寒假专题10记叙文-2021年中考语文高频考点必刷黄金100题

智建领航者智建领航者考点09记叙文疫情斗争中，医生成为了大家心目中的战士，小红同学读了一篇关于医生的小说，请你帮她解决一些疑惑。（澳大利亚）斯蒂芬•凯伦张维（编译）①诺顿将新来的病人领进诊室，对索勒大夫说：“大夫，这个病人好像受到了惊吓，总是惶恐不安。他是保加利亚人，英语说得不好。因为你也是保加利亚人，院长让我把他带到你这儿。”②“交给我吧。”索勒大夫点点头，诺顿便离开了诊室。新来的病人白发苍苍，他佝偻着身子站在那里，不一会儿全身就哆嗦起来，然后他颤巍巍地举起左臂遮住了自己的脸。③索勒医生操着保加利亚语对他说：“请坐，你不用害怕。我叫索勒•格鲍尔，你的主治医生。”④熟悉的乡音使病人感到宽慰，他坐下来，探过身子低声地问道：“真高兴听到我们自己的语言，大夫，你是我们的同胞吗？”⑤“我也是保加利亚人。”索勒医生点点头。⑥“谢天谢地！”病人舒了口气。紧接着他又变得惊慌起来：“索勒大夫，他们穷追不舍，想杀死我。我吃不下、睡不着。昨天有人跟踪了我一整天，他们也许会对我下毒。索勒大夫，救救我，我不想死……”⑦“你在这里很安全，没人想杀死你！”索勒大夫平静地告诉他。⑧“他们会的，他们一定会杀死我！”病人坚持说道。⑨索勒知道要想解开病人的心结，就应该了解问题的实质：“他们是谁？”⑩“是那些犹太人！我是科洛内尔•扎卡洛夫，当年曾是索菲亚一个集中营的司令官，这些犹太人一直追踪我来到了澳大利亚，他们要杀死我……”⑪索勒大夫默默地坐在那里倾听着病人近似呻吟的诉说，过了一会儿，他大声地对病人说道：“好了，科洛内尔•扎卡洛夫，你可以走了！”⑫“谢谢，谢谢！”扎卡洛夫很感激。索勒大夫起身按铃，诺顿进来领走病人。病人刚一离开，索勒大夫便一屁股坐在椅子上，全身上下情不自禁地颤抖了起来。当年他和家人在集中营里惨遭迫害的情景又浮现在眼前。他趴在桌子上哭了起来，就像当年在科洛内尔•扎卡洛夫的集中营里目睹亲人惨死时那样无声地抽泣着。那个时候他还是个十四五岁的孩子，亲眼看到了爸爸、妈妈和姐姐被处死的情景。也不知哭了多久，索勒慢慢地抬起头来，咬牙切齿地说道：“苍天有眼，这个该死的恶魔终于落到我的手上，我要亲手杀死他，为死去的亲人报仇！”说着，他打开一个上了锁的柜子，小心翼翼地拿出一个小药瓶，把它和一管注射器放进一个小盒子里。可是他抬头看到了挂在墙上的那幅《希波克拉底誓言》，不禁愣住了，脑中又闪出了在医科大学宣誓的那个场景，他想：“我是一名医生，医生的职责是治病救人。他现在是我的病人，我怎么能害死我的病人呢？”索勒医生痛苦地揪着自己的头发。整个下午，索勒大夫一直坐在那里没动，内心深处，医生的职责和复仇的欲望交织在一起，让他不能自拔。⑬临近下班，索勒医生叹了一口气，站起身来取出盒子里的药瓶和注射器，把它们放回原处，然后收拾东西回家。⑭这天晚上索勒大夫彻夜未眠，少年时代在集中营里遭受的苦难像演电影一样出现在脑海里。天快亮的时候，他才迷迷糊糊地闭上眼。忽然一阵猛烈的敲门声把他惊醒。索勒大夫打开门，看到诺顿站在那里。“不好了，新来的病人出事了！”诺顿惊慌失措地说道。“他怎么啦？”“我想可能是我的话刺激了他！”诺顿说。“到底怎么回事？”索勒大夫很着急。“昨天下午我送他回病房，曾经比划着告诉他，你当年曾在索菲亚的集中营里呆过。他似乎听懂了我的话，问我你为什么被关进集中营。我告诉他是保加利亚的纳粹分子把你一家投入了集中营，因为你是犹太人。”⑮“他听后什么反应？”索勒大夫问。“他一声不吭，不过脸色非常难看，当时我也没在意。今天早上我去他病房，发现他倒在血泊中。他割断了自己的静脉，身边还留着一张纸条。”⑯索勒大夫接过纸条，只见上面用保加利亚文写着：“假如有来生，我再也不会做过去的那些事情了，医生，对不起，请饶恕我们这些罪人吧！”尽管索勒大夫有一种解脱感，可他却高兴不起来，内心深处多少也感到了一些内疚，他赶紧对诺顿说：“快带我去他那儿，我们要救活他，绝不能让他死！”1．结合情节分析科洛内尔•扎卡洛夫的性格特点。___________________________________________________________________________________________________2．