责任与角色同在八年级道德与法治上学期互动教学课件及知识梳理

2021年秋八年级上册第六课道德与法治知识点梳理第六课责任与角色同在一、我对谁负责谁对我负责1.完成一项任务或活动之后的惊喜收获P65视野扩大了，本领和智慧增长了，自己需要承当的责任更多了2.责任的含义和来源P65〔1〕含义：责任是一个人分内应该做的事情。〔2〕来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德标准、法律规定等。3.责任和角色的关系〔角色不同，责任不同〕P66①每个人都扮演着不同的角色，承当着不同的责任。②每一种角色都意味着承当相应的责任。角色不同，责任不同。4.列举日常生活中我们扮演的角色及承当责任P66角色责任子女孝敬父母学生遵守学校纪律、认真学习社会的一员遵守社会规那么，维护公共秩序中华儿女心系祖国的前途和命运5.每个人对自己负责的表现及意义P67①表现：在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己责任的表现。②意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承当起时代和国家所赋予的使命。6.他人对我负责的表现及意义P68①表现：父母养育我们成长、老师教育我们成才、交警维护交通秩序、环卫工人清扫大街、医生救死扶伤等②意义：很多人在为我们的成长和幸福承当着责任，如果没有他们的付出，没有他们履行各自承当的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。7.我对他人负责的表现及意义P69①表现：学会感恩，主动关心、帮助和效劳他人.②意义：只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。8.为什么要承当责任?〔认清角色，承当责任的意义〕P66-69①只有人人认识到自己扮演的角色、承当应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。〔对社会〕②只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承当起时代和国家所赋予的使命。〔对自己〕③只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。〔对他人〕1.承当责任的代价和回报P71〔1〕代价：付出时间、精力和金钱，可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处分。〔2〕回报：这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能、赢得他人的尊重和赞许等。2.怎样承当责任？〔我承当，我无悔〕P71-72①面对可以选择承当的责任：应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承当责任的代价和回报进行正确评估，做出最合理的选择。一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应付的责任。②面对非自愿选择承当的责任：应该自觉承当相应的责任，改变我们对待自己应该做的事情的态度，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。③无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承当责任。3.履行社会责任却不计较代价与回报的表现和意义P72-73〔1〕表现：①有的挤出生活费捐给更需要的人；②有的把青春播撒在山村只为那里的孩子们；③有的跳入水中救人却悄然离去；④有的为保护野生动物甚至献出了生命等〔2〕意义：正因为他们敢于承当责任，敢于担当，我们的生活才更加平安，更加温暖，更加充满阳光和希望。4.怎样做一个负责任的公民？〔综合〕①对自己：树立强烈的责任意识，勇于承当责任，对自己的行为负责②对他人：珍惜他人生命，尊重他人权利，不因自己的失误影响他人，关爱他人③对集体：关心保护集体，为集体建设奉献力量，使集体活动得以有序