河南省商丘市育龙文武学校高三生物月考试题含解析_第1页
河南省商丘市育龙文武学校高三生物月考试题含解析_第2页
河南省商丘市育龙文武学校高三生物月考试题含解析_第3页
河南省商丘市育龙文武学校高三生物月考试题含解析_第4页
河南省商丘市育龙文武学校高三生物月考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省商丘市育龙文武学校高三生物月考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列关于细胞的叙述,错误的是(

)①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA、RNA②能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体,含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸

③受抗原刺激后的淋巴细胞细胞周期变长,核糖体活动增加④细胞分化使各种细胞的遗传物质出现差异,导致细胞的形态和功能各不相同

⑤蛙的红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期,但这些细胞的化学成分都在不断更新A.①②③④⑤

B.②③④⑤

C.②③④

D.①②④参考答案:C2.下列关于水和无机盐平衡及调节的叙述,正确的是

A.人体内水和无机盐的平衡是神经调节和激素调节共同作用的结果

B.K+在维持细胞外液渗透压上起决定性的作用

C.渴觉中枢兴奋时,抗利尿激素减少

D.人在饮水不足时,通过减少排尿量就可以维持内环境的稳定参考答案:A3.图中曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和青霉素产量之间的关系,曲线b、c、d表示使用诱变剂后这两者之间的关系,下列说法不正确的是A.由a变为b、c、d体现了变异的多方向性B.诱变剂改变了青霉菌的变异方向,加快了变异频率C.d是最符合人们生产要求的变异类型D.青霉菌在诱变剂作用下发生的变异应该是基因突变参考答案:B4.糖尿病产生原因目前发现的主要有三个方面,原因一:胰岛B细胞被本身产生的抗体攻击而损伤;原因二:胰岛素基因发生突变,产生活性下降的变异胰岛素;原因三:胰岛素的靶细胞受体基因突变,使靶细胞的受体对胰岛素敏感度降低。根据有关原理分析判断,错误的一项是 A.糖尿病人体内蛋白质和脂肪代谢也会出现异常,如导致血液中尿素浓度升高B.原因—导致的糖尿病可能感染过同胰岛B细胞表面抗原相似的病原微生物C.三种原因的糖尿病,均会导致血浆中胰岛素的含量下降,进而使血糖升高D.糖尿病病人由于尿液中排出大量的糖,所以排尿量大,饮水多,且食量大参考答案:C糖尿病病人由于能量缺乏,体内蛋白质和脂肪分解加快,如导致血液中尿素浓度升高。若是原因三,由于血糖浓度高,胰岛素分泌增多。5.下列方案中不能达到实验目的的是

实验目的方案A巳知某遗传病为单基因遗传病,欲调查其遗传方式和发病率在患者家系中调查遗传方式,在自然人群中调查发病率B巳知豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状,欲鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子自交,观察子代是否发生性状分离C巳知在鼠的一个自然种群中,褐色和黑色是一对相对性状,欲判断其显隐性分别让多对褐色鼠和褐色鼠杂交、多对黑色鼠和黑色鼠杂交,观察子代是否发生性状分离D巳知果蝇眼色相对性状的显隐性,欲通过一次杂交判断控制眼色的基因是位于常染色体上还是仅位于X染色体上让显性雌果蝇与隐性雄果蝇杂交,观察子代雌雄性的表现型