从描写手法这一角度赏析第⑪段。___________________________________________________________________________________________________3．结合文意说说你对第⑯段画线句中“解脱感”和“内疚”的理解。___________________________________________________________________________________________________4．从“复仇的欲望”“医生的职责”“伟大的解脱”三个短语中为本文选一个题目，并阐述理由。___________________________________________________________________________________________________阅读《教育课》，回答下列小题。教育课袁炳发①又是要钱。母亲知道菲菲是在骗她，女儿这一阵总是变着各种法儿向自己要钱，但母亲犹豫一下还是把钱给她了。菲菲拿到钱，就背起书包着急忙慌地走了。②母亲开始收拾碗筷，顺手把菲菲脱下的衣服塞到洗衣机里。房间很小，小到几样家具紧紧挨在一起，只要拿起抹布转一圈儿就能擦一遍。老式的洗衣机吱吱啦啦地响着，好像是在播放一首陈年老歌。母亲的手始终不停地动着，等她把衣服拧干搭在阳台上，早晨的事务才算结束了。③她工作的粮站离家有四站路，步行需要二十几分钟，但无论多累她都是走着去走着回的，她舍不得坐车，她要给女儿攒钱，供她上最好的大学。④但女儿让她有些失望，这段时间以来，这孩子越来越任性，一旦愿望得不到满足，她就又哭又闹的，有时还会把死去的父亲搬出来。⑤女儿经常说的一句话是，你攒钱为啥？最后还不是给我花？既然你早晚都要给我，为什么不现在给我？⑥很多的时候，母亲都无奈地看着女儿，她不知道怎么去说服女儿，她知道即使说了也是白说，女儿有一百句话在那儿等着她哪!她也明白，现在外面的世界诱感太大了，吃的穿的戴的住的，连成年人都经受不住，何况女儿说到底还是个没长大的孩子呢。虽然家里是这种情况，可她也不想太委屈了孩子。⑦只是在平心静气之后，她又觉得有些对不住死去的爱人。其实女儿从前不是这样的，那时候的女儿特别心疼母亲，哪怕是买根冰激凌她也非得和母亲分着吃。可不知为什么，自从上高中以后忽然就变了，变得有时候她甚至希望女儿不要长大。她的工作很累，既要负责前台零售，还要到库房取货，五十斤的粮袋背在肩上虽说已经习惯了，但还是把她压得半天也直不起腰。这些女儿都亲眼见过，可女儿的反应很平淡，好像这一切本来就是母亲应该做的。⑧干了一天的活儿，也站了一天，她回到家里只想坐下来好好歇歇，可女儿马上要放学了，如果进屋吃不上饭又该不高兴了。⑨此时的母亲觉得女儿仿佛一朵沾了灰尘的鲜花，不擦心有不甘，可擦了又怕碰坏花瓣。⑩在这个冬天到来的时候，菲菲忽然变得乖巧起来，吃完饭总是主动帮助母亲收拾碗筷，而且总是没话找话地和母亲闲聊。⑪母亲知道女儿肯定又要有大动作了，心里很不是滋味儿。两年下来她已经摸清了女儿的思路，每次和母亲要过百的钱必须先做好一系列的铺垫。⑫果然，那天晚饭后，女儿主动给母亲倒了一杯茶，便又赖在母亲身边跟母亲闲聊起来。⑬母亲微微一笑，说：“闺女，你又该要钱了吧？”菲菲撒着娇，轻轻用手推了一下母亲。⑭母亲说：“说吧，要多少？”菲菲伸出五根手指头，然后一脸期待地盯着母亲。⑮母亲说五十元不多，我这就给你。菲菲嗔怪地看着母亲，说她要买一双最新款的雪地靴，至少需要五百元。⑯母亲沉思半天，告诉菲菲她可以满足女儿这个愿望，但有一个条件，那就是马丽也得买一双这样的鞋。⑰这无疑是给菲菲的奢侈消费计划判了死刑。让马丽花五百元去买雪地靴，这怎么可能?还不如直接让她上天去找嫦娥买得了。母亲说的马丽是菲菲的同学，父亲常年卧床不起，家里的条件很差。她每天放学要干很多的活儿，即使是星期天也要到煤场帮母亲拉煤。⑱可是母亲这次的态度非常坚决，丝毫没有商量余地。正好赶上星期天，菲菲只好去煤场找马丽。马丽正在帮她母亲拉煤，一辆平板小推车正在上坡。马丽的母亲非常吃力地拉车，绳子被拽成两条笔直的线，而马丽在后面推车，两条腿紧绷绷地蹬在地上。菲菲看呆了。此时天空飘起雪花，母女俩的身影和小推车很快被白茫茫的雪雾笼罩，远远看上去特别感人。