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文档简介
三年级下册数学教学工作总结一、基本情况分析
数学教研组是一个团结奋进、充满朝气的教研组。全组9位老师,全情投入,努力提高自身素质,兢兢业业,勤勤恳恳,在各自的岗位上默默奉献。在总结工作的同时,我们发现自身的不足,在以后的工作中我们将取长补短,使我们的工作更上一层楼。
二、主要成绩和工作重点
1、全组老师认真学习新课标,学习教材教法,基本掌握本册教育教学目标,树立创新意识,发扬与时俱进的教育精神。
2、在教学中关注学生的情感体验,充分体现以“学生发展为本”的教学理念。在平时的教学中,每位老师都注重让学生在读图、解题、推理、验证、反思等经历中,启动思维,提高思维的灵活性、深刻性、缜密性。并重视计算方法的多样化,尊重学生的独特想法。
3、抓好课堂教学。每位老师都能按照新课标要求进行备课,备课时能充分挖掘教材资源,利用多媒体教学辅助手段提高课堂教学有效性。利用学具、游戏、动手操作等多种形式调动学生的学习积极性。
4、认真批改作业,及时反馈学生的学习情况。老师们每次都能按要求布置作业并及时批改,对学生的作业中出现的问题及时进行纠正并针对学生的具体情况写好批后语。
5、做好培优补差工作。每位老师都能认真辅导学困生,尽力激发他们的学习数学的兴趣和自信心。对学有余力的学生鼓励他们多做多练,开拓他们的视野,提高他们的解题技巧和能力。
6、做好家校联系工作。每位老师都能利用现代信息技术及时与家长取得联系,了解学生在家的学习情况并及时做好反馈。对学习困难的学生更是经常进行家访并指导家长协助孩子的学习。
7、积极参加各种教科研活动。全组老师都认真参加每次的教研活动和各种培训学习活动并做好笔记与反思。
三、存在问题与不足
1、在平时的教学中还是按部就班的方法多,创新意识不够。
2、对一些问题没有深入研究,没有自己的教学感悟。
3、在平时的教研活动中参与的积极性不高,主动性不强。
四、改进方向
1、平时多进行业务学习,多进行集体备课与磨课活动。
2、在教学中多进行教学研究,积累自己的教学经验与感悟。
3、在平时的教研活动中要更加积极主动的参与讨论学习。
4、学会思考并整理自己的教学感悟与总结经验。三年级数学下册教学计划一、教材分析
本册教材包括下面的内容:四则运算、位置与方向、运算定律与简便计算、小数的意义和性质、三角形、小数的加法和减法、统计、数学广角等。
本册教材的教学目标是使学生:
1、理解小数的意义和性质,体会小数在日常生活中的应用,进一步发展数感,掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,掌握小数的加法和减法。
2、掌握四混合运算的运算顺序,会进行简单的整数四则混合运算;探索和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高计算能力。
3、认识三角形的特性,会根据三角形的边、角特点给三角形分类,知道三角形的任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180度。
4、初步掌握确定物体位置的方法,能根据方向和距离确定物体的.位置,能描述简单的路线图。
5、认识折线统计图,了解折线统计图的特点,初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。
6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
7、初步了解植树问题的思想方法,形成从生活中发现数学问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
二、教学目标
1、使学生认识了解生活中的小数,用线段图较为形象地表示数量关系,提高学生运用所学知识解决简单的实际问题的能力。
2、使学生理解认识图形,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括、整理和提高,学习三角形和四边形的边长和面积。
3、使学生掌握小数乘法,系统地教学小数的意义和性质和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算;进一步提高口算、笔算的熟练程度。
4、使学生理解小数的意义和性质,比较熟练地进行小数乘法的笔算和简单口算。
5、使学生较快地掌握和理解新的计算方法,本单元同整数一样,注意交给学生多种计算方法,以培养学生灵活多样的计算能力。
6、使学生进一步加深认识直线、线段、角、三角形和平行四边形,使学生对平面图形中一些最基本的概念有比较清楚的认识,并学习一些简单图形的作图的方法,促进学生空间观念的进一步发展。
7、结合有关内容,进一步培养学生检验的习惯,进行爱祖国、爱社会主义的教育和唯物辩证观点的启蒙教育。
三、教学重点及难点
