没有鼓吹悲观颓废的意思，我只愿像报晓的雄鸡，立于栖木之上，引颈高歌，唤醒世人。”梭罗的一生没有建立什么丰功伟绩，但是他找到了许多人终生不得的人生真义——独特的人生价值与精神自由之间的和谐。4．从现实中积累学者的呼吁素有“冠状病毒之父”之称的台湾学者赖明诏表示，大部分的病毒，都是由动物传给人类，例如艾滋病毒是从猴子身上跳到人类的身上，依波拉病毒也是相同，唯独天花病毒，只有人类身上才有。其他病毒从动物身上传给人类后，经过基因突变，人类便受到感染，且极难治愈，造成很高的死亡率。其实病毒比病毒学家还聪明，他指出，因为病毒在动物身上，人若不和动物接触自然没事，但因为人口太多，与动物接触频繁后，病毒自然会产生突变能力，适应不同环境，感染人类后继续繁殖，引起重大疾病，再经由人与人接触再彼此传染，最后引发大流行。在这场人和细菌病毒的战争中，他认为人类赢不了病毒或细菌，他说，人类发明抗生素药物，又滥用抗生素，细菌产生抗药性反而愈来愈壮大；人类开发环境，侵扰大自然，病毒的反噬永无止境。人类要学着与病毒和平共存，不去侵犯自然界，才能相安无事。5．从名言中积累(1)君子和而不同，小人同而不和。——《论语》(2)亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果(3)对和谐之美的追求是人类的本能。——马克思(4)看不见的和谐比看得见的和谐更美。——赫拉克利特(5)和谐是众多因素的统一，不协调因素的协调。——毕达哥拉斯(6)各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。——费孝通(7)幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定中。——鲁迅(8)世间最平和的快乐就是静观天地与人世，慢慢地品味出它的和谐。——三毛(9)只有劳动才能使人变得幸福，使他们的心灵变得和谐、心满意足。——别林斯基(10)美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。——冰心6．从佳作中积累(1)和者，和睦也，有和衷共济之意；谐者，相合也，强调顺和、协调，力避抵触、冲突。琴瑟和鸣，黄钟大吕，这是艺术的和谐；和风细雨，桃红柳绿，这是自然的和谐。和谐犹如一幅画，好似一首歌。和谐产生美，和谐生发力量。(2)和谐产生美，和谐是一切美好事物的最大特征。就像一幅画的美就在于它色调、构图等各方面的和谐，一首歌曲的优美就在于它音色、音调、旋律、节奏等方面的和谐。和谐是最佳组合，和谐是事物的最佳状态，和谐是人们的追求，因为和谐能够产生动力，提高效率，产生最佳效益。人生的美也同样在于和谐，一个平衡的支点不仅能使人找到最佳的位置，找到最平和的心态，找到最合适的生活方式，也能擎起一片无边的蓝天。人生之美在于和谐、平衡，每个人都有不同的选择：或许伟大，或许平凡；或许辉煌，或许黯淡。但是，只要适合，只要能使人生的杠杆平衡，便是最好的支点。(3)天空的和谐，是穿一身蓝；森林的和谐，是披一身绿；阳光的和谐，如钻石般耀眼；落日的和谐，留下了最后的美丽；而我所追求的和谐，是和好友一起去采撷——每一份友情，每一丝快乐，每一片希望，每一缕阳光……和谐，是一种幸福的感觉。(二)这样运用素材eq\a\vs4\al([精彩片段])天地合而万物生。大自然厚德载物，却从不以造物主自居。雨水润物无声，海水容纳百川，水以天下之至柔驰骋天下之至坚，却从不居功。清风徐来，带来阵阵花香，你甚至感觉不到空气的存在。这些自然万物无处不在，却温柔敦厚，不事张扬。而在自然中生长的我们，又有什么理由骄傲呢？因此人要学会将自己“边缘化”，即不以自我为中心。只有当你不把自己当作世界中心的时候，你才能正确认识自己。