⑲母女风雪中的这个场面，深深地定格在菲菲的大脑深处。⑳她忽然想起了自己的母亲。那一刻，她懂得了母亲的良苦用心。——摘自《微型小说选刊》2020年第5期，选文有改动5．在文章的开头，母亲明知道女儿在骗她，为什么还是把钱给了女儿？___________________________________________________________________________________________________6．选文第⑦段中说女儿“自从上高中以后忽然就变了”，女儿变成了怎样的孩子？___________________________________________________________________________________________________7．菲菲为了向母亲要钱买雪地靴，具体做了哪些铺垫？___________________________________________________________________________________________________8．选文第⑨段的画线句子应该如何理解？___________________________________________________________________________________________________9．结合全文内容考虑，文章结尾处所写的“母亲的良苦用心”想要收到怎样的效果？___________________________________________________________________________________________________阅读《飘逝的风筝》，回答各题飘逝的风筝①三月的暖风一吹，催着万物，都跟长了翅膀一样。②鹞爷也感觉到了，一大早儿就拿起那只“年年有余”的风筝，迈出了家门。③整个村庄像被掏空了身子一样，甚至连声犬吠鸡鸣都听不到。鹞爷一边走着，一边四下观望着。若在以往，身后总会尾随着一群欢天喜地的孩子，一个个抢夺着他手中的风筝。④唉，娃们一个个都去哪儿了？⑤一路上，那些残墙断壁、破砖瓦砾、树林和那些废弃的打麦场，被风吹过，尘土飞扬，凌乱不堪。两台从早到晚狂叫不止的挖掘机，正一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院落。⑥鹞爷瞧着心痛，就像被抽筋剥皮一般难受。很快，自家那二间旧屋也难逃一劫了，只是满屋子的风筝，又将栖身何处？⑦鹞爷忧心忡忡，步履沉缓，一直走出村外。村外的那大片麦地，整整荒废了一个冬天。听说要建飞机场。⑧一阵春风吹来。那只风筝有些急不可待地拽紧了他的手。若在过去，鹞爷早就手脚利落地将风筝放飞起来，心也随着风筝，飞到天上去了。如今，鹞爷却攥紧风筝，迟迟不肯撒手。⑨鹞爷又想到过去。他自幼就跟师傅扎风筝。这辈子连他自己也数不清扎了多少只风筝。每只风筝经过他的手，都活灵活现，千姿百态。那些走在归途上的人老远瞅着，觉得离家近了，浑身的疲惫便飞到九霄云外。⑩后来，鹞爷成了民间艺人，还上过电视报纸，甚至大洋彼岸的一些老外都来参观他的手艺。只是，他手艺慢慢失传了。现在的年轻人谁还学这些费事的玩意。而且，大都跑到城里，一走就像断了线的风筝，心也收不回来了。⑪最初，儿子大龙还跟他学扎风筝。可刚刚学了个皮毛，便被一帮记者吹捧成风筝世家的传人。大龙心高气燥，觉得小村子施展不开，跑到城里开了一家风筝作坊。好几次，大龙苦口婆心劝他也搬到城里去赚大钱，鹞爷却一口回绝了，他知道儿子无非让他去做招牌，糊弄人。⑫唉，不想这么多了，趁着天暖风轻，还是放风筝吧。⑬鹞爷仰着脖梗，望着蔚蓝的天空，正专心致志地操弄着风筝，突然，一声嫩生生的童音传来，老爷爷，放风筝好玩吗？⑭你玩一下，就知道了。他连忙将手中的风筝线递给男孩，有些蛊惑地说。⑮男孩牵着那只风筝在麦地里奔跑起来，风筝越飞越高。鹞爷远远地望着，眼前一会儿闪过儿子的影子，一会儿又闪过孙子的影子。⑯突然，男孩像是被脚下的什么东西给绊倒了，风筝线随之撒手松开。男孩爬起来，紧追了几步，却没有拽住随风爷渐渐升起的风筝线，只好哭着跑回鹞爷跟前。⑰鹞爷没有责备，一脸温和地劝慰着男孩，没关系，风筝早晚要飞走的。