2023年秋季七年级入学分班考试模拟卷（江苏专用）03（解析版）

绝密★考试结束前秋季七年级入学分班考试模拟卷（江苏专用）03（解析版）语文(满分100分)一、基础与运用(本题包括1-10题，共40分)1．下列加点字的读音错误最多的一项是（）（2分）A．一绺（lǚ）

缥缈（miǎo）

汤匙（chí）

一哄而散（hōng）B．挨打（āi）

增加（zēn）

抡起（lún）

翻箱倒柜（dǎo）C．细腻（nì）

瞪眼（dèn）

吭声（kēng）

热泪盈眶（kuāng）D．琐碎（suǒ）

祈祷（qí）

蚁穴（xuè）

汹涌澎湃（péng）【答案】D【解析】本题主要考查学生对字音的辨识，而且是对常用字的易错音考查得比较多。所以，平时一定要注意对一些常用字的不常见读音的识记。答题时可以根据词义来辨别，也可以根据词性来辨别。A．“一绺”的“绺”读音为liǔ；“一哄而散”的“哄”读音为hòng；B．“增加”的“增”读音为zēng；“抡起”的“抡”读音为lūn；C．“瞪眼”的“瞪”读音为dèng；“热泪盈眶”的“眶”读音为kuàng；D．“蚁穴”的“穴”读音为xué。2．下列词语书写完全正确的一组是（）（2分）A．清幽

喧告

拥戴

暴露无遗 B．考察

吹拂

颓然

轻歌慢舞C．通宵

唯恐

侵袭

见微知著 D．书籍

沸腾

枯萎

司空见贯【答案】C【解析】本题主要考查对汉字书写的辨析能力。解答本题，首先读一读，知道要写的是什么，注意掌握生字的结构和字形。A项，喧告应改为：宣告。B项，轻歌慢舞应改为：轻歌曼舞。D项，司空见贯应改为：司空见惯。3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）A．如果出了麻烦事，要努力想出解决的办法，而不要沉溺于顾影自怜。B．聪明的弟弟不假思索就回答出爸爸的问题了。C．五位壮士为了完成掩护任务，即使粉身碎骨也在所不惜。D．小演员们有板有眼的演出展现了我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。【答案】A【解析】本题考查成语的使用。学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。A.顾影自怜：看着自己的影子，自己怜惜自己。原形容孤独失意的情状。现多形容自我欣赏。句中意思是说“要努力想出解决的办法”，这里用“顾影自怜”不符合语境。B.不假思索：用不着想，形容说话做事迅速。C.粉身碎骨：比喻为了某种目的或遭到什么危险而丧失生命。D.有板有眼：①指戏曲唱腔合乎节拍。②形容人说话、办事条理清楚。4．下列四本书与对应的作者、所属国家，搭配有误的一项是（）（2分）【答案】B【解析】考查了文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。ACD搭配正确。B．《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。5.下列语句中，没有语病的一项是（）（2分）A．张老师退休了，但她无时无刻牵挂着她的学生们。B．能否具备良好我的心理素质，是考试取得好成绩的关键。C．我们通过并讨论了本次活动的计划。D．阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，热烈的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。【答案】A【解析】本题考查病句辨析，仔细读句子找出病因。B项，错在两面对一面。“能否”和“是考试取得好成绩的关键”不对应，应删掉“能否”。改为：具备良好我的心理素质，是考试取得好成绩的关键。C项，错在语序不当。“通过”与“讨论”顺序错误，将二者调换位置，改为：我们讨论并通过了本次活动的计划。D项，错在用词不当。“喧嚷”意思是（好些人）大声地叫或说。用在此处不符合语境，应改为“喧闹”。故选A。6．把下列句子排成一段语意连贯的话，正确的一项是（）（2分）①转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。②和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。③老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕刻的是明时代古猗园的全景。④一进古猗园大门，迎面是一幅巨大的浮雕墙。⑤站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边苍松翠竹，叠置的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊！⑥桥上那栏杆，那柱子，都十分别致。A．②④③①⑤⑥ B．④③①⑥⑤② C．②④③①⑥⑤ D．④③①⑤⑥②【答案】C【解析】这道题考查学生对排列句子顺序的理解和运用。是建立在同学们对句子理解的基础上的。完成时，先将所有句子通读一遍，整体把握这几句话在写什么；然后理解每句话的意思，从而理清事情发生的先后。一般情况下，句子中都含有一些关键词，它点明了事情的发展顺序，或揭示了句子之间的联系，只要善于抓住关键词，此类试题就很容易解答。按照句子间的逻辑关系排列，“和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园”是总起；接着写“一进古猗园大门，迎面是一幅巨大的浮雕墙”“老师告诉我们,这堵墙叫照壁，上面雕刻的是明清时代古猗园的全景”，也是分别对总起句的承接；然后写“转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥”“桥上那栏杆,那柱子，都十分别致”；最后写“站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画:湖水碧波荡漾，岸边苍松翠竹，叠置的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊”所以排序应为：②④③①⑥⑤。7．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）①诸葛亮、刘备、赵云和吴用都是《三国演义》里的人物。

