1.2化学是一门以实验为基础的科学（第二课时对人体吸入的空气和呼出的气体的探究）课件-九年级化学人教版上册

课题2化学是一门以实验为基础的科学第二课时对人体吸入的空气和呼出的气体的探究WEGUHUCHA温故互查11.二氧化碳可以使澄清的石灰水变________，浑浊越多，说明二氧化碳越______。二氧化碳可以使燃着的木条________。2.水蒸气在常温下易凝结成________。3.木条燃烧需要________，木条燃烧越旺，说明________

越纯。4.空气中含有________、________、____________、__________等成分。浑浊多熄灭水珠氧气氧气氧气氮气二氧化碳水蒸气SHEWENDAOXUE设问导学2阅读课本P14～P15内容并进行实验，回答下列问题：1.提出问题：人吸入的空气与呼出的气体的成分含量_________(选填“相同”或“不同”)。2.作出假设（1）吸入的空气中二氧化碳含量比呼出的气体中含量______；（2）氧气含量比呼出的气体中含量______；（3）吸入的空气中水蒸气含量比呼出的气体中含量______。不同低高低3.设计实验（1）根据二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，可分别向两种气体中加___________________________，通过观察__________________的程度来验证假设①。（2）根据氧气支持燃烧的性质，可分别用______________伸入两种气体中，通过观察______________________来验证假设②。等量等浓度的澄清石灰水澄清石灰水浑浊燃着的木条木条燃烧的剧烈程度4.实验及分析探究目的实验图示实验现象结论(1)用______法收集两瓶呼出的气体在两个集气瓶中满水，用玻璃片盖住瓶口，倒放入水中。将塑料管小心插入集气瓶内，吹气集气瓶中的水排出，集气瓶内充满气体人呼出气体_______(选填“不易”或“易”)溶于水，____色_____味排水不易无无探究目的实验图示实验现象结论(2)探究氧气含量是否相同将______________分别插入盛有空气和另一个盛有呼出气体的集气瓶中木条在空气中___________________，木条在呼出的气体中_____________人呼出气体中氧气含量比空气中___燃着的木条持续燃烧一会儿熄灭立即熄灭少探究目的实验图示实验现象结论(3)探究二氧化碳含量是否相同分别向一个盛空气的集气瓶和一个盛呼出气体的集气瓶中________________________，振荡石灰水在空气中____________，石灰水在呼出的气体中_______人呼出气体中二氧化碳含量比空气中_____滴入相同滴数的澄清石灰水不变浑浊变浑浊多探究目的实验图示实验现象结论(4)探究水蒸气含量是否相同取一块________________，并与放在空气中的另一块玻璃片比较空气中的玻璃片上___________，呼气的玻璃片上_______人呼出气体中水蒸气的含量比空气中________干燥的玻璃片无明显现象有水珠多【讨论】我在进行“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验时，主要采用什么实验方法？

__________。对比实验法特别提醒：三组实验都是对比实验，要注意控制变量。如上表步骤(3)，两个集气瓶大小要相同，滴入的同种澄清石灰水的滴数也相同。5.讨论：(1)鉴别氧气和二氧化碳的方法：①将燃着的木条分别伸入瓶内，燃烧更旺的是______，立即熄灭的是__________。②向两集气瓶内分别倒入澄清石灰水，变浑浊的是__________，无明显变化的是______。(2)某种气体可以采用排水集气法收集，则该气体______________溶于水。氧气二氧化碳二氧化碳氧气不易(或难)KETANGXIAOJIE课堂小结3KETANGXIAOJIE巩固练习41.在下列气体中滴入数滴澄清石灰水，不能使澄清石灰水变浑浊的气体是(

)①空气

②人体呼出的气体③蜡烛燃烧后生成的气体④氧气A．①④ B．②③C．③④ D．①②2.甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、二氧化碳和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是(

)A．氧气、二氧化碳、空气 B．二氧化碳、氧气、空气C．空气、氧气、二氧化碳 D．二氧化碳、空气、氧气AD3.区别一瓶人呼出的气体和一瓶空气，最简便的方法是(

)A．闻气味 B．观察颜色

C．把点燃的木条伸进瓶内 D．把点燃的木条放在瓶口4.在对人体吸入的空气和呼出的气体进行实验探究的过程中，向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水，振荡，发现只有滴入呼出气体中的澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论是(

)A．吸入的空气中不含CO2

B．呼出的气体全部是CO2C．CO2在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量高D．O2在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低CC5.人呼出的气体中比吸入的空气含量增多的是(

)A．水蒸气 B．二氧化碳C．二氧化碳、水蒸气 D．氧气6.将燃着的木条分别放入如右图所示的三个集气瓶中，出现的现象是(

)A．a中熄灭、b中变旺、c中不变B．a中变旺、b中熄灭、c中不变

C．a中变旺、b中变旺、c中熄灭D．a中变旺、b中熄灭、c中熄灭CB7.在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”探究中，下列说法不正确的是(

)A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据：呼出的气体使澄清石灰水变浑浊B．证明呼出气体含氧气少的证据：呼出的气体使木条燃烧更旺C．证明呼出气体含水蒸气多的证据：呼出的气体在玻璃片上结下水珠D．判断呼出气体含有氮气的依据：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收B8.用如图所示方法探究吸入空气和呼出气体的不同，下列叙述正确的是(

)A．通过实验1可以得出呼出气体中的CO2含量比空气中的高B．通过实验2可以得出呼出气体中的O2含量比空气中的低C．通过实验2可以得出呼出气体中的CO2含量比空气中的高D．实验2中在呼出气体中燃着的木条比在空气中燃着的木条燃烧时间长B9.下面是我校某化学兴趣小组进行的“对人体吸入的空气和呼出气体的探究”实验，按要求回答问题。(1)实验1得出的结论是________________________________________。(2)实验2中通入空气的试管中的现象是__________，对比得出的结论是____________________________________________。(3)实验3中对着哈气的镜片上的现象是________，对比得出的实验结论是__________________________________________。人体吸入的空气比呼出的气体所含氧气多无变化人体呼出的气体比吸入的空气所含二氧化碳多出现水雾人体呼出的气体比吸入的空气所含水蒸气多10.小李同学为探究人体呼出的气体和空气成分的差异，分别收集了室内空气和正常呼出的气体，并利用仪器测定了其中部分气体的含量(体积分数)，数据如下表所示：成分室内空气正常呼出的气体变化值氧气20.77%17.17%3.60%二氧化碳0.056%3.67%3.61%水蒸气1.98%2.50%0.52%(1)小李同学将两根燃着的小木条分别移到空气和呼出气体的瓶口，慢慢深入集气瓶内，发现伸入盛有呼出气体的集气瓶中燃着的木条先熄灭，其原因可能是____________________________(写一点即可)。(2)由表可以看出，室内空气与正常呼出气体相比较，____________________的含量变化较大且变化量基本相同。呼出的气体中氧气含量低氧气和二氧化碳(3)某同学利用如右图所示装置探究人体吸入的空气和呼出的气体有何不同。在图甲中A端吸气20秒，此时________(选填“呼出气”或“空气”)从B端进入石灰水，结果石灰水中没有明显现象；在图乙中B端吹气20秒，石灰水明显变浑浊。据此判断：在呼出气中二氧化碳的含量________(选填“高于”或“低于”