所谓“当局者迷，旁观者清”，只有跳出自我，才能认识自我。“天朝上国，物产丰盈，本不必与外夷互通有无”，清朝几百年来以“天朝上国”自居，闭关锁国，没有认识到自身的各种弊病，从而日益落后于世界。后人再看历史，无不扼腕叹息，因为此时的我们可以清楚地看到东西方的差距，我们没有再妄自尊大。故跳出自我并审视自我，才能认识自我并完善自我。不以自我为中心是一种谦卑的姿态，是一种优雅的风度。在2011年日本大地震中，日本民众充分展示出了这种姿态和风度。几千遇灾民众正等待救援物资，可以想象当时他们心中的恐惧，以及生理上的饥饿、口渴等不适。令人惊讶的是，整个等待过程队伍一直井然有序，十分安静，领取物资时也没有一个人插队，最后整个场地没有任何垃圾，因为他们没有一个人以自我为中心，每个人的生命、需求都是平等的。而在中国，为了自己的利益，不顾他人或集体的例子比比皆是。无论个人还是民族，都需要学会尊重他人，不以自我为中心，保持自身的风度与姿态。不以自我为中心，最重要的一点就是要学会以不同的眼光看待世界，而不单从自身出发。或许你以为自己是万众瞩目的大明星，是舞台的焦点，可是在一个农民的眼里，你只是个行为怪异的年轻人，远不及他的庄稼重要。或许你正逼着自己的孩子去上各种各样的补习班，殊不知在他们的眼里，蓝天、白云、草地、游戏才构成最美的童年。所以在别人眼中你不一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中你奉为金科玉律的东西可能一文不值，所以你要以孩子的眼光去找回自己的童真和快乐。以不同的眼光看世界，你将看到更绚丽的色彩。当你不再是世界的中心，你将明白众生平等，从此不再轻视一只蝴蝶、一片落叶，地球上并不是只有人类才是有智慧的生命体，只有人类才会思考、有超出生理反应以外的各种行为。《动物游戏之谜》告诉我们，动物也有一定的智能潜力、创造性和多样性的交流方式，动物也是具有智慧的生命体。当你不再是世界的中心，你将以谦卑的姿态、优雅的风度去生活，你将读懂无言的自然，自然才会和谐发展，社会才会和谐进步。[领悟]把课文动物表现出的智慧生命体来充当作文的事实论据，并且结合的非常紧密。eq\a\vs4\al([精彩范文])①莫言获得诺贝尔文学奖后，全国掀起一阵莫言热。而莫言本人在开完一场新闻发布会后便消失在大众的视线，安静地创作新作品。②在我看来，莫言便是那只在人迹罕至的山洞中的美丽蝴蝶。人们借诺奖发现了这只蝴蝶，而蝴蝶选择的是退居山洞深处，正如莫言选择远离公众。因为那样的安静环境才适合这些美丽的精灵，适合莫言。③非宁静无以致远，伟人正是懂得寻找宁静才能够成功，而成功也必青睐内心安宁之人。④林徽因曾说：“真正的宁静不是避开车马喧嚣，而是在内心修篱种菊，尽管如流往事，每天依然涛声依旧。”因而真正的宁静是内心的平和，这与“大隐隐于市”是一样的道理。只要内心宁静便能于车马喧嚣的繁华都市有一个宁静之所。⑤前段时间，于丹在北大被呛一事闹得沸沸扬扬。文化超女于丹在端了多年的心灵鸡汤后终于被人轰下台。这似乎很意外，可是却又在情理之中。当年的于丹用心灵鸡汤抚慰了无数人疲困的心，可是近年来她不断商业化，只加汤不加料的心灵鸡汤让人们越来越难以接受。正是因为于丹在成为美丽的蝴蝶被人发现时，不懂得如何退居深处，如何来保持一颗宁静的心，所以她只能遭到人们的反感，最终失去成功。⑥与她不同的是，红学痴儒周汝昌尽管著作等身却仍躬耕于红楼中；“国学大师”季羡林一直认为自己只是一个普通人；杨绛先生从不开作品交流会，永远都是默默关注这个社会。大师尚且如此，而我们又有何骄傲的资本？我们又凭什么藐视一切？我们又怎能不屑那一颗宁静之心？⑦反观当今，当郭敬明充满早恋、贪婪、颓废的作品发行时；当韩寒“巴金文采不好”的言论风生水起时；当马诺、芙蓉姐姐在网上受到热捧时，谁能告诉我，我们那一颗宁静的心在哪里？