()②“看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。”这句话没有语病。

()③莫泊桑被称为“短篇小说之王”，著有《我的叔叔于勒》等名篇。

()④法正、张松、陆逊、曹真都是《三国演义》这本书中的人物。()⑤“学而时习之，不亦说乎！”这句话中的“说”的意思是说话。()⑥“燕山月似钩”的“钩”指月牙；“快走踏清秋”的“走”意思是“跑”。()【答案】①×②×③√④√⑤×⑥×【解析】①中吴用是《水浒传》中的人物；②句子成分残缺，应删去“使”；③正确；④正确；⑤“说”通“悦”，高兴；⑥“钩”意思是弯刀。看拼音，写词语。（6分）①shāowēi()

②héǎi()

③yánjùn()④xīshuài()

⑤fángyù()

⑥ǒurán()【答案】①稍微

②和蔼

③严峻

④蟋蟀

⑤防御

⑥偶然

【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“微、蔼、峻、蟀、御”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。9．照样子，在括号里填上合适的词语。（6分）例：绿柳对（红桃）神州对①海角对②雨雪对③漫山对④旧岁对⑤暮色对⑥【答案】

①大地

②天涯

③风霜

④遍野

⑤新年

⑥朝阳【解析】本题考查拟写对联的能力，拟写对联的要求是：①字数相等，断句一致。②平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。③位置相同，词性相对。一般称为”虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。④内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，仅不能重。10．古诗文填空。（10分）（1）浮云游子意，。（2）不畏浮云遮望眼，。（3），夜静春山空。（4）子曰：“三人行，。（5）南朝四百八十寺，。（6）晴川历历汉阳树，。（7），西出阳关无故人。（8），一字值千金。（9），更有早行人。（10）树欲静而风不止，。【答案】（1）落日故人情（2）自缘身在最高层（3）人闲桂花落（4）必有我师焉（5）多少楼台烟雨中（6）芳草萋萋鹦鹉洲（7）劝君更尽一杯酒

（8）读书须用意

（9）莫道君行早（10）子欲养而亲不待【解析】本题考查古诗词的默写和识记。注意“自缘、焉、萋萋、洲、尽、须”等字的书写。二、阅读（本题包括11-23题，共30分）（一）阅读文言文《塞翁失马》，完成11-14题。（10分）塞翁失马近塞上①之人有善术者，马无故亡而入胡②。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽③不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀④。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦⑤而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。注释：①塞上：长城一带。塞，边塞。②胡：指胡人居住的地方。③何遽（jù）：怎么就，表示反问。④髀（bì）：大腿骨。⑤引弦（xián）：拿起武器。11．请为下列加点字选择正确的解释。（3分）（1）近塞上之人（2）有善术者（3）马无故亡而入胡【答案】（1）靠近