A.A

B.B

C.C

D.D参考答案:D调查某遗传病的遗传方式和发病率时,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病,因为多基因遗传病容易受环境影响,需要在在患者家系中调查遗传方式,在自然人群中调查发病率,A能到达实验目的;鉴别一株高茎豌豆是否为纯合子,可用测交法和自交法,豌豆是闭花授粉、自花传粉植物,因此其中自交法最简便。让这株豌豆自交,观察子代是否发生性状分离,如果子代发生性状分离,则为杂合子,否则为纯合子,B能到达实验目的;已知在鼠的一个自然种群中,褐色和黑色是一对相对性状,欲判断其显隐性,分别让多对褐色鼠和褐色鼠杂交、多对黑色鼠和黑色鼠杂交,观察子代是否发生性状分离。若褐色鼠×褐色鼠的杂交组合发生了性状分离,说明褐色是显性,黑色是隐性;若黑色鼠×黑色鼠的杂交组合发生了性状分离,则黑色鼠是显性,褐色鼠为隐性,C能到达实验目的;已知果蝇眼色相对性状的显隐性,欲通过一次杂交判断控制眼色的基因是位于常染色体上还是仅位于X染色体上(假设控制眼色的基因位于X染色体上,Y染色体上不含它的等位基因),让隐性雌果蝇与显性雄果蝇杂交,观察子代雌雄性的表现型。如果子一代雌性全部是显性,雄性全部是隐性,则控制眼色的基因仅位于X染色体上;否则控制眼色的基因位于常染色体上,D不能达到实验目的。故选:D。6.下列有关种群、群落、生态系统的叙述,错误的是A.一片森林中全部乔木为一个种群,自然条件下种群基因频率不会改变B.大草原不同地段物种组成存在差异,这些差异是群落水平结构的体现C.种群密度是种群最基本的数量特征,调查植物种群密度常用的方法是样方法D.物质循环是生态系统的一项重要功能,生物圈中的物质循环具有全球性参考答案:A7.为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响,某生物兴趣小组进行了课外实验,得到下表结果:外加生长素浓度(mg/L)01.02.03.04.05.06.07.0花粉管平均长度(mm)0.53.65.56.45.23.10.40.2由表中数据得到的结论中错误的是A.外加生长素浓度3.0(mg/L)时,是促进花粉管伸长的最适浓度B.外加生长素浓度高于6.0(mg/L)时,对花粉管的伸长起抑制作用C.生长素对花粉管伸长的影响具有两重性D.生长素类似物与生长素的作用效果相同参考答案:D8.下图曲线表示农田中Ⅰ昼夜温度变化;Ⅱ光照强度;Ⅲ植物吸收CO2的变化,请判断下列说法中不正确的是

A.在Ⅲ曲线与时间轴交点c和e时,光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2量相等B.a点的形成是由夜间的低温造成的C.在从时间轴上的c点开始合成有机物,到e点有机物的合成终止D.增大曲线Ⅲ与时间轴所围成的正面积措施包括提高光照强度,CO2浓度和充足的水分供应参考答案:C9.成熟植物细胞的主要吸水方式是渗透吸水。某兴趣小组为研究渗透吸水做了一个实验,该实验的简易渗透吸水装置如图甲所示,图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示,一成熟植物细胞被放在某外界溶液中发生的一种状态(此时细胞有活性)如图丙所示。请判断下列相关叙述中错误的是A.由图甲中漏斗液面上升可知,实验伊始b侧液体的浓度大于a侧的B.由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降C.图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤D.把图丙所示状态的细胞放在清水中,会发生质壁分离参考答案:D10..以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,相关叙述中错误的是()A.F除了是细胞的结构物质,还可以改变化学反应速度B.小麦种子细胞中的物质H彻底水解后,产物是CO2和H2OC.相同质量的B和D彻底氧化分解,耗氧量较多的是DD.小分子G是由一分子五碳糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基构成的参考答案:B【分析】分析题图可知,B是糖类,A是单糖,D是脂肪,C是甘油和脂肪酸,F是蛋白质,E是氨基酸,H是核酸,G是核苷酸,据此分析。【详解】A.F是蛋白质,蛋白质功能具有多样性,除了是细胞的结构物质外,还具有免疫、调节、运输、催化等功能,其中酶可以改变化学反应速度,A正确;B.小麦种子细胞中遗传物质H是DNA,其彻底水解的产物是磷酸、脱氧核糖、含氮碱基,B错误;C.B是糖类、D是脂肪,脂肪含氧量少,而氢含量较高,氧化分解时耗氧量高,C正确;D.G是核苷酸,是由一分子五碳糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基构成的,D正确。11.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。下列结果不可能的是()A.含有14N的DNA分子占7/8B.含有15N的脱氧核苷酸链占1/16C.复制过程中需游离腺嘌呤脱氧核苷酸600个D.复制后共产生16个DNA分子参考答案:A15N标记的DNA分子在14N的培养基上复制4次后,产生16个DNA分子,其中含15N的DNA分子有2个,占1/8,含14N的DNA分子有16个,所以A错;15N标记的DNA分子在14N的培养基上复制4次后,产生16个DNA分子,其中含15N的脱氧核苷酸链有2条,占1/16,故B对;复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸为(24-1)×40=600个,故C对,复制4次产生24个DNA分子,故D对【考点定位】DNA的复制12.用动植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述,正确的是A.都需用CO2培养箱