1、小数乘法和小数除法混合运算和应用题的教学重点:掌握混合运算的运算顺序和三步计算文字叙述题的解答方法,理解连乘和连除应用题的数量关系,学会对应用题的解答方法进行检验,会看简单的统计图和统计表,理解平均数的含义,学会求平均数的方法。难点:正确计算混合运算,能列综合算式解答文字叙述题,掌握应用题的解答方法,正确解答各类应用题,掌握检验应用题的方法。
2、小数的意义和性质。重点:学会小数的意义、单位,会读、写小数,掌握小数的基本性质,应用以前学的方法求近似数。难点:正确理解小数的意义,小数性质的应用,正确按要求近似数。
3、小数的乘、除法。重点:掌握计数方法,知道小数乘、除法同样可以用整数简算的方法进行简算。难点:理解小数的意义,正确进行简算。
4、三角形、平行四边形和梯形。重点:掌握三角形、平行四边形和梯形的特征。难点:画三角形的垂线和平行线,各种图形特征的应用。三年级下册数学教学计划一、教材分析
本册教材包括以下内容:
1、除法
2、角的度量
3、角的分类
4、乘法
5、运算定律与简便计算
6、小数的意义和性质
7、小数的加法和减法
8、统计
9、数学广角
10、总复习
二、教学目标
1、理解小数的意义和性质,体会小数在日常生活中的应用,进一步发展数感,掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,掌握小数的加法和减法。
2、掌握四混合运算的运算顺序,会进行简单的整数四则混合运算;探索和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高计算能力。
3、认识三角形的特性,会根据三角形的边、角特点给三角形分类,知道三角形的任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180度。
4、初步掌握确定物体位置的方法,能根据方向和距离确定物体的`位置,能描述简单的路线图。
5、认识折线统计图,了解折线统计图的特点,初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。
6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
7、初步了解植树问题的思想方法,形成从生活中发现数学问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
三、教学重点难点:
小数的乘、除法及混合运算;简易方程;多边形的面积;观察物体和多边形的面积。能正确解答简单的问题;量的计量;正方形的面积;简单的统计;小数的意义、元、角、分。
四、教学方法:
1、应用新课程理念,做到“人人经历数学学习的活动”,让每一位学生能在“动手实践、自主探索和合作交流”中使学生真正学活数学,用活数学。
2、在教学中,为学生提供创造参与教学活动的情境,努力构建“和谐有效”课堂,通过操作、观察、讨论、比较等活动,先形象具体,后抽象概括,帮助学生理解和掌握知识点。
3、在教学中还要注意抓住新旧知识的内在,教给学生恰当的学习方法,使学生了解知识间的横向。在学习过程中要适当渗透思品教育。培养学生积极情感和正确态度的作用。
4、在教学中要积极落实二期课改的新理念,积极构建“和谐”课堂努力实现“愉快教育”真正做到让学生“学简单数学,学有趣的数学,学有用的数学”。三年级下册数学试卷一、我会填。(每空1分,共20分)
1、20个苹果平均分给5个小朋友,每个小朋友分()个。
2、我们学过的计数单位有()和(),每相邻的两个计数单位之间的进率是()。
3、一个数除以6,商是30,这个数是()。
4、7米3厘米=()厘米
5、在○里填上“>”、“<”或“=”。
6000毫升○6升100秒○1分3米50厘米○350厘米
6、9月份有()天,是()个星期零()天。
7、找规律填数:19,28,37,(),(),()。
二、我会选。(每题1分,共5分)
1、下面各数中,与“10”最接近的数是()
A、9.98B、10.02C、9D、10.1
2、不相等的两个数中,数值比较接近的两个数是()
A、9000和8000B、999和9999C、99和101D、和1000
3、小华的身高是145cm,他站在一个凳子上时,他的高度是()cm。
A、小于145B、大于145C等于145D、无法判断
4、一个油桶可以装7千克的油,我们有一辆能装100千克油的车,我们至少需要多少个这样的油桶来装满车上的油?()
A、15B、14C、13D、16
5、用21时计时法表示下列时刻:上午8:30();下午8:30();凌晨4:20();晚上9:45()。
三、我会算。(共35分)
6、直接写出得数。(每题1分,共10分)
36+48=86-34=25×4=63÷3=50×2=
48÷2=72÷4=68+27=7×8=9×5=
7、用竖式计算下面各题。(每题2分,共8分)
(1)76×23(2)48×69(3)64÷28(4)85÷49
8、计算下面各题,能简算的要简算。(每题3分,共9分)
(1)367+44+62(2)86×25×4(3)47×99+47
9、列式计算下面各题。(每题4分,共8分)
(1)从63中连续减去多少个9后,结果是9?