（2）擅长（懂得）

（3）跑失（跑走）【解析】此题考查的是关键词的解释，要根据上下文理解词的意思。12．根据注释用自己的话说说这句话的意思。（2分）人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”【答案】乡亲们都来安慰他，老人说：“为什么这就不能是一件好事呢？”【解析】此题在翻译的时候要抓住特殊句型，这是一句反问句。13．下列各组中与“虽与之俱学”中加点的“之”字用法相同的一项是（）（2分）A．近塞上之人 B．人皆吊之 C．此独以跛之故 D．而疑邻人之父【答案】B【解析】“虽与之俱学”中加点的“之”是代词，代他。选项中B中的“之”是代词，代其父；其他三个选项表示“的”。14．读完这个故事你有什么启发？联系生活实际谈谈。（3分）【答案】（1）福祸相依。祸福在一定条件下可以互相转化，任何事物都有两面性。（2）无论遇到福还是祸，要调整自己的心态，以积极乐观的心去看待问题。【解析】这道题考查学生对于整篇文言文的理解，在解答时既要写出道理，也要联系自己的生活实际来谈。阅读短文《诗中的“秋”》，完成15-19题。（10分）诗中的“秋”小时候，爸爸教我一字一句朗读唐诗，还说，你长大了就能懂得读诗的妙处。我问爸爸什么叫“妙处”，爸爸笑而不答。不过，读诗的时候，纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱，还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫，把爸爸的吟哦声衬托得很古典。我读诗一定始于某一个秋天，因为《子夜吴歌·秋歌》是我会背诵的第一首唐诗。“长安一片月，万户捣衣声”，我问爸爸“捣衣”是什么意思，爸爸说，隔壁林家阿婆不是蹲在河边大石块上用棒子打衣服吗?这样衣服可以洗得干净些，这就是“捣衣”。哦，懂了。我就这样一首首读了下来，读了很多描写秋天的古诗。“空气新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”。哦，这首诗我懂得。我家屋后有山，山上有树，每逢深秋雨后，看月光在树间穿行，听山泉在石间流淌。这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了。“近种篱边菊，秋天未著花”。这两句我也懂得，只是我并不喜欢菊花的长相，它们的花瓣为什么这样整齐而呆板呢?纸剪出来似的。谢了的花梗子又黏又滑，还有一种难闻的怪味。读到“青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏”，就是一幅清淡的水墨画了，秋风送远了帆影，跟好朋友分别，心里是多么难舍啊!张籍有一首《秋思》：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”还有岑参的《逢入京使》：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”两相对照，不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗?渐渐地，我读诗读出了兴趣，也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式，也关心起诗人的身世际遇了，我因此增长了不少知识。15．“纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱”用了哪两种修辞手法？（2分）【答案】拟人、比喻【解析】本题考查的是修辞手法的分析和理解，仔细分析本句话的内容进行理解可以得出使用的修辞手法是拟人和比喻，把“萤火虫”当成人来写，把“萤火虫”当成“灯笼”来写是比喻。16．请根据文中的叙述解释“捣衣”的意思。（2分）【答案】在大石块上用棒子打衣服使衣服干净。【解析】本题考查的是对原文内容的分析和理解，“捣衣”是指半衣料放在石砧上用棒槌捶击，使衣料绵软以便裁缝；将洗过头次的脏衣放石板上捶击，去浑水，再清洗。结合原文的语境“长安一片月，万户捣衣声”，我问爸爸“捣衣”是什么意思，爸爸说，隔壁林家阿婆不是蹲在河边大石块上用棒子打衣服吗?这样衣服可以洗得干净些，这就是“捣衣”。哦，懂了。”，是指在大石块上用棒子打衣服使衣服干净。”可以得出“捣衣”的意思在大石块上用棒子打衣服使衣服干净。17．如果将文中“就是一幅清淡的水墨画了”中的“水墨画”换成“油画”，你觉得恰当么？说说你的理由。（2分）【答案】不恰当，第一，油画色彩浓重，与清淡不协调；第二，水墨画是中国画的一种，更符合中国古诗的韵味。【解析】本题考查的是对原文内容的分析和理解，结合原文的语境“就是一幅清淡的水墨画了，秋风送远了帆影，跟好朋友分别，心里是多么难舍啊！”可以得出“水墨画”换成“油画”是不合适的，分析两种画的区别和不同，首先“水墨画”是中国画的一种，更符合中国古诗的韵味。其次，前文的语境是一种清淡的场景，用“油画”不合适。18．“我”最终也体会到了爸爸说的“读诗的妙处”，请你说说有哪些妙处？（2分）【答案】读懂诗的内容，悟出诗的已经，读出兴趣，比较同一类题材的不同写法，比较诗人不同的情感表达方式，关心诗人的身世机遇。【解析】本题考查的是对原文内容的分析和理解，结合原文的内容进行分析。结合原文的内容“渐渐地，我读诗读出了兴趣，也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式，也关心起诗人的身世际遇了，我因此增长了不少知识。”