B.都需用液体培养基C.都需在无菌条件下进行

D.都可体现细胞的全能性参考答案:C13.细胞内的磷酸果糖激酶(酶P)催化下列反应:果糖-6-磷酸+ATP果糖-1,6-二磷酸+ADP,这是细胞有氧呼吸第一阶段的重要反应。下图为高、低两种ATP浓度下酶P与果糖-6-磷酸浓度的关系。下列叙述不正确的是A.酶P应该广泛存在于需氧型生物和厌氧型生物的细胞内B.一定范围内,果糖-6-磷酸浓度与酶P活性呈正相关C.低ATP浓度在一定程度上抑制了酶P的活性D.有氧呼吸的第一阶段既产生ATP,也消耗ATP参考答案:C【分析】本题考查了细胞呼吸的有关知识,要求考生能够识记细胞呼吸过程中的物质变化和能量变化,掌握磷酸果糖激酶在糖酵解过程中的生理作用。由图分析P酶会受到高浓度ATP的抑制。【详解】酶P催化细胞呼吸的第一阶段,在需氧型生物和厌氧型生物的细胞内,细胞呼吸的第一阶段是完全相同的,A正确;一定范围内,随着果糖-6-磷酸浓度的增加,酶P活性也在增加,B正确;分析题图可知酶P的活性在低ATP浓度更大,高ATP浓度在一定程度上抑制了酶P的活性,C错误;有氧呼吸的第一阶段葡萄糖分解为丙酮酸能产生ATP,果糖-6-磷酸消耗ATP在酶P的催化下生成果糖-1,6-二磷酸,D正确。14.下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是(

)A.有氧呼吸和无氧呼吸都能产生ATP,但无氧呼吸没有CO2或H2O生成B.若细胞既不吸收O2也不放出CO2,说明细胞已停止无氧呼吸C.果实在低温、无氧的环境中可最大程度减少有机物的消耗有利于长期储存D.利用葡萄糖进行细胞呼吸时,吸收O2与释放CO2的摩尔数可能不同参考答案:D15.淀粉分支酶基因在插入一段DNA序列后,不能正常表达,使豌豆由圆粒变为皱粒。某圆粒豌豆(Rr)植株自交,子代中出现了少量皱粒类型。子代中皱粒类型的出现

(

)

A.是基因突变的结果

B.是染色体变异的结果

C.由基因重组引起

D.属于性状分离现象参考答案:D16.科学家通过对前列腺癌细胞的研究,发现绿茶具有抗癌作用。绿茶中的多酚可以减少人体BCL—XL蛋白,而这种蛋白质有抑制癌细胞凋亡的作用。绿茶具有抵癌作用的根本原因是绿茶细胞中具有A.多酚

B.与多酚合成有关的基因C.BCD—XL蛋白

D.BCD—XL蛋白酶参考答案:B17.雄性孔雀开屏时形成一道亮丽的风景,高等动物之所以表现出第二性征,是因为性激素所起的作用。就化学本质而言性激素属于A.蛋白质

B.核酸

C.糖类

D.脂质参考答案:D本题考查组成细胞的化合物,要求考生知道细胞内脂质的种类及功能,此题较容易。性激素的化学本质是脂质中的固醇,能调节动物的生命活动,即促进生殖器官的发育及生殖细胞的形成,所以D正确,ABC错误。18.为了探究生长素和乙烯对某植物生长的影响,科学家在该植物某一生长周期内,发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如下图所示。下列相关推测正确的是

A.茎的伸长与生长素的促进作用有关,与乙烯无关B.生长素浓度增高到一定值时,会促进乙烯的合成C.茎段中乙烯含量增高,会增强生长素的促进作用D图中a、b两个时刻,该植物茎段的生长速度相同参考答案:B【知识点】生长素的发现及生理作用解析:根据图中信息可以看出随着生长素浓度的增加茎的长度不断增加,但是由于乙烯的合成导致生长素下降从而茎的长度不变,A错误;当生长素浓度达到M时,乙烯开始合成,B正确;茎段中乙烯含量增高,会减弱生长素的促进作用,C错误;a点时茎不断增长,b点时茎不在增长,D错误。【思路点拨】本题考查探究实验,意在考查考生分析题图提取有效信息的能力和能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。【典型总结】植物激素:由植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。特点:内生的,能移动,微量而高效植物生长调节剂:人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质(2.4-D,NAA,乙烯利)赤霉素(GA)