(2)一个数的8倍是160,这个数是多少?三年级下学期数学总结本学期,我担任三年级(1)(2)班的数学教学工作。对于本班学生情况可以说有所了解。因此本学期来的教学工作顺利进行,学生的学习成绩也稳中有进。对于学校分配的各项工作,自己尽职尽责,兢兢业业,努力去完成。现对自己的工作回顾如下:
一、思想方面
本期来,我认真学习“精神”,全面贯彻党的教育方针,坚持做到五育并举,为人师表,爱护学生,严格遵守学校的一切规章制度。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,为教学工作做好一切准备。积极参加校内外各种学习和会议,并经常阅读杂志、报刊和网络信息,时刻教育动态。使自己的思想观念紧跟时代的步伐,加强思想认识。同时,严格遵守教学常规,做到备课时认真钻研教材和教参,抓住教材的重点和难点,虚心向老教师学习。在教学中,我严格要求自己,结合本班学生的实际情况,精心备课,始终以积极的态度上好每堂课,在上课时充分发挥课堂40分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担,并认真进行课后批改。
二、个人业务方面
1、加强教研力度,提高教学质量。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
课前准备:备好课。
认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能、他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动教学中,教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力,提高课堂教学的效率。在课堂上合理组织好内容,优化教学手段,发挥学生的主动性,全体学生,注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。
布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2、要提高教学质量外,还要做好课后辅导工作。本届学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始。比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。所以,和差生交谈时。对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
21、积极参与听课、评课等教研组活动。虚心向同行学习教学方法毕竟工作纸上谈兵是不可能的。所以我还是能够认真听课学习。随堂听课是我给自己充电的方式之一还时不时去其他老师那听课学经验的方法不断完善自我提高教学水平使教学方法得到改进。通过一学期来的听课、评课使我明白了即使相同的内容不同的老师上课我也不能全部上好一节课更不用说不同的学校了因此这需要我不断地学习努力提高自己的专业知识及教学技能。
211、认真反思提高教学水平以上几点是我认为本学期自己在努力方向方面的事迹切实做好这些工作才能不断提高自己的教学水平使教学工作能力上一个新台阶。三年级下册数学应用题1、商店里有苹果、梨、柚子三种水果,其中苹果20元一斤,梨30元一斤,柚子10元一斤。小明、小红、小华三人都来买水果,每人花的钱一样多,问每人各买了多少斤水果?
答案:每人各买了10斤水果。
2、同学们去参观博物馆,女生有18人,男生有24人,老师买了18瓶水和24瓶牛奶给同学们喝。
答案:平均每人得到一瓶水或一瓶牛奶。
3、有5个小朋友一起玩捉迷藏游戏,其中2个小朋友躲在花园里,3个小朋友躲在花坛里。他们分别在花坛和花园里藏好了,老师来找他们。
答案:老师从花坛里找到了3个小朋友,从花园里找到了2个小朋友。
4、一只蜗牛从井底爬到井口需要12天,另一只蜗牛从井口爬到井底需要15天。两只蜗牛同时开始爬,它们会在第几天相遇?
答案:它们会在第9天相遇。
5、一辆汽车从甲地到乙地需要行驶4小时,另一辆汽车从乙地到甲地需要行驶5小时。如果两辆汽车同时出发,它们会在哪里相遇?
答案:它们会在两地之间的中点相遇。小学数学三年级下册教学计划童话故事四篇
第一篇:动物王国
在遥远的动物王国里,住着各种各样的动物。它们和谐相处,互相帮助,度过了一个又一个美好的日子。这个故事的主角是一只聪明勇敢的狮子,名叫狮力。
狮力是一只雄壮的狮子,有着浓密的金色鬃毛。它勇敢善良,深受动物们的敬爱。一天,动物王国遭到了恶狼族的袭击,狼群袭击了村庄,抢走了动物们的粮食。狮力决定带领动物们反抗,保卫自己的家园。
在狮力的带领下,动物们团结一致,与恶狼族展开了一场激烈的战斗。狼群有着锋利的牙齿和凶猛的攻击,但动物们也不甘示弱。狮力冲锋在前,用它强大的力量击败了一个又一个的狼王。终于,动物们战胜了狼群,夺回了自己的粮食。
从那以后,动物王国变得更加团结和强大。狮力成为了动物们的英雄,它们为有这样一位勇敢的领袖而感到骄傲。而狼群也在这次战斗中认识到自己的错误,重新回到了正道。
第二篇:神奇的种子
在一个宁静的小山村,住着一个善良的女孩叫小莉。一天,她在山林中发现了一颗神奇的种子。这颗种子有着翠绿的叶片和金色的外壳,散发着神秘的光芒。
小莉将这颗种子带回了家,并小心翼翼地种在了院子里。没过多久,种子破土而出,长成了一棵巨大的果树。这棵
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