⑱男孩用手抹了一下眼角的泪，问，风筝还能飞回来吗？鹞爷望着那只风筝摇了摇头，没有吱声。⑲男孩撅着小嘴，有些难过。许久，路爷才开口问男孩，你家在哪里，怎么一个人跑出来了？男孩晃了晃脑壳说，他的家在很远的城里，学校放假，父亲开车带他回来寻根祭祖的。说着，男孩伸手指了指麦地远处。果真，有一辆轿车，停在一块老坟地前，几个人正在烧香焚纸。⑳鹞爷心一动，随口问，告诉爷爷，根是啥？㉑男孩一脸迷茫，摇头不知。㉒鹞爷就仰头指了指天上的风筝说，根是啥？根就是你手中的那根风筝线，人就是天上的风筝。有根线扯着还能落回来，如果那根线断了，就四处漂泊，永远也飞不回来了。㉓男孩似懂非懂地点了点头。㉔此刻，就见哪只摆脱了束缚的风筝有些飘摇不定地朝下沉落了一会儿，最后猛然折了一个方向，有些留恋地渐渐飞高了，飞远了，最终淡出了鹞爷的视线。㉕恍然间，鹞爷觉得手心一湿，低头一看，是一滴滚落的老泪。他揉了揉眼睛，那么困惑，那么茫然……10．阅读第⑤段中划线的句子，按要求回答问题。“两台从早到晚狂叫不止的挖掘机，正一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院落。”结合选文，从修辞角度理解“蚕食”一词在本句中表达了什么含义。（注：“蚕食”的意思是像蚕吃桑叶那样一点一点地吃掉，比喻逐步侵占。）11．阅读第⑧段中的句子，按要求回答问题。鹞爷却攥紧风筝，迟迟不肯撒手。此句运用的人物描写方法是描写，表现了人物怎样的情感？___________________________________________________________________________________________________12．文中以鹞爷的儿子大龙为代表的农村青年具有怎样的性格特点？___________________________________________________________________________________________________13．文章结尾写道：“恍然间，鹞爷觉得手心一湿，低头一看，是一滴滚落的老泪。他揉了揉眼睛，那么困惑，那么茫然……”请问：使鹞爷困惑和茫然的是什么呢？___________________________________________________________________________________________________14．说说第㉒段划线句子“根是啥？根就是你手中的那根风筝线，人就是天上的风筝。有根线扯着还能落回来，如果那根线断了，就四处漂泊，永远也飞不回来了。”所表达的含义。___________________________________________________________________________________________________文学类文本阅读野宴（节选）张炜①大橡树的北面是一些柳树，我看到一只大鸟沉沉地压在枝丫上，好像一直看着我，并不害怕，直到我离它十几步远时，它才懒洋洋地飞走。不远处有什么在走动，蹄子踩着落叶的声音非常清晰：一会儿停下，一会儿又走，最后疾速奔跑起来，跑远了。一群鸟儿在半空盘旋，从我的头顶掠过。一只花喜鹊站在高高的响叶杨上对我喊：“咔咔咳呀，咔咔沙沙！”喊过之后，七八只喜鹊一齐飞到这棵树上，盯住我。②我想，那只站在高处的花喜鹊一定在说：“快看快看，看他是谁？”我迎着它们好奇的目光说：“不认识吗？我就是南边茅屋里的！”③它们一声不吭，这样安静了一小会儿，就放声大笑起来。它们的粗嗓门儿可真难听：“咔咔哈哈，咔咔哈哈！”它们笑我愚笨：“逗你呢，谁会不认识你呢？”④我不太高兴，不再搭理它们，折向另一个方向。一只黄鼬从泡花树林里跳出来，直直站着看我，提着前爪，一双大眼睛水汪汪的。我和它对视，看呆了，惊得说不出话。这是我第一次这么近地看着黄鼬。这会儿正好有一簇光落在它的身上，一张小脸金灿灿的，啊，它竟然那么俊。⑤一只野兔被惊扰了，跑起来仿佛一支离弦的箭，翘起的尾巴像一朵大花，摇动几下就不见了。老野鸡在远处发出“克克啦，克克啦”的呼叫，可能正在炫耀什么宝物。⑥越往北，林子越密，高大的树木中间是矮小的荆丛，还间杂着一些酸枣。