7.2.3社会行为导学案（五四版）生物八年级上册导学案

八年级上册生物导学案第___周第___课时课题社会行为课型新授课主备人备课组审核级部审核学生姓名教师寄语以他人的话为参照，内心就总是会变化不定。《自造》学习目标举例说出动物的社会行为，描述动物社会行为的主要特征，阐述社会行为对动物生存的意义。举例说出动物群体信息交流的方式。通过探究活动，阐述动物群体信息交流的意义，认同生物与环境是统一的整体。【课前预习】知识点1社会行为的特征1.常见的具有社会行为的动物:______.______.______.______都是营群体生活的动物，群体内部不同成员之间通过___________,共同维持群体的生活。2.下面是白蚁群体的成员之间的分工，请将对应的填在（）中:①蚁后（）②雄蚁（）③工蚁（）④兵蚁（）c.和蚁后交配.筑巢.喂养后代3.狒狒群体的等级关系:(1)等级划分:在狒狒组成的“等级社会”中,根据个体______.___.______和的不同,排成等级次序。首领享有特权首领的责任4.社会行为的特征:具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的,成员之间有,有的群体中还形成，这是社会行为的重要特征。知识点2群体中的信息交流1.信息交流方式:群体中的分工合作需要及时。动物的______.______和______等都可以起传递信息的作用。2.探究蚂蚁的通讯:(1)通讯的定义:一个动物群体中的某个个体向其他个体发出时,接受信息的个体会产生的，这种现象叫做。(2)探究过程:提出问题:蚂蚁是怎么交流信息的?作出假设:制订计划及实施计划。得出结论:蚂蚁的通讯依靠，既利用了,也利用了触角的功能相互沟通。3.探究蝶蛾类的通讯:(1)通讯方式:蝶蛾类的昆虫依靠进行通讯，这种物质是“蜜虫体表的腺体分泌的能吸引的挥发性物质,具有特殊的。雄虫靠上的感受器接收讯息，就会飞过来与雌虫交配。(2)性外激素的应用:用提取的或人工合成的作为引诱剂，可以诱杀。也可以在田间施放一定量的性引诱剂,干扰雌雄虫之间的,使雄虫无法判断雌虫的，从而不能，达到控制害虫数量的目的。4.信息交流的意义:没有信息交流,动物的个体之间就无法取得联系。群体中的信息交流，在群体.和等方面都具有非常重要的意义。在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于和的存在，使生物之间的联系错综复杂，与才成为统一的整体。【当堂反馈】1.动物群体中的分工合作需要及时交流信息。下列不属于信息交流的是（）A.蜜蜂跳舞传递密源信息 B.雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配C.萤火虫发出冷光“对话” D.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀2.一群亚洲象离开原栖息地西双版纳自然保护区，发生长距离迁移行为，引起了广泛关注。下列说法错误的是（）A.这是一种有组织.有分工的社会行为B.可用无人机远距离观察象群的迁移行为C.该象群中个体的差异体现了物种的多样性D.该象群的迁移可能会影响到生态系统中其它生物3.下列诗句中与动物的社会行为相关的是（）A.关关雎鸠，在河之洲 B.天高云淡，望断南飞雁C.鹰击长空，鱼翔浅底 D.梁上有双燕，翩翩雄与雌4.下列叙述属于动物群体信息交流的是（）A.母鸡“咯咯”地召唤小鸡 B.角马攻击入侵者时竖起双角C.乌贼受到威胁时释放墨汁 D.猫抓老鼠时轻声蹑脚5.农业生产中，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，达到控制害虫数量的目的，这种做法实际上是干扰了害虫个体之间的（）A.运动 B.通讯 C.摄食 D.产卵6.下列诗句中，哪句体现动物具有社群行为（）A.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 B.须臾十来往，犹恐巢中饥C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 D.稻花香里说丰年，听取蛙声一片【中考链接】1.（19•临）今年5月20日是联合国确定的第二个“世界蜜蜂日”。下列有关蜜蜂的叙述错误（） D.蜜蜂与蟋蟀的发育相似，都属于不完全变态发育2.（18•威）下列动物的行为中属于社会行为的是（） 3.（18•潍）海龟每年按时从上千公里外的海域游到特定的岛屿，在夜间爬上沙滩完成产卵活动。相关叙述正确的是（） .骨连接和骨骼肌构成的运动系统是海龟运动的结构基础 .心脏四室，为生命活动输送氧气的能力强 .陆地产卵，生殖过程摆脱了对水的依赖4.（19•烟）下列诗