可以得出“读诗的妙处”有懂诗的内容，悟出诗的已经，读出兴趣，比较同一类题材的不同写法，比较诗人不同的情感表达方式，关心诗人的身世机遇。19．请你写两个含有“秋”字的成语。（2分）【答案】秋风瑟瑟；秋高气爽【解析】本题考查的是成语的积累，注意平时对成语的识记和积累，根据题干的要求写出相应的词语即可。本题中含有“秋”字的成语还有千秋万代、春华秋实、秋高气爽、一叶知秋、明察秋毫、春花秋月、春去秋来。（三）阅读《安全的空中旅行》，完成20-23题。（10分）安全的空中旅行①现在，长途旅行乘坐飞机是最节省时间的方式，但总有些人会认为飞机不安全。即使不得不乘坐飞机出行，整个飞行过程也是惶恐不安的。为什么人们会觉得乘坐飞机不安全呢？他们在担心什么？②很多人认为在陆地上行驶的交通工具，不管汽车还是火车，如果遇到机械故障，一般可以停下来检修，等待故障解除或救援，而飞机就不同了。其实这种担心有些杞人忧天，现代化的民航客机一般都有2-4台涡轮风扇发动机，即使在飞行中一台发动机停工，也可以使用另外的发动机，安全地降落在附近的机场。相反，如果你认为地面上的交通工具可以在行驶中随便停车检修，那真是大错特错了。近年来无论是在公路上还是在高铁上，都出现过因停车而造成的重大事故。③颠簸在飞行中比较常见。遇到气流颠簸，飞机就变成了一个载着几百人的过山车，忽上忽下，乘客轻则心惊肉跳，重则人仰马翻……我们不得不承认，飞机颠簸起来可不像汽车在路面上颠簸那样。大型客机飞行在大气对流层的上部，接近平流层的底部（8000-11000米），对流层就是风雨雷电的所在之处。还好，现代客机一般都装备气象雷达，通过雷达回波图可以准确判断前方的雨云，再加上地面航空气象部门的预报，基本上可以避开恶劣天气。④不过，阳光明媚时，你也别洋洋得意，高空中才真是“无风三尺浪”。即使在没有云的高空，飞机也经常遇到“晴空颠簸”。这是大气活动造成的，通常出现在6000米以上的高空，是与对流云团无关的乱流，气象雷达也监测不到。遇到这种颠簸也不可怕，飞行员有足够的反应时间和处理预案，乘客只要乖乖地听从空乘人员的要求，在座椅上系好安全带，感受一下肾上腺素上升的刺激就好了。⑤有些第一次坐飞机的乘客会问:为什么不给我降落伞？万一……我还可以跳伞!跳伞这事可不是一般人能完成的，跳伞这项运动可不像街头篮球一样，随随便便找个地方就可以开展。从几千米高、-40℃左右的空中跳伞，呼吸着稀薄的空气、面对未知的着陆点，你还有勇气和自信吗？而且几百人从4-6个舱门跳出飞机，你以为你是空降兵吗？⑥实际上，在绝大多数航空事故中，飞机仍然是可控的。在可控的情况下迫降，成功率非常高。与其盲目惊慌地跳出飞机，还不如把身家性命交给经验丰富的飞行员，让他从容地化险为夷。⑦数事例证明:______________。据统计，民用飞机造成多人伤亡的事故率约为三百万分之一。也就是说，要积累三百万个航班，意味着你每天坐一次飞机，也要8200年才有可能遇到一次飞行事故。（选自《科学Fans》2012年第12期，有删节）20．通读全文，说说空中旅行是安全的理由。（3分）【答案】①即使遇到故障，飞机也有备用发动机使它安全降落。②遇到恶劣天气，飞机装有气象雷达，基本能够避开恶劣天气。③晴天若遇到暗流，飞行员有足够的时间和处理预案【解析】本题考查对文章主要内容的概括能力。要概括全文的主要内容，需要在文章各个部分寻找关键的词语，提取关键的信息来组织表达。说飞机安全的三个方面的理由，文章中均有关键信息提示，如“可以避开恶劣天气““使用另外的发动机”“让他从容地化险为夷”等关键语句，这些相关信息其实从发动机遇到故障，遇到恶劣天气，遇到晴天暗流三个方面切入，前者是飞机自身问题，后两者是外部天气变化。考生只要围绕这三个方面组织语言作答即可。21．本文第⑥段中加点的词语“绝大多数”可以去掉吗？为什么？（2分）【答案】不能去掉，表明不排除还有极少数的不可控的航空事故。去掉后，与事实不符，此词体现了说明文语言的准确性。【解析】本题考查说明文的语言准确性。根据上下文的内容先判断能否删去，然后解释“绝大多数”的含义以及这一词在句中的作用，最后回答删后造成的影响。“绝大多数”一词，是绝大部分的意思，占巨大的比列，但不是全部，有一些特殊的情况，没有包括进去。解题时，从使用的恰当以及删除后的不准群，一正一反两个方面来说明这个词语的重要性。22．说说第⑦段使用了什么说明方法，试着分析它的作用。（3分）【答案】列数字，就是为了突出民用飞机伤亡事故率相对较低，突出安全性。【解析】略23．给第⑦段横线处填上一句恰当的话，使句子符合文意。（）（2分）A．乘飞机旅行十分不安全。B．民用航空很容易造成伤亡事故。C．民用航空是最安全的交通工具。【答案】C【解析】本题考查总结性语句的设计和表达，这句话既是对上文的概括，又是这个段落的中心句，后文还有详细数据，作为佐证。完成这道试题，需要归纳概括全文的内容，做出结论性的判断。前文的六个自然段，无论是飞机与陆地交通工具作比较；还是罗列飞机飞行途中可能遇到安全的问题，但是均有防护措施；强调的中心只有一个：乘坐民用航空是最安全的。作文（30分）24.阅读下面文字，按要求作文。（30分）“谢谢”，是世界上使用最频繁的，也是最温暖的词语。谢谢亲人，朝夕陪伴，倾情以待；谢谢挫折，激人奋进，促人成长；谢谢大地万物，宽厚无私，润泽心灵……请以“谢谢”为题目，写一篇文章。要求：（1）请将题目补充完整并抄写在答题卡