合成部位:未成熟的种子、幼根、幼叶主要作用:促进细胞的伸长引起植株增高(恶苗病,芦苇伸长),促进麦芽糖化(酿造啤酒),促进性别分化(瓜类植物雌雄花分化),促进种子发芽、解除块茎休眠期(土豆提前播种),果实成熟,抑制成熟和衰老等脱落酸(ABA)

合成部位:根冠、萎焉的叶片分布:将要脱落的组织和器官中含量较多主要作用:抑制生长,表现为促进叶、花、果的脱落,促进果实成熟,抑制种子发芽、抑制植株生长,提高抗逆性(气孔关闭),等细胞分裂素(CK)合成部位:根尖主要作用:促进细胞分裂(蔬菜保鲜),诱导芽的分化,促进侧芽生长,延缓叶片的衰老等乙烯

合成部位:植物体各个部位主要作用:促进果实的成熟

19.图为呼吸作用装置示意图,在A瓶中放一些湿棉花,上面放数粒已萌发的花生种子;在B瓶中放一些干棉花,上面放等量干的花生种子。瓶内各吊等量一小杯NaOH溶液,瓶口塞上带温度计的软木塞。避光实验时间为48小时。请根据图回答问题:(1)48小时后,两温度计中,温度相对较高的是_________瓶。(2)观察导管中的液面,明显上升的是连接A瓶的,这是因为_______________。(3)若预先在两锥形瓶内各放入一只小鼠(生理状态相同),则生活时间较长的是B瓶内的小鼠。其原因是__________________________________。(4)如预先在两锥形瓶内放入等量的一小杯鲜奶(内混有少量的乳酸菌),则先变酸的应该是_____瓶中的。(5)呼吸作用释放的CO2和吸收的02的体积之比(CO2/02)称为呼吸商(简称RQ)。某同学将m克萌发的花生种子放入氧气充足的某密闭装置中,保持装置内气体的温度和压强不变,经t小时后测定装置中的气体体积,变化了A毫升(规定:增加体积为负值,减少体积为正值)。若在另一相同装置中放入少量NaOH溶液(体积忽略不计),经t小时后,测定气体体积,与实验开始时相比减少了B毫升。该同学测定的萌发中的种子RQ=________________________________。参考答案:

(1).A

(2).种子进行呼吸作用消耗O2,放出的CO2被瓶内的NaOH溶液吸收,使瓶内气压下降

(3).B瓶中的干种子呼吸作用较弱,消耗氧气较少,小白鼠生活时间较长

(4).A

(5).(B-A)/B【分析】据图分析可知,A瓶内放的是湿棉花和已萌发的种子,呼吸强度较大,消耗氧气,生成二氧化碳,同时释放大量的能量,但生成的二氧化碳会被NaOH溶液吸收,会导致锥形瓶内气压降低。B瓶内放的是干棉花和干种子,呼吸强度较A瓶弱,消耗的氧气和生成的二氧化碳均较A少,释放的热量亦较A少,故锥形瓶内气压降低程度较A弱。【详解】(1)A瓶内放的是湿棉花,湿棉花可以促进种子萌发,萌发的种子呼吸作用较强,释放较多热量,因此A比B的温度高。(2)种子进行有氧呼吸,消耗氧气,放出二氧化碳,二氧化碳被瓶内的NaOH溶液吸收,导致瓶内气压下降,因此,A瓶液面明显上升。(3)A瓶中放置的是萌发的种子,呼吸作用强,呼吸消耗氧气多,小白鼠生活时间短;B装置放置的是干种子,呼吸较弱,消耗氧气较少,因此小白鼠生活时间较长。(4)A瓶内氧气含量少,乳酸菌是厌氧微生物,发酵速度较快,因此,产生的乳酸的量较多。(5)由题意可知,装置内放置碱液,二氧化碳被碱液全部吸收,测得的B毫升为小麦呼吸作用所吸收的氧气量。装置内不放置碱液,测得的A毫升为小麦种子呼吸作用所吸收的氧气量与放出的二氧化碳量的差值,则小麦种子呼吸作用放出的二氧化碳量=B-A。据题干所提供呼吸商(RQ)=呼吸作用释放的CO2/呼吸作用吸收的O2,可得呼吸熵(RQ)=(B-A)/B。【点睛】明确有氧呼吸和无氧呼吸过程、条件和产物是解答本题的关键。20.16.某蛋白质由124个氨基酸组成,其中有8个—SH,在肽链形成空间结构(如图6)时,生成4个二硫键(—S—S—),若氨基酸平均分子量为125,则该蛋白质的分子量约为A.13278