通红的枣子闪着亮光，在绿叶中特别显眼，好像在对我说：“还不快摘一颗？”我摘了许多，枣子又酸又甜。⑦直到走得身上汗津津的，我才坐在一排枫树下。这里有潔净的白沙，除了一蓬荻草，没有别的野草。七星瓢虫在草秆上爬着，一直爬到叶尖，然后犹豫着再干点什么。面前的白沙上有几个小酒杯似的沙窝，我知道这是一种叫“蚁狮”的沙虫，沙窝就是它的家。我用小拇指的指甲一下下挑着沙子，嘴里咕哝：“天亮了，起床了，撅屁股，晒太阳。”⑧蚁狮被我惹烦了，最后很不情愿地出来了。它真胖。我轻轻按了一下它圆鼓鼓的肚子，肉乎乎的，感觉好极了。它举起两只大颚，那是用来捕蚂蚁的。⑨旁边响起“沙啦啦”的声音。我放下蚁狮。几只小鸟在枝头蹦跳，小头颅光溜溜的，机灵地摆来摆去，是柳莺。它们嘴里发出细碎的响声，就像有人不停地弹动指甲。不远处有一只动物走过，踩响了树叶，它可能看到了我，立刻停下不动。⑩我循着响声看去。啊，是一只刺猬，有碗口那么大。它亮晶晶的眼睛瞟着我，一动不动。我走近它看着：好大的刺猬，周身洁净，每一根毛刺都闪闪发亮，紫黑色的鼻头湿漉漉的。我试着用一根树条将它驱赶到白沙上，可它绝不移动，很快变成一个大刺球。我推搡刺球让它滚动，滚到白沙上。太阳晒着它，几分钟后它终于一点点舒展身体，昂头看着。我想和它说点什么，离它更近了，甚至看清它长了一溜金色的眼睫毛。⑪如果不是后来发生了一件事，我会和这只刺猬再玩一会儿。我想找一点儿东西来喂它，正琢磨着它会喜欢什么，一群灰喜鹊“呼啦啦”从远处飞来，紧接着，又有几只野鸽子扑到身边的枫树上。⑫我转过身，立刻看到一只大鹰出现在半空中，像一只小风筝。⑬我迎着它呼喊：“坏东西，离远点！不准过来！”我伸出拳头威吓。它一点儿都不在乎，竟然迎着我缓缓地下降。我继续呼喊。大鹰在离地面十几米远时，狠狠地瞪了我一眼，又升到了高处。它终于向另一个方向飞走了。⑭我那会儿记住了鹰的眼神：又尖又冷，像锥子一样。15．请用一句话概括选文的内容？___________________________________________________________________________________________________16．本文的语言生动形象，极富特色，请你具体分析选文的语言“独特”在哪？___________________________________________________________________________________________________17．说说《野宴》开篇为什么要写老广的故事？（材料）《野宴》开篇，作者毫无保留地告诉读者，采药人老广遇到了一桩“好事”，也就是“这林子里的精灵要请客”，在一个大树墩子上用大螺壳、木片、柳条小篮、树皮盛上“最好的吃物”，不光有花红果儿、煮花生、栗子核桃、大馒头、炸鱼、烧肉，还有一壶老酒。老广自称曾救过一只老兔子，“如今成了精”，这酒宴分明是来答谢他的。当然，这只是老广自己讲的，没有证人。外祖母也只当听“故事”，说他“哪里都好，就是太能吹了”。一句话就消解了野宴的真实性。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．初中三年来，我们也阅读了不少名著，你认为选文的特色和下面哪一部作品比较类似？A．《朝花夕拾》·鲁迅——《从百草园到三味书屋》B．《昆虫记》<法>法布尔______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的文字，完成下面小题。割麦①骄阳似火，热浪滚滚，整个大地像一只熊熊燃烧的火炉，金黄的麦田里，父子俩头顶烈日，正挥舞着镰刀在割麦。②“爸，我渴！”儿子觉得嗓子冒烟，渴得憋气。汗水顺着他的头发往下淌，爬过脸颊，像一条条缓慢流淌的小溪，几滴汗顽皮地跑进他的眼睛里，像虫子在叮咬，咸咸涩涩的，难受。③儿子的声音尽管不大，在寂静的麦田里，应该能够清晰地传进父亲的耳朵。可是父亲没有应声。他依旧忙碌地埋头割麦。镰刀挥舞如风，只听到刷刷刷的割麦声。④“爸，我渴！”在委屈的支使下，儿子的音量大起来，那声音足以和田边树上疯狂嘶叫的知了媲美。⑤父亲终于直起腰，攥紧拳头，使劲地咚咚捶了几下酸痛难耐的腰部，再狠命地抹一把蒙住了眼睛的汗水。