2.2氧气课件-人教版化学九年级上册

第二单元我们周围的空气课题2氧气WEGUHUCHA温故互查11.空气的成分按____________计算：大约是氮气占__________，氧气占__________。2.通常，物质燃烧是指物质与空气中的________发生的化学反应。3.红磷燃烧的现象是____________________________________。红磷燃烧的文字表达式是__________________________。体积分数78%21%氧气发出黄光，放出热量，产生大量白烟SHEWENDAOXUE设问导学21.氧气的物理性质请自主阅读教材P33，完成表格：颜色气味状态密度溶解性三态变化_______________________________________－

183℃：变为________色的液体－

218℃：变成________色__________状的固体无色无味气态比空气略大不易溶于水淡蓝淡蓝雪花2.氧气的化学性质：比较________，具有__________。(助燃性——作助燃剂；可燃性——作燃料；注意区分)实验内容现象结论或文字表达式检验氧气：将____________木条伸到盛有氧气的集气瓶中木条____________结论：氧气能____________活泼助燃性带火星复燃助燃实验内容现象结论或文字表达式(1)硫颜色：____________状态：______硫在空气里燃烧发出微弱的_________火焰，放热，产生_______气体____________________________在氧气里燃烧发出明亮的_______火焰，放热，产生____________气体白色或淡黄色固体淡蓝色刺激性蓝紫色刺激性硫＋氧气实验内容现象结论或文字表达式(2)木炭颜色：________状态：___________________木炭在空气里燃烧放红光，无火焰，放热，产生使澄清石灰水变浑浊的气体____________________________在氧气里燃烧剧烈燃烧，发出_____，放热，产生使澄清石灰水变浑浊的气体黑色固体使澄清石灰水变浑浊白光二氧化碳实验内容现象结论或文字表达式(3)铁丝颜色：___________状态：___________在空气里加热_______，不燃烧________________________在氧气里燃烧____________，火星四射，生成________固体银白色固体红热剧烈燃烧黑色氧化镁实验内容现象结论或文字表达式(4)镁条颜色：____________状态：____________在空气(氧气)里点燃__________，生成____________________________________银白色固体耀眼白光白色固体氧化镁特别提醒：①盛有木炭的燃烧匙应由上而下________(选填“慢慢”或“快速”)伸入瓶中。②硫的用量不能过多，防止造成空气污染；集气瓶底部放少量水的目的是________________，减少对人体伤害和空气的污染。③铁丝在氧气中燃烧的实验中瓶底需预先在集气瓶底部放少量的水或细沙，防止________________________________。④可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺；铁在空气不能燃烧，在氧气中能燃烧。慢慢吸收二氧化硫反应掉落的高温熔融物炸裂瓶底⑤氧气有助燃性，但没有可燃性。⑥氧气是化学性质比较________的气体，在一定条件下能跟许多物质发生化学反应，同时放出大量热，氧气在化学反应中能提供氧，具有________性，是一种常见的________剂。活泼氧化氧化3.化合反应和氧化反应项目化合反应氧化反应(1)概念由______________________物质生成__________物质的反应______________发生的反应(2)属性属于化学基本反应类型之一不是化学基本反应类型之一，是特征反应两种或两种以上另一种物质与氧气项目化合反应氧化反应(3)特点__________________氧化反应包括剧烈氧化和____________氧化(4)举例____________________________________________________________①剧烈氧化会发光、放热，如燃烧、___________②缓慢氧化放热较少，但不会发光，如动植物__________、食物的___________、__________和__________