第一二单元复习精练-浙教版七年级上册科学

第一,二单元复习精练1．下列实验操作中正确的是（）A． B． C． D．2．下列说法不正确的是（）A．生物分类等级由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种B．用体温计测量体温时，可以离开人体读数C．给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3D．植物体的层次性为：细胞、组织、器官、系统3．如图是制作临时玻片标本实验的部分步骤，正确的操作顺序是（）③④①② B．③④②① C．④③②① D．④③①②4．某同学用毫米刻度尺四次测量同一物体的长度，测量结果分别为毫米、毫米、毫米、毫米，则他的测量结果应写为（）A．毫米B．毫米C．毫米D．毫米5．量液体时，将量筒放好后，俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为20mL；倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为5mL。则该同学实际倒出液体的体积（）A．等于15mL B．大于15mL C．小于15mL D．无法确定请你根据自己的生活经验，判断较为合适的描述（）A．某初一学生的脚长25.0mmB．一个教室的面积大约为100m2C．饮水机上一桶水的体积为18.9mlD．人体的正常体温为35℃科学是一门实验性很强的基础学科，关于下列实验中的观察实例，正确的是（）用手摸感冒同学的额头，判断同学的发热程度属于定量观察用量筒测量石块的体积属于定性观察在生物实验中观察衣藻细胞的结构属于直接观察用眼睛观察叶片的形状和构造属于直接观察8.“争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭”，诗词描写了鸟儿受到惊吓而飞起，说明生物能够（）进行生长和繁殖B．发生遗传和变异C.对刺激作出反应D．排出体内的废物9.科技兴趣小组的同学上网调查了解各种动物，网上关于这些动物说法错误的是（）牛蛙属于两栖动物，它的幼体和成体都能水陆两栖家兔属于哺乳动物，其体温恒定鸭嘴兽属于脊椎动物，胚胎发育方式为卵胎生蛔虫、蛲虫等寄生虫属于线性动物10．如图表示多细胞生物体的结构层次，下列有关叙述正确的是（）A．草履虫在结构层次上属于aB．根、茎、叶在结构层次上属于bC．人的一块骨头在结构层次上属于d D．一棵橘树的结构层次可表示为：细胞→a→b→d→e11．量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的内径稍粗一些，甲和乙内径粗细相同，由此可判断相邻相同两刻度之间的距离是（）A．甲最长 B．乙最长 C．丙最长 D．一样长12．显微镜的目镜为5×、物镜为10×时视野中的细胞数目如图所示，当把目镜改为15×时，视野中的细胞数目应变为（）A．3个 B．5个 C．7个 D．9个13．利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所示。下列相关叙述正确的是()A．若玻片往左移，则像也会往左移B．若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮C．甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到D．若在甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像有一支刻度不正确（但刻度线均匀）的温度计甲，把它与一支标准的温度计乙（最小刻度为0.1℃）对比后发现，当乙的示数为30℃时，甲的示数为零下15℃；当乙的示数为90℃时，甲的示数为75℃。是否存在一个温度，甲与乙的示数正好相同，这个温度是（）A．存在，60℃B．存在，100℃C．存在，120℃D．不存在15.小陈同学建立了下图所示生物分类表，表中1、2、3可代表的生物分别是（）A．小麦硅藻甲流病毒B．衣藻眼虫草履虫C．水稻团藻乙肝病毒D．马尾松酵母菌大肠杆菌16、要学好科学，不但需认真观察仔细思考，而且需要对知识进行归纳总结。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。同学们你帮她判断一下，认为各选项中一致的是（）选项错误操作测量结果A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离偏大B在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密偏大C用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数偏大D用量筒测量液体体积时俯视读数偏小17、下列说法正确的是（）A．皮肤由外到内分为表皮、真皮，是人体最大的器官 B．植物的基本组织有上皮组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织 C．植物体一定由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成 D．草履虫利用纤毛游动，所以纤毛是其运动器官18、如图是比较三种动物特征的示意图，交叉部分为共同特征，图中数字的涵义表述不正确的是（）①表示用鳃呼吸B．②表示卵生 C．③表示体温恒定D．④表示体内具有脊柱19、由于新冠疫情，小梁在家里准备了2支体温计。一天他感觉自己有点发烧，他拿出一支温度计直接测试，3分钟后示数为39.5℃；他担心不准确又用另外一支直接测量，3分钟后示数为38.5℃（这段时间小梁的体温变化不大）；测小梁的体温一定不可能是（）A．37.5℃ B．38℃ C．38.5℃ D．39.5℃20、如图所示，为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度．若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低．以下说法正确的是（）A．玻璃管上温度刻度值越向上越大 B．该温度计的工作原理是利用了气体热缩冷胀的性质 C．为了测量更准确，玻璃管要细一点，球型容器要小一点 D．该温度计在设计时用到了替代法二、填空题21、请在横线上填写合适的单位或数值：（1）在高速公路上行驶的汽车速度为30；（2）人的头发直径约为70；（3）我们学校教学楼每层的高度约为m；=nm（1）九年级王同学在女子沙坑跳远比赛中以450（填单位）的优异成绩破校运会记录并夺得冠军。裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩，如果在测量时将皮卷尺拉的太紧，则测量值将会。（2）若俞同学在跳进沙坑，手与细沙摩擦造成破皮，主要受损的是人体的组织；（3）俞同学在起跳前会感觉到紧张，这与人体的系统有关，同时她会感觉到心跳加快、呼吸急促。这体现了当一个人情绪激动时，系统和系统的活动也会加强。23、下列仪器中，用来取用少量粉末状固体药品的是（填序号，下同），用作少量物质反应的容器的是，用来给物质加热的是。24、科学研究过程中经常要进行各种测量，请根据图示填空。（1）图甲中，刻度尺的最小刻度值是，物体的长度是cm。（2）图乙是常用的体温计，它的最小刻度是℃，此时指示的温度是℃，该温度计能不能离开被测物体读数？。（3）图丙中，量筒的量程是ml，小石块的体积为cm3。25.下列是一张简单的脊椎动物检索表．小强在野外游玩发现了4种动物P、Q、R和S，并设计以下的二歧式检索表来分辨这些动物：1a体外长有毛皮，胎生﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣哺乳类1b体外没有毛皮，卵﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣22a体外长有羽毛，体温恒定﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣P2b体外无羽毛，体温不恒定﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣33a表皮干燥，在陆地上产卵﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣Q3b皮肤湿润，在水中产卵﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣44a幼体生活在水中，用鳃呼吸．成体在水中或上陆生活，用肺呼吸﹣﹣﹣﹣R4b幼体、成体都生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣S这些动物中有一种是蟒蛇，它是；癞蛤蟆是（选填：“P”“Q”“R”或“S）。26、如图是六种大家常见的植物，依次为向日葵、玉米、肾蕨、海带、银杏、葫芦藓，请据图回答下列问题。（1）上述植物没有根、茎、叶分化的植物是。（2）A和E的区别是。（3）具有根、茎、叶分化的植物是。（4）C植株可以长的高大，原因是。27、如图是制作和观察临时装片时的有关操作，请根据情境分析回答有关问题：（1）图1为“制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片”的几个实验步骤，正确的操作顺序是（填标号）；其中的操作①，是在洁净的载玻片上滴加，该操作的目的是；染色后用吸水纸从盖玻片的吸引。（2）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。图2所示制作临时装片时盖片的操作中，其中最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）。（3）图3是“观察人口腔上皮细胞”时所用显微镜的6个镜头，其中放大倍数最大的目镜是；放大倍数最大的物镜是。（4）在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验中，某同学严格规范操作，先后在实验过程中看到了如图4所示的四个视野，它们出现的先后顺序最可能是。三、实验探究题28.目前席卷全球的2019新型冠状病毒是一种类似于SARS的冠状病毒，它通过呼吸道感染人体，进而引发疾病。我国研发的SARS疫苗是否可以预防新型冠状病毒肺炎呢？下面是科研人员对有关动物进行的实验，请完善以下实验步骤，判断实验现象，分析实验现象的原因：①材料用具：大小、性别相同并且健康的小鸡2只，SARS疫苗，生理盐水，2019新型冠状病毒，注射器等。②实验步骤：步骤一：将大小、性别相同并且健康的小鸡分为两组。步骤二：给甲组小鸡注射SARS疫苗，给乙组小鸡。步骤三：一段时间后，分别给甲、乙两组小鸡注射2019新型冠状病毒，观察其状况。③实验现象：甲组小鸡，乙组小鸡感染了新型冠状病毒肺炎。④出现此实验现象的原因是注射SARS疫苗的小鸡体内产生的抗体（填能或不能）与2019新型冠状病毒相结合。⑤实验结论：SARS疫苗不能预防新型冠状病毒肺炎。⑥本实验在实施过程中，有一处不合理，其对此实验结果的影响是：。为便于运输，果农们往往在柿子未完全成熟时就进行采摘，怎样才能使买来的柿子早点成熟呢?小明做了下面的实验：选择20只大小与成熟度相似的同种柿子，分成两组，每组10个，分别放入两个相同的纸箱中，同时在第一个纸箱中放入两个成熟的苹果。将两个纸箱放在同一个地方，通过观察柿子的颜色和软硬来比较是否成熟。实验记录如下：组别操作方法达成熟所需时间第一组另加2个成熟苹果7天左右第二组不做处理将近22天（1）小明同学设计上述实验，基于的假设是_______________________。（2）实验中，第二组的作用是__________________。（3）小明设计的实验中有何不足之处_____________。白蚁是一种常见的害虫。有人为了研究温度对白蚁存活的影间，将白蚁分成五组，每不同温度下饲养（其他条件相同)，记录了各组白蚁全部死亡所需的天数，结果如下表所示，分析回答：级别培养温度白蚁数（只）全部死亡所需时间第一组9℃2030天内没有出现死亡现象第二组4℃2028天第三组1℃2014天第四组1℃209天第五组3℃207天（1）本探究实验中的变量是____________。（2）实验过程中，饲养白蚁的食物种类、食物量等其他条件必须相同，这体现了科学的实验方法是____。（3）根据实验结果可得出的结论是：___________________________。（4）根据实验结果可以作出的合理推测有：_________________(填序号多选)。①赤道地区的白蚁比两极地区的多②在我国北方地区，夏天的白蚁比冬天的多③40℃条件下白蚁会大量死亡④9℃是白蚁生存的最适温度参考答案15DDDDC610BDCAB1115ABBCA1520BAADB(1)m/s；(2)μm；(3)3；(4)100000（1）厘米，偏小；（2）上皮；（3）神经、循环、呼吸⑤；③；④（1）1mm；1.85；（2）0.1；36.6；能；（3）0～200；20Q；R．（1）D（2）种子外有无果皮包被（3）ABCE（4）根茎叶中有输导组织。（1）①②④