太阳已将他的皮肤烤成了麦麸一样的颜色，黑糊糊的，亮闪闪的，仿佛还能闻到皮肉在烈日下炸裂燃烧的味道。⑥“爸，我渴死了！”儿子焦躁起来，如一头面临宰杀的困兽，父亲依旧面无表情地看看他，再迅疾地抹一把汗水。⑦“爸，我受不了了！”儿子咚地一下将镰刀扔在地上，一屁股跌坐在田埂上，呼哧呼哧直喘气，四肢瘫软着，像一堆烂泥。⑧“坚持！”父亲边割麦，边吼道，这是父亲从清晨割麦以来，对儿子说的第一句话。那两个字像从父亲嘴里迸射出来的，掷地有声。⑨父亲的脸一半隐在麦丛里，看不到表情，可那声音，儿子听明白了。⑩父亲的那句话就像催泪弹，一下子轰出了儿子的泪，肆意横流。泪光里，儿子想到了往年的麦收时节，如果赶上放假，父亲总不让他下地，说怕晒中暑了，让他在家吹着电扇做作业，他其实没做作业，更多的时间消耗在电视上了。⑪自从母亲病逝后，父亲身兼父母两职，给他缝书包，钉扣子，削铅笔，灌墨水。小时候，父亲总是早起做饭，等候他吃好，然后背着他，走过崎岖的山路，目送他进了校门，再回家下地劳动。⑫这个碰巧赶上的麦收天，刚好放假，父亲怎么就这样残忍地让自己经受如此的磨砺，儿子不明白，儿子想着想着，嗓子里就发出呜呜的哭声，如一只失去母亲的小兽的衰呜。“快割，哭啥？你16岁了，以为还是孩子吗？”父亲声震如雷，儿子的哭声被父亲粗壮的吼叫生生地堵了回去，只剩下低低的呜咽，儿子无奈地拿起镰刀，又蹒跚着走回麦田，弯腰和父亲并肩割起来。⑬“知道吗？每年给你的那几千元学费，就是爸这样苦出来的，我在你这么大的时候，你爷爷不让读了，家里缺少劳力，非得让我回家劳动……”刷刷的割麦声里，父亲的话时隐时现，像在风浪里颠簸的一条小船，但还是字字句句灌进了儿子的耳鼓。“那时候，我就想，如果将来我有了孩子，我一定不让他失学，卖命我也送他上学！可是，你在好好读书吗？”父亲沉默了半晌，直起腰抹把汗说：“娃，人一辈子只有一次十五六岁呀！”⑭父亲的话，如一阵轻风，儿子心头有了舒服的凉意，儿子第一次想到了自己的学业，三天后，儿子帮父亲收割完了所有的麦子。父子俩都成了非洲黑人，尤其是儿子，满脸的皮肤黝黑黝黑的，只剩下眼睛在闪闪发亮，临上学的前一天晚上，吃完饭，儿子默默走上前，替父亲搓掉了晒得褪壳的皮肤，那些皮肤，炸裂开来，像皴裂的松树皮，一片又一片。儿子动作舒缓，轻轻地，细细地，像侍弄婴儿，儿子的眼里盈满泪，快要滚落。⑮一个月后，父亲再次给老师打去了电话。老师在电话里欣喜地告诉父亲：“你儿子变化挺大的，不知为什么，那次麦收假后，他突然就不打游戏不上网了，成绩直线上升，老师们都夸他呢！”⑯父亲听完电话，眼眶里汪满了泪……19．第①段在文中有什么作用，请简要分析。___________________________________________________________________________________________________20．文中②～⑦段写父子之间交流有4处语言描写，梳理其中儿子感情变化的过程。憋气难受→________________→________________→崩溃无奈21．结合语境，说说下列句子中加点的词好在哪里？儿子的眼里盈满泪，快要滚落。___________________________________________________________________________________________________22．第⑤段划线句子使用了什么描写方法？简要分析其作用。父亲终于直起腰，攥紧拳头，使劲地咚咚捶了几下酸痛难耐的腰部，再狠命地抹一把蒙住了眼睛的汗水。___________________________________________________________________________________________________23．请结合文章内容简要分析“父亲”是一个怎样的人。___________________________________________________________________________________________________阅读下面文章，完成下面小题。杨花与柳絮飘飞的日子张抗抗①1977年初夏，我离开生活了八年的北大荒鹤立河农场，去哈尔滨市的黑龙江省艺术学校报到。