部编版语文五年级下册《语文园地六》

语文园地六部讓文五年级下册(RL__________1流平合学习本单元的课文，要了解人物的思維过程，加深对课文内容的理解。学习《田忌赛马》时，可以推测孙膑制定计策的思维过程：当时，齐威王每个等级的马都比田忌的强，但是又快不了多少，如果田忌用上、中、下三个等级的马一-对阵，肯定会输。只有更换马的出场顺序，用“下等马对上等马、上等马对中等马、中等马对下等马”的方法，田忌才有可能三局两胜，获得整体的胜利。学习《跳水》时，可以推测船长的思維过程：当时，孩子在高高的横木上，如果让他往回走，再从挽杆爬下来，一紧张随时都有可能摔在硬邦邦的曱板上。而海面上风平浪静，水手们都在甲板上，如果让孩子跳进海里，反倒相对安全一些。从常理来看，孩子是没有勇气往下跳的，正好船长手里拿着抢，所以最好的办法就是用枪逼迫孩子跳下海，毕竟水手们可以马上把他救起来。在相同的环境中，面对同一件事，不同的人有不同的做法，这就是人思维的不同。思維不同，行动则不同，我们应该多学习一些思維方式，进而开拓自己的思路。生活中，我们经常遇到一些问题，对于这些问题，我们应该理性思考，具体分析当时的情况，再选择恰当的方法解决。读读下面醜语，鶴加滅字，飜你有什么发现。吾盾之坚坚固$旁李導路弗能应•应答•溺而不返•返回蠹冀I得兔重If株待兔f卫•①每组词“点字_，5且第二个词i对第一个词的減字的解释，②第二个词的两个字都是近义词。在平时的学习中，我们经常能遇到这些有趣的词语，要把它们积累下来。除了上面这些，你还知道哪些含有近义词的词语呢？长久见多识广I朱红祝愿言语千辛万苦胡言乱语读-读，注意加点的部分，你是否有过同样的体验?选择-种体验写一写。<>二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子二4水他救上了甲板。通过放大人们的感受，突出了时间的漫长，人们等待的焦虑。0几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去L.a千Hx绿AM苍•••蜘蛛来了又去了。通过罗列一组表示时间漫长的词语，突出了时间变化之快。范例：周末的夜晚，我一个人在家看电视。突然，停电了，我的脑海中浮现出一幅幅恐怖的画面，我害怕极了。此刻，每一秒对于我都是煎熬。十分钟-我已经觉得时间太长了。阅读叶圣陶触射学祕_作文，具体说说叶圣陶先生是怎样修改这篇作文的。(1)改正错别字和使用不当的标点符号。(2)把用词不准确的地方改准确。(3)把不通顺的句子改通顺。(4)增刪词句，使语言更规范，意思表达更清楚、完整。回顾修改符号增调刪换练习题①:上课的时候，做小动作，被老师批评。练习题②：林黛玉是土t漂亮的pife娘。练习题③：赛场上，同学们切忌齐要）违规。练习题④：通过阅读，我的写作水平不断_豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。及笄弱冠而立指女子年满十五岁。指男子二十岁左右的年纪。指人三十岁。不惑指人四十岁。花甲古稀期颐指人六十岁，指人七十岁。指人一百岁。豆蔻是一种初夏开花的植物，初夏还不是盛夏，比喻人还未成年，故称未成年的少年时代为“豆蔻年华”。..0及笄羿，本来是指古代束发用的簪子。古代女子一般到15岁以后，就把头发盘起来，并用簪子绾住，表示已经成年。“及羿”即年满15岁的女子。e0噩古人二十岁行冠礼,壮，故称“弱冠”0以示成年，但体犹未a人格自立，学识自立，事业自立。子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。《论语•为政》0花甲花曱：我国古代用干支记时间。天干有十，地支十二，十天干和十二地支按照顺序搭配成六十个单位，通常就叫作“六十花甲子”，也称“花甲”。把这种记时间的词语移用到记人的年龄上，就以“年届花甲”或“花甲之年”来指人到60岁了，天干甲乙丙丁戊己庚辛壬癸地支子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥酒债寻常行处