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文档简介
第六单元生物的多样性及其保护第三章保护生物的多样性
有一首歌曲的歌名叫“一个真实的故事”,说的是几年前在黑龙江丹顶鹤保护区一位女大学生为了救一只丹顶鹤自己却陷进了沼泽地牺牲了年轻而宝贵的生命,有人说国家培养一个大学生要花很多钱,用大学生的命去换一只鸟的命这很不值,你是怎么看待这个问题的?你听说过这个故事吗?㈠创设情境导入新课
1、⑴再生农业医药卫生保健工业方面生态环境
⑵银衫珙桐金丝猴白鳍豚朱鹮扬子鳄
⑶
扬子鳄银杉珙桐
2、⑴马自然保护区长白山自然保护区青海湖鸟岛自然保护区
⑵天然基因库天然实验室活的自然博物馆
㈡学案引导自主学习(见学案)㈢合作探究点拨升华(见学案)
探究点一生物多样性面临的威胁及其原因
1、使森林生态系统遭到破坏,造成空气、地面湿度降低,使许多植物减少或衰亡,同时由于动物失去了栖息地和食物,一些动物种类数量急剧减少,以至濒临灭绝。跟踪训练:1、D2、是非法武装盗猎分子对藏羚羊疯狂的捕杀造成的。略3、使藻类植物和其他浮游生物大量繁殖。生物遗体分解时消耗水中氧气并产生有毒物质,导致水生生物大量死亡,种类和数量减少。4、水生植物和水生动物失去生存空间和营养物质。5、大气污染、过度捕捞、过度利用、全球气候变化等。㈢合作探究点拨升华
探究点二建立自然保护区(见学案)
6、⑴迁地保护:把濒危物种移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行保护和管理。
⑵利用生物技术保护:建立濒危物种的种质库
⑶颁布法律和文件。跟踪训练:2、C
♦生物多样性面临的威胁及其原因
♦保护生物多样性的具体措施保护生物的多样性㈣知识梳理归纳整合㈤达标检测巩固提升(见学案)1、D2、D3、D4、D5、C6、D7、D8、C9、D10、D11、⑴B
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