我们现在许多人正在慢慢地失去它，从而变得疯狂与骄傲，变得目空一切。⑧让我们找回最初的宁静，让我们在内心修篱种菊，让我们怀抱谦卑宁静的心走在社会上。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。视自己为天地间的一粒尘埃，用宁静平和的心看待世界。我相信，低到尘埃，便能开出花来。佳作赏析文章采用对比的手法列举材料，将当今社会于丹“心灵鸡汤”的商业化、青年作家郭敬明、韩寒等的风生水起以及网络小说、红人的如火如荼与红学痴儒周汝昌的躬耕乐道、季羡林的平易近人以及杨绛先生的默默奉献进行对比，深刻地揭示了当今社会的浮华和疯狂，也从反面突出了宁静淡泊的难能可贵。文章素材丰富，语言简练，既可以看出作者平日对于作文材料的深厚积累，又可以从字字句句间领会到考生扎实的语言功底。这是一篇有思想有深度的好文章，从事实和道理两方面告诉了读者：非宁静无以致远，低到尘埃，便能开出花来。写作借鉴1．学开头文章开头用热点人物莫言的例子引入话题，吸引读者眼球，并具有很强的说服力。2．学比喻第②段将莫言比作退居清幽山洞深处的蝴蝶，形象生动地褒扬了莫言宁静致远的高贵品质。3．学引证第④段引用林徽因的名言作为理论论据论述中心论点。该论据形象风趣，富含哲理，论证有力。对该名言论据的分析能紧扣中心论点，紧扣关键词。4．学对比论证第⑤段先举例于丹“心灵鸡汤”的商业化，并紧扣中心论点分析阐述其危害，阐释了“非宁静无以致远”的道理；第⑥段从另一方面列举红学痴儒周汝昌等三个事例突出“宁静致远”的道理，两个方面构成对比，对比使所阐述的事理更加深刻，更有说服力。5．学联系现实一篇议论文也只有联系到现实生活中典型事例或现象，才能使文章具有针对性，富有时代感，同时也就有了它存在的现实意义。第⑦段列举郭敬明、韩寒、马诺、芙蓉姐姐等例，深刻地揭示了当今社会的浮华和疯狂，现实意义很强。6．学结尾议论文的结尾，或发号召，或提要求，或谈希望，或预言前景，目的都是为了劝勉读者认同作者的观点，或按文中的意旨去行动。本文选取发号召式结尾，在读者晓之以理的基础上，用三个“让我们”与读者拉近距离，亲切温和。二、研读品味经典·让积淀更丰厚臭腐复化为神奇，神奇复化为臭腐。故曰：“通天下一气耳。”——《庄子·知北游》[翻译]臭腐可以变化为神奇，神奇也可以变化为臭腐。所以说：“整个天下不过是一种气罢了。”[明理知义]万物为一体。我们把自己认为美丽的叫作神奇，把自己所厌恶的叫作臭腐。臭腐可以化为神奇，神奇也可以化为臭腐。所以说，通天之下只是一气的流行。正由于这个原因，圣人遵从“一体”的观念。这逐渐成为了一句千古的名言，这句名言让人们懂得了神奇的东西未必永世都神奇，臭腐的也未必永世都臭腐，换个时空，神奇的不再神奇，臭腐的也不再臭腐。可是，缘何有这样的变化呢？既然我们已经知道万物随时随地地发生着变化，那么又有什么不变的？所以，是万物的自我变化。如果要继续问万物为什么要不断地变化，那就只能说：是道使万物发生着这样不停息的变化，而“道”是被庄子看成“物物者”(使物质成为物质的推动者)。而变化，并不能由人来规定往哪个方向发生，比如说好的变得更好，漂亮的变得更漂亮，或者坏的变得更坏，丑的变得更丑，很可能是往相反的方向发生，这就是神奇化为臭腐，臭腐也化为神奇。叶廷圭与《海录》余幼嗜学，四十余年未尝释卷，食以饴口，怠以为枕。士大夫家有异书，借无不读，读无不终篇而后止。常恨无资，不能尽传写，间作数十大册，择其可用者手抄之，名曰《海录》。[翻译]我年轻时非常喜欢学习，四十多年不曾放开书卷，拿着它吃东西嘴里觉得香甜，疲倦时用它当枕头。士大夫家有与众不同的书，借来的没有不读的，读的没有读完全篇不会终止。常常遗憾没有钱财，不能全部抄写。