记得猛烈的春风摇撼着路边高大的白杨树，眼前一片杨花飞舞，简陋的站台上，覆盖了一层薄雪似的杨花。车轮起动时，斑斑驳驳的白色仍然依依惜别地缠绕着，看上去有些伤感。②当时知识青年大返城还没有开始，我这个南方知青，去哈尔滨读书，是为了实现自己多年来渴望求学的梦想，期待接受正规教育，读別人的好书，好写自己的书。③临近毕业，校方找我谈话说，省里希望能多培养一些青年作者，你这几年已经发表了不少作品，如果把你分配去搞专业创作，你还想回南方吗？④我似乎是毫不犹豫地回答，我愿意搞专业创作。我，不回杭州了。⑤我知道这句话不是随便可以说的，它意味着一种最终的选择，一种志向的确定，甚至是一种“牺牲”——我将放弃自己怀念已久的温暖舒适的南方生活，为了从事我一直渴求的文学创作，从此留在这举目无亲的陌生城市哈尔滨。⑥我的返城，就这样连自己都意想不到地，“返回”了，实际是留在了哈尔滨。但后来的许多年里，我仍然没有后悔当年留在东北的抉择。我觉得为自己一生热爱的事业付出代价很公平，因为生活中总会有一些比生活本身更重要的东西。⑦然而离开了农场的集体生活，“返城”在没有家的哈尔滨，过单身生活，就有许许多多的麻烦和困难。首先是住房——省文联刚刚恢复建制，根本没有房子给我这样新来的年轻人住。我从艺术学校毕业分到省作家协会工作以后，很长一段时间仍然借住在艺校的教师宿舍，与三位女教师挤在一个房间里。我只能在屋角加一张床，放一张吃饭、洗脸、写字多用的桌子，算是我的一方天地。就连艺校教师宿舍我的单人床和那张多功能的桌子，也是与校方多次交涉后借来的。⑧我就是这样开始了我所谓的“专业作家”的生活。⑨毎天早上天刚蒙蒙亮，我就被京剧科、评剧科、器乐科的校友们喊嗓练琴的种种“噪音”吵醒，起床在学校食堂吃过稀饭、咸莱的简单早饭，等几位同屋的老师陆续上了班，我才可在自己的小桌上看书写作。但往往是好景不长，刚有了一点思路，情绪就被打断了，不是某某回来取什么东西，就是某某来找某某。到了下午和晚上，宿舍里吹拉弹唱，终日不得安宁。如此一天下来，什么都写不出来。⑩万般苦恼之中，一次去师范学院看望一个老友，她说，你干吗不到我们学院的阅览室去写呢？那儿又安静又宽敞，从上午一直到晚上8点，可以整整写一天呢。反正你也和我们“七七”届的学生一个年龄，我把校徽借给你戴，你就当自己是这个学院的学生。有人问，千万别发慌……⑪喜出望外地接受了她这个“雪中送炭”的宝贵的主意，顿时觉得前途很是光明。笫二天一早，悄悄别上了那枚借来的校徽，背一只黄布书包，从艺术学校步行十五分钟到师范学院（即现在的哈尔滨师范大学）。心虚胆战，低眉敛胸地混入进校的人群。在入校的高峰时间溜进图书馆的阅览室，动作迅速地占上一个座位。心突突狂跳，不敢左右环顾，一头扎在宽大的桌子上，埋头苦“写”起来。那种偷偷摸摸的感觉，就好像自己真的想要当冒牌大学生，有什么不可告人的阴谋诡计似的。⑫到了中午和晚餐时间，把自带的椅子垫留在座位上“占座儿”，溜出来到附近一家极其简陋的小饭馆里，吃一碗淡而无味的打卤面，隔三岔五的，买一盘三毛钱的豆腐慰劳自己，算是奢侈的了，吃完了饭，有时阅览室还没开门，只好在图书馆外面的小路上，绕着圈儿走。从秋到冬，眼看着校园里的杨树叶子一层层黄了，又一片片飘落下来，在土路上打转，像是我脑子里日日盘旋的小说。冬天的校园一片银白，那条小路上铺满新雪。倘若无人走过，一脚踏上去，松软的雪地便发出咯吱咯吱的响声，像是一支轻捷和快乐的歌。它又像充满了生气和生命的呐喊。我无数次在严寒的雪地上，使劲跺着双脚试图使自己暖和些，许多的“灵感”的电光石火，就是在那种时刻，涌泉似地喷发出来、闪现出来的。⑬那段日子持续了差不多整整一个冬天。如此有效安静的写作几乎每天都让我兴奋不已，使我忘掉一切。在以后多年的写作生涯中，我再也没有那样不受干扰地专心写作过——这使我对于图书馆抱有永远的好感和感激之情。⑭不过每天晚上图书馆打过最后一遍铃，我终是不得不随着“下课”的同学退出阅览室。然后顶着寒风，独自一人走过黑暗的大街，匆匆走回艺术学校宿舍去。同屋教京剧的小徐老师对我挺好，每天晚上9点以后，她把办公室的钥匙给我，让我到她那儿去写两三个小时。我总是一直写到半夜，才蹑手蹑脚地悄悄回寝室休息。⑮哈尔滨多雪的冬季，雪花飘飞，落地成墙，筑成厚实的雪城冰房。