12.5全球变暖与水资源危机课件沪科版物理九年级全一册

12.5全球变暖与水资源危机1.知道全球变暖和水资源危机是威胁人类生存的两大因素。2.知道全球变暖带来的一系列不利影响。3.认识水与人类的关系，了解常见的水污染源及水污染现状，认识水污染与缺水是当今世界最严重的社会问题。4.认识合理利用和保护水资源的重要性，有节约用水的意识；有保护环境、防治水污染的紧迫感。【学习目标】水的旅行水是生命之源没有山就没有灵气，没有水就没有活力淡水在哪里？

地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的却少得可怜。首先，海水又咸又苦,不能饮用，不能灌溉，也难以用于工业。其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分（占99%）被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法被利用，只有不到1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水量比较起来，淡水量真是九牛一毛。水资源危机【课堂探究】水—生命之源

地球，是一颗蔚蓝色美丽的星球，这蓝色正是孕育生命奇迹的水。难以想象，如果没有水的地球，还有人类可以生存吗？？在21世纪的开端，地球上有10多亿人根本喝不上干净的水。大约24亿人得不到足够的可饮用水，每年大约还有340万人死于与水有关的疾病。有识之士惊呼：人类面临的下一个生态危机将是淡水资源短缺!

地球水资源概述地球上的水资源总量达约亿立方千米，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。其次，地球的淡水资源仅占其总水量的2.5%（约亿立方千米）。而在这极少的淡水资源中，又有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有87%的淡水资源难以利用。人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，约占地球总水量的0.26%。也就是说，“如果将世界上所有的水比喻为盛在一加仑罐子里的水，可供人使用的淡水量只相当于一汤匙——大约是总量的0.75%。”地球水资源危机水污染是全球淡水资源面临的一大威胁。清洁、充足的水是极其宝贵的。没有清洁、充足的水，我们就不能生存。但是我们却把水源作为废物倾倒场，每年向湖泊、河流和海洋倾倒数十亿吨的化学品、金属和有机污染物。全球面临着严峻的水危机，直接危及人类的生存和发展。据一份最新的报告预测，到2025年，全球有一半人口将面临淡水资源的严重缺乏。小结：水资源危机的成因自然原因水资源时空分布不平衡气候变化人为原因人口激增，产业发展，用水量成倍增长水资源利用率低，浪费、污染严重毁坏森林、过度引水灌溉等引发水环境恶化国际性、区域性河流协同管理不善全球变暖会给人类带来一系列的不利影响1.海平面上升2.对动植物群落分布影响3.对农作物的产量和分布类型影响4.对人类健康影响我们应该尽快采取相关措施，应对温室效应带来的全球变暖，保护、热爱我们赖以生存的地球母亲。全球变暖全球变暖我们应该尽快采取相关措施，应对温室效应带来的全球变暖，保护、热爱我们赖以生存的地球母亲。水是宝贵的资源我国的水资源问题水资源短缺时空分布不均人总均量不丰足富南北多少节约、治理、保护兴修水库跨流域调水对策核心：节约用水费严重污染、浪夏秋多春冬少【课堂小结】1.物质M因发生物态变化放热,M在该物态变化前后都具有流动性,则这种物态变化为(

)A.熔化B.凝华C.液化C课后训练2.固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,下列说法正确的是(

)A.甲为固态,由甲到乙是凝华过程B.乙为液态,由乙到丙是汽化过程C.丙为气态,由丙到甲是液化过程D.丙为液态,由乙到丙是熔化过程C3.今年3月底,茂名气象部门实施人工降雨,用飞机在高空喷洒干冰,干冰进入云层后迅速

成为气体,并从周围吸