在那么多书里，分出几十大册，选择其中有用的亲手抄下来，取名为《海录》。布鲁诺(1548—1600)，意大利文艺复兴时期伟大的思想家、自然科学家、哲学家和文学家。他勇敢地捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说，并把它传遍欧洲，被誉为反教会、反经院哲学的无畏战士。布鲁诺原先也是个神职人员，他读了哥白尼的《天体运行论》后，相信行星环绕太阳运行，而且认为，在太阳系外面还有无数个像太阳系一样的小宇宙，宇宙是无穷的。布鲁诺的思想是教会所不能容许的，他被指控为异教徒并革除了教籍。布鲁诺在欧洲广泛宣传他的新宇宙观，反对经院哲学，进一步引起了罗马宗教裁判所的恐惧和仇恨。1592年，罗马教徒将他诱骗回国逮捕了他。刽子手们用尽种种刑罚仍无法令布鲁诺屈服。他说：“一个人的事业使他自己变得伟大时，他就能临死不惧。”“为真理而斗争是人生最大的乐趣。”经过8年的残酷折磨后，布鲁诺被处以火刑。1600年2月17日凌晨，罗马塔楼上的悲壮钟声划破夜空，传进千家万户。这是施行火刑的信号。通往鲜花广场的街道上站满了群众。布鲁诺被绑在广场中央的火刑柱上，他向围观的人们庄严地宣布：“黑暗即将过去，黎明即将来临，真理终将战胜邪恶！”最后，他高呼：“火，不能征服我，未来的世界会了解我，会知道我的价值！”52岁的布鲁诺在熊熊烈火中英勇就义，但真理是不死的。随着科学的不断发展，到了1889年，罗马宗教法庭不得不亲自出马，为布鲁诺平反并恢复名誉。同年的6月9日，在鲜花广场上人们树立起他的铜像，以纪念这位真理的殉道者。,[人生教益]千万年来，真理如希望之灯，引导着人类以坚定的信念迈向进步的路程，鞭策着无数的人为之奋斗、为之献身流血，以苦难的历程体证真理的存在。潘多拉盒打开，万幸的是希望尚存，真理就是人类的希望所在，真理的梦想始终萦绕在人们的心中。一、语言表达专练1．选择最恰当的成语填空。(1)成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，正对着大风，以便像船帆似的，让大风推着它们，(得意洋洋/得意忘形)地“驶”向海岸。(2)在动物身上，无论从形态结构、生理过程，还是行为方面去分析，尽可能节省能量的例子(比比皆是/比肩接踵)。(3)这几种假说，哪一种更有道理？动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了“锻炼”？研究者们(自行其是/各执己见)，众说纷纭。解析：(1)“得意洋洋”形容称心如意、沾沾自喜的样子。“得意忘形”形容高兴得失去了常态。根据语境，应该选“得意洋洋”。(2)“比比皆是”指到处都是。“比肩接踵”形容人多拥挤。根据语境，应该选“比比皆是”。(3)“自行其是”指不考虑别人的意见，按照自己认为对的去做。“各执己见”指各自充分发表自己的意见或见解。根据语境，应该选“各执己见”。答案：(1)得意洋洋(2)比比皆是(3)各执己见2．(天津高考)下列各句没有语病的一句是()A．日前，来自京津冀的近千名鸟类摄影爱好者相聚在北大港湿地，在与可爱的飞翔精灵亲密接触并拍摄了大量照片的同时，还无形中上了一堂爱鸟护鸟知识课。B．“双创特区”以围绕聚集青年大学生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四类人才为重点，创新创业。C．这场专项整治行动是为规范互联网金融在迅速发展过程中的各种乱象，经过广泛征集意见，酝酿一年之久，形成最终方案。D．京剧是中国独有的表演艺术，它的审美情趣和艺术品位，是中国文化的形象代言之一，是世界艺术之林的奇葩。解析：选A本题从句式杂糅、成分残缺、搭配不当的角度考查对语病的辨析。B项，句式杂糅，“以……为重点”和“围绕……”杂糅，选用一个。