16.3测量电功率课件沪科版物理九年级全册

16.3测量电功率学习目标1、掌握测量小灯泡的额定功率和实际功率；2、滑动变阻器的作用。3、电路故障分析。额定电压：U额=220V额定功率：P额=40W

我们日常生活中用的灯泡上都标有这样的参数，它告诉我们它的额定电压和额定功率，若是没有上面的参数，我们使用起来会很不方便。

现在有一个小灯泡,铭牌上只有额定电压能看清，你们能根据我们所学过的知识来测量小灯泡的额定电功率吗?怎样测量?思考课时导入从身边的问题出发：小明发现，实验室常用的小灯泡标有额定电压而未标明额定功率。那么，如何知道它的额定功率以及工作时的实际功率呢？活学巧用在测量型实验中，当被测量由于某种原因不能直接测量时，可以将该被测量转化为若干可直接测量的量加以测量，然后再利用计算公式算出被测量，从而间接获得测量结果，这种测量方法叫做间接测量法。例如，在测量小灯泡的电功率时，可以测出小灯泡两端的电压U和通过它的电流I，然后再利用公式P=IU算出它的电功率；课时导入在测量家用电器的电功率时，可以测出家用电器一段时间t内消耗的电能W，然后再利用公式P=W/t算出它的电功率。课时导入怎样测量电功率1、利用公式：P=UI

测量用电器两端的电压和通过用电器的电流2、利用

利用家里的电能表，测出用电器在一定时间消耗的电功，并记录时间。新知探究P=UI用电流表测出通过灯泡电流I用电压表测出灯泡两端电压U1.伏安法测电功率测量小灯泡的电功率实验目的:测定小灯泡的电功率实验原理:P=UI实验器材:电源电流表电压表滑动变阻器小灯泡开关小灯座导线实验电路:(调节改变灯泡两端电压限流分压,保护电路)VA×SP实验注意事项1、连接电路时，开关要断开，变阻器的滑片要移动到阻值最大处。2、电流表、电压表、变阻器的接线柱要正确。3、变阻器的滑片移动要有规律(使灯泡两端的电压渐渐变小或增大),记录的电压和电流值要一一对应。4、灯泡两端的电压不能超过额定电压太多,否则会将灯泡烧坏。（1）按照电路图连接实物图；量程：

0~3V量程：

滑动变阻器应处于最大阻值开关断开进行实验与收集证据VA×SP3、闭合开关，调节滑动变阻器使电压表读数为，读出电流表读数，并记录于表中，同时求出P实1，并记录灯泡发光情况.2、调节滑动变阻器，使电压表的读数等于，读出电流表读数并记录，求出P额，并记录灯泡发光的情况。4、调节滑动变阻器，使电压表的读数等于，读出电流表读数并记录，求出P实2，并记录灯泡发情况。5、换用额定电压为3.8V的小灯泡重复上述实验。实验设计

把小灯泡连接到最基本的电路中，装上电压表和电流表分别测出通过小灯泡电流和电压，再通过P=UI，就可以计算小灯泡的功率。2.电路图设计：1.设计思路：实验设计

3.如何让小灯泡正常发光呢？（即让小灯泡两端电压达到额定电压）

滑动变阻器的作用：通过安装滑动变阻器来调节灯泡两端电压，使其达到额定电压，正常发光。1.保护电路；2.调节灯泡两端电压使其正常发光。进行实验-实验步骤1.按照电路图连接实物。2.调节变阻器使小灯泡两端电压为额定电压，观察小灯泡发光情况，记录电流表、电压表示数。3.调节变阻器，使小灯泡两端电压低于额定电压，观察小灯泡发光情况，记录电流表、电压表示数。4.调节变阻器，使小灯泡两端电压高于额定电压，观察小灯泡发光情况，记录电流表、电压表示数。5.断开开关，整理实验器材进行实验-实验注意事项1.连接电路时，开关要_____，滑动变阻器要_____，学生电源选择稳压输出。2.选择额定电压为小灯泡应选电压表量程____，的应选电压表量程____。3.两种规格的小灯泡电阻约为8欧姆，则电流表量程______.4.实验时应先观察______________________，再观察________________5.实验分成两大组：1,2两组测额定电压为的；3,4两组测额定电压为的.6.注意滑动变阻器的接法，导线顺时针绕紧接线柱，先串后并等等。断开阻值最大处“0-3v”“0-15v”“0-0.6A”电压表示数灯泡亮度和电流表示数进行实验-记录数据规格电压U/V电流I/A电功率P/W发光情况2.5V2.50.250.625正常发光2.00.220.44偏暗3.00.280.84偏亮3.8V3.80.461.74正常发光3.00.41.2偏暗4.50.52.25偏亮小结2、灯泡的亮度取决于

功率，

功率越