⑯那个冬天，稿纸如雪花片片垒叠，白色的稿纸上落满黑色的钢笔字。⑰就有了《夏》，有了《白罂粟》，有了《淡淡的晨雾》，还有其他的文字。⑱春天快到来的时候，我接到中国作家协会的通知，让我去北京参加文学讲习所第五期的学习。1980年4月，我到达北京的时候，大街两侧的国槐刚刚发出翠绿的嫩叶。却不知何处飘来星星点点洁白的柳絮，如烟如云，在空中盘旋飘飞……⑲想起了离开农场那一日车站漫天飞舞的杨花，想起哈尔滨一冬晶莹的白雪，“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”。从农场到城市，我在一个美丽而艰辛的梦里挣扎拼搏的同时，也享受着杨花和柳絮给我带来春天的愉悦。（摘自《张抗抗文学回忆录》，有改动）24．通读全文，用简洁的语言概括对作者的写作生涯产生过积极影响的两件事。①毕业前我答应留在哈尔滨搞专业创作。②____________________________________________③图书馆外秋冬美景激发我创作灵感。④_____________________________________________⑤我接到去北京参加文学讲习所学习的通知。25．品味语言，回答下面问题。（1）结合语境，赏析第⑪段加点的词语的含义。心突突狂跳，不敢左右环顾，一头扎在宽大的桌子上，埋头苦“写”起来。___________________________________________________________________________________________________（2）从修辞方法的角度，赏析第⑫段划线句。倘若无人走过，一脚踏上去，松软的雪地便发出咯吱咯吱的响声，像是一支轻捷和快乐的歌。___________________________________________________________________________________________________26．请结合文章，谈谈你对第⑲段画线句“从农场到城市，我在一个美丽而艰辛的梦里挣扎拼搏的同时，也享受着杨花和柳絮给我带来春天的愉悦”的理解。___________________________________________________________________________________________________27．结合文章，谈谈第⑮段的作用。___________________________________________________________________________________________________阅读下面的文章，完成小题。泰山魂①20世纪80年代初，我在北京的一所大学任教。仲夏时节，系里组织老师们赴泰山旅游。那一天，晴空透着迷人的蔚蓝，我和同事们背着大包小袋，开始了登山的旅程。②那时，我对爬山毫无经验，仗着年轻力强一路小跑，把同事们远远地甩在了后面。没几个回合下来，我已经累得上气不接下气地喘起来。回头时，发现后面跟上来一股奇异的人流，仔细打量才发现是一队换着担子上山的农民。他们大多赤裸着上身，驼弯的脊背显示出常年劳动的艰辛。他们头上缠着宽宽的白布带，肩上垫着棉制的脖套，把一条擦汗的毛巾搭在扁担上，一步一步地艰难挪动。不一会儿，擦汗的毛巾就能大把大把地拧出水来，滴在石阶上，瞬间又被蒸发掉。我深深地被震撼了——如此陡峭的山路，如此沉重的负荷，如此危险的爬登，他们要付出多少生命的能量和健康的代价？③刚到中天门，我的胸膛闷涨得仿佛要爆炸一般，双腿像灌了铅，一步也挪动不了了。刚刚被我落在后面的挑夫们都不紧不慢地赶了上来。走在最头里的在歇脚时跟我打了一个照面，这是一位50岁左右的中年汉子，身板结实，目光有神，脸上凸凹的皱纹道出了他一生的沧桑，左肩上有一块明显的疤痕。不多久，又赶上来一位小伙子，轻声地喊了老汉一声“爹”。④老汉向我直摇头。“小伙儿，不能像你这样爬山。”我连回话的力气都没有了。“要沉下心来，一步一步，步步有根。”⑤几句攀谈，我了解到挑夫们都是山下几个县的农户。因泰山上要修建缆车、扩建宾馆，急需各种建筑材料和生活用品，他们就借此机会集体外出打工。我好奇地问：“一天能挣多少钱？”他告诉我，不按