C项，成分残缺，谓语动词“是”缺少宾语，在“形成”后加“的”；或将“是为”改成“以”，“各种乱象”后加“为目标”。D项，搭配不当，“是中国文化的形象代言之一，是世界艺术之林的奇葩”的主语是“京剧”，而不是“审美情趣和艺术品位”。可将“它的审美情趣和艺术品位”改为“它具有独特的审美情趣和艺术品位”。3．下列句子顺序排列正确的一项是()①单独游戏的特征是无需伙伴，动物个体可以独自进行。②单独游戏时动物显得自由自在，这是最基本的游戏行为。③猴类喜欢在地上翻滚，拉着树枝荡秋千……④单独游戏时，动物常常兴高采烈地独自奔跑、跳跃，在原地打圈子。⑤例如，马驹常常欢快地连续扬起前蹄，轻盈地蹦跳。A．①④⑤③② B．①②④③⑤C．②④⑤①③ D．②⑤①④③解析：选A注意句子总分说及解释的性质。①④是总说，⑤③是举例分说，②是总结。4．请依据强调的不同重点，组合下面两个句子。(可增删词语)①游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来。②无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。A．强调原因：B．强调结果：参考答案：A.强调原因：无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为，因为游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来。B．强调结果：游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来，因而无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。5．请看以下图文材料，根据要求答题。由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。(1)10月4日是世界爱护动物日，根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。答：(2)从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。答：解析：(1)解答此题可以分析画面内容及说明文字。从画面文字来看，小象向大象妈妈炫耀自己长牙，但连续三次的告诉得到的只是大象妈妈的沉默，最后小象说：“妈妈，你不为我高兴吗？”再结合题目中的背景材料可知：大象妈妈是矛盾的，一方面希望孩子能够长牙，一方面又因为人类的贪婪怕孩子长牙，充满了无奈。由此可以得出广告的主旨，即呼吁人们停止购买象牙制品，要保护大象。(2)评价广告的创意，可以从人类与大象对待孩子长牙这个事情的态度入手，分析图片内容带给人们的感受；另外，还可从构图的角度入手进行分析。参考答案：(1)购买就等于杀戮，对象牙制品说“不！”(2)①人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，小象的话以孩子的口吻说出，不仅能引起人们的同情，还能促使人类反思自己的行为。②构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们的联想——它们的未来将通向何方？6．“性价比”一词原为专业术语，一般用于商业领域，字典中将其解释为“商品的质量、性能、配置或服务的范围、水平等与其价格所形成的比率”。近年来该词使用频率较高，在一些语境中还有引申的意义，请分别解释下列句子中“性价比”的意思。(1)有些旅游景点不得不在黄金周期间大幅上调门票价格，由于“性价比”低，自然又引来游人的强烈不满，每年黄金周之后，消费者对旅游部门的投诉都是一个高峰。