B.13286

C.13294

D.15500参考答案:A21.对某动物细胞进行荧光标记实验,其基本过程如下示意图所示:①用某种荧光染料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表面的某一区域,该区域荧光淬灭(消失)。③停止激光束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,即又出现了斑点。上述实验不能说明的是(

)A.细胞膜具有流动性B.荧光染料能与细胞膜组成成分结合C.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率D.根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率参考答案:D22.下列关于神经兴奋的叙述错误的是

A、兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为外负内正B、神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大C、兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D、细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础参考答案:C23.大量事实表明,在蛋白质合成旺盛的细胞中,常有较大的核仁。这有利于支持下列哪一科学结论 A.细胞中蛋白质主要是由核仁合成的B.核仁与核糖体的形成有关C.无核仁的细胞不能合成蛋白质

D.DNA的转录和翻译通常发生在核仁中参考答案:B24.如图所示的是一个生态系统的营养结构,若A包含五个物种(A1、A2、A3、A4、A5),B包含两个物种(B1、B2),其余均为一个物种,则其营养结构实际含有食物链A.10条

B.15条C.20条

D.25条参考答案:D25.卵细胞形成特点不同于精子形成特点的是

①卵细胞的形成过程无变形期

②一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞③卵细胞形成过程中无联会现象

④卵细胞形成过程中不出现四分体A.①②

B.②③

C.②④

D.①④参考答案:A26.一个双杂合子孕妇,从她父亲那里遗传了一个血友病基因h和酶A基因,这两个基因都在X染色体上,交换值为5%。经染色体分析得知胎儿为男性。如果羊水检查发现胎儿细胞不存在酶A,则可预测该胎儿患血友病的概率为A.2.5%

B.5%

C.47.5%

D.95%参考答案:B27.(09苏、锡、常、镇四市联考)下列为卵巢中一些细胞图象,关于它们的说法正确的是A.细胞甲所处时期能够发生基因突变

B.细胞丙处于减数第一次分裂中期

C.乙、丙各含2个染色体组

D.甲、丁不含染色单体参考答案:答案:D28.下列关于脂质的叙述,错误的是(

)A.有些固醇类物质是构成细胞膜的成分B.有些脂质能激发和维持动物第二性征C.磷脂是细胞膜的主要成分,它的基本组成单位是甘油和脂肪酸D.性激素在动物减数分裂中具有重要作用参考答案:C29.右图为黄猩猩果蝇在人工饲养条件下的种群增长曲线,其环境容纳量约为A.10B.173C.346D.400参考答案:C30.下列有关细胞器的描述,正确的是

A.内质网与蛋白质、脂质、核酸的合成有关B.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快C.受抗原刺激后的B细胞细胞周期变长,核糖体活动加强D.叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解参考答案:B31.下列叙述错误的是A.培养乳酸菌时需要在培养基中添加维生素B.培养霉菌时需将培养基的PH调至碱性C.培养细菌时需将PH调至中性或微碱性D.培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件参考答案:B32.肝脏细胞中,含量最多的化合物是()A.胆汁 B.水 C.肝糖元 D.蛋白质参考答案:B【考点】水在细胞中的存在形式和作用.【分析】细胞鲜重中各种化合物含量由多到少的顺序是:水、蛋白质、脂质、糖类.【解答】解:生物体内的化学反应都是在水溶液中进行,所以生物体内的细胞中含量最多的是水.故选:B.

33.下列关于生物工程中酶的作用的叙述,错误的是A.纤维素酶可用于原生质体的获得

B.胰蛋白酶可用于获得单个动物细胞C.限制性核酸内切酶只用于提取目的基因

D.DNA连接酶只用于DNA拼接重组参考答案:C34.下图表示某种动物不同细胞分裂的图像,与此相关的叙述,正确的是(

)A.只有②③细胞具有同源染色体B.该动物的睾丸中有可能同时发现上述四种状态的细胞C.图③细胞的下一时期是图② D.①②③细胞中均含有8个染色单体参考答案:B35.右图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中,不正确的是A.1、2、3构成了生物群落

B.3代表的不一定是原核生物C.4可以表示大气中的CO2D.①代表光合作用,②代表呼吸作用参考答案:D36.如图为某哺乳动物生殖过程示意图(b为卵细胞、c来自雌性荷斯坦奶牛)。下列相关叙述中正确的是A.图中a、b、c三种细胞的产生方式分别为减数分裂、有丝分裂、有丝分裂B.动物个体②的产生表明,动物细胞也具有全能性C.动物个体②的产生方式属于无性生殖D.动物个体①②的性别分别为雄性、雌性参考答案:C【分析】分析题;图示为哺乳动物生殖过程示意图,其中a为精子,b为卵子,c为体细胞;动物个体①的产生经过两性生殖细胞的结合,属于有性生殖;动物个体②的产生采用了核移植技术,属于无性生殖,产生的动物为克隆动物。【详解】a为精子,b为卵子,c为体细胞三种细胞的产生方式分别为减数分裂、减数分裂、有丝分裂,A错误;动物个体②的产生采用了核移植技术,②的产生表明,动物细胞核也具有全能性,B错误;动物个体②的产生采用了核移植技术,属于无性生殖,产生的动物为克隆动物,C正确;动物个体①的性别不清楚是雌性还是雄性,因为不知道精子细胞中提供的是X还是Y染色体,②是雌性个体,D错误;故选C。【点睛】本题结合哺乳动物生殖过程示意图,考查动物核移植的相关知识,要求考生识记动物核移植的概念、具体过程及意义,能准确判断图中各细胞和个体的名称,再结合所学的知识准确判断各选项。37.下表表示某种食物中的四种氨基酸的含量和人体蛋白质中这四种氨基酸的平均含量。试问:如果人食用这种食物,在人体中发生下列哪种生理过程,才能使食物中的这四种氨基酸得到充分合理的利用:

氨基酸丝氨酸组氨酸酪氨酸甘氨酸食物中0.010.100.050.20人体中0.100.230.130.04A、呼吸作用

B、转氨基作用

C、脱氨基作用

D、氧化作用参考答案:B38.关于过敏反应的叙述中正确的是A.过敏反应是免疫功能过弱导致的B.是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应C.凡发生过敏反应的人,对过敏原都可发生反应D.是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应参考答案:答案:D39.如图所示,甲图中OABC表示在最适温度下,反应物浓度对某种酶促反应速率的影响;乙图表示在淀粉酶催化足够量淀粉水解时,温度对麦芽糖积累量的影响;丙图表示一片森林中叶面积指数(单位面积上叶片面积之和,反映了叶片的重叠程度)与各种物质的关系;丁图表示植物根细胞中ATP生成量与O2供给量的可能关系。下列相关判断正确的是(

)A.甲图中,OA'B'C'一定是温度低于最适温度时反应物浓A.甲图中,OA'B'C'一定是温度低于最适温度时反应物浓度与反应速率的关系B.乙图中,在温度为y时酶的催化活性达到最大C.丙图中,a表示呼吸量与叶面积指数的关系,叶面积指数约为6时,对森林利用最为合理D.丁图中,能正确反映细胞内ATP生成量与O2供给量关系的是d参考答案:C40.如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是()A.若有大量气体产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B.若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速度加快C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量参考答案:C过氧化氢分解产生氧气,若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶,A正确;增加新鲜土豆片的数量,过氧化氢酶的数量增加,在一定范围内催化作用增强,产生气体的速度加快,B正确;酶在反应前后不发生改变,可以重复使用,一段时间后气体量不再增加是因为过氧化氢的数量减少,C错误;分析题图可知,温度是本实验的无关变量,无关变量应保持一致且适宜,D正确。【考点定位】酶的特性;探究影响酶活性的因素【名师点睛】酶促反应曲线:(1)温度和pH:①低温时,酶分子活性收到抑制,但并未失活,若恢复最适温度,酶的活性也升至最高;高温、过酸、过碱都会导致酶分子结构被破坏而使酶失活;②温度或pH是通过影响酶的活性来影响酶促反应速率的;③反应溶液pH的变化不影响酶作用的最适温度;反应溶液温度的变化也不改变酶作用的最适pH.(2)底物浓度和酶浓度:①在其他条件适宜,酶量一定的条件下,酶促反应速率随底物浓度的增加而加快,但当底物达到一定浓度后,受酶数量和酶活性限制,酶促反应速率不再增加.如图甲.②在底物充足,其他条件适宜的条件下,酶促反应速率与酶浓度成正比.如图乙。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.如图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答:(1)在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是________。(2)图甲中的“a”点表示____________。如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗,则b点的移动方向是________。(3)如下图所示中与图甲中的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论