答：(2)近日，智联招聘网针对企业人力资源部门的调查表明，57%的企业招聘官在招聘毕业生时，首先看实习的经历和表现。在人力资源部门眼中，实习经历丰富的学生是“性价比”相对较高的学生。答：答案：(1)指服务质量与其价格所形成的比率。(2)指劳动力的素质与其价值所形成的比率。二、阅读理解专练阅读下面的文字，完成7～10题。大自然的智慧赵大年蜘蛛天生就会结网捕食。它在体内制造黏性、韧性很高又无色透明的“隐形”蛛丝，选择蛾蝶蚊蝇等飞虫的林间通道巧妙织网，然后躲于暗处，一旦有自投罗网者，信息立刻由蛛丝的颤动传递给蜘蛛，它也会迅速赶到，咬住俘虏，将自制的麻药通过牙齿输入俘虏体内，使其丧失抵抗或逃跑的能力，再放心地把俘虏吃掉。若有多个俘虏撞网，一时吃不完，它就用蛛丝捆绑起来，下顿再吃。要问这些本领和计谋是谁教它的？生物学家也无法仔细解答，只好笼统地说是蜘蛛的本能。其实，人类对于自然界的奥秘知之甚少。聪明人不妨先学习大自然的智慧——我看编织渔网就是从蜘蛛那里学来的。网，真是个改变人生的巨大发明呀！人类自从学会了张网捕鱼，至今已经衍生出多少有形和无形的网啊，公路网，铁路网，航空网，法网，关系网，通信网，互联网——天罗地网！只是忘了感谢蜘蛛。亚马逊森林大蜘蛛的网可以缠住鸟雀，它再使劲扑棱也挣不断这神秘的蛛丝。经测定，蛛丝的韧性强于钢丝，而且重量轻得多。已经有人在分析蛛丝的成分，都是蛋白质之类的有机物，若能人工合成，可能会是一种用途广泛的新材料。出于同样的想法，人们发现多种昆虫的外皮又薄又轻又有韧性，譬如蝗虫的“外骨骼”，既能保护内脏和肌肉，又支撑全身，使蝗虫能轻盈地弹跳、飞翔，这种外皮也是很好的材料呀。最近美国科学家研制的“昆虫皮肤”，就是分析了昆虫外皮的成分，取得甲壳素和若干蛋白质的配方，相当容易地进行了人工合成。甲壳素也很容易获取，大量的虾壳、蟹壳、鱼鳞都能变废为宝。这种新材料的强度与铝相当，却轻得多，成本也低得多。加水多少即可决定其柔软度，可制成任何形状，替代塑料，可自然降解，保护环境。由于其生物相容性，在医学上也用途广泛。荷花莲叶“出淤泥而不染”的特性早就为人所知，我国文人以此比喻君子的品格。德国科学家则仔细审视莲叶的表皮，在显微镜下，这层表皮上有无数乳凸状的颗粒，连水珠都不沾。把炭粉撒在莲叶上，用水一冲，洁净如初。他们按照莲叶表皮的形状制作出一种具有“自洁性能”的薄膜，用于车辆和建筑物表面，一场雨或一阵风就可以清除浮尘，节省了许多人工。为防野兽伤害，有巢氏教部族学习鸟儿“结木为巢，编堇而寝”，住在树上。燕窝、蜂房的结构完全符合力学原理，现代化的北京奥运会主场馆取名为鸟巢，也是人们向鸟儿学习的一种纪念吧？粗略地想想，人类向大自然学习的事例多矣。冷兵器时代的盔甲和现代装甲战车，大概是学习甲壳动物自我保护之法，譬如乌龟、穿山甲。鱼体内有鳔，充气则浮，排气则沉，潜艇也学了这一招。军人的迷彩服，一如动物的保护色。运动员阻力最小的游泳衣，仿鲨鱼皮。蝶翅美丽的图案移植到花布上，巧夺天工。乌贼也许是施放烟幕的祖师爷。跳蚤肯定是跳高的绝对冠军，它的跳高纪录是自身高度的600倍，已经有人在研究跳蚤的膝关节了。我写过一篇散文《羡慕蜗牛》，说的是住房困难时突发奇想，蜗牛怎么知道生下来就应该背着一间房呢？此文获奖，是评委对敝人的同情。今天看来，学习蜗牛者大有人在。部队行军带帐篷。成吉思汗远征军的马队带着蒙古包。美国兵带着睡袋，在朝鲜的冰天雪地里钻进睡袋也就冻不着了，可惜他们聪明过了头，既学蜗牛又学蚕——作茧自缚，我们的志愿军只需在睡袋外面帮他们拉上拉锁就足够了，抓个俘虏，举手之劳。蒲公英给它的孩子们每人一把伞，随风飘去，播种四方。胡杨树给它的种子设计了辐射型的细毛，随风滚转到水土适宜处再扎根生长。蒺藜有点儿霸道，让它的孩子浑身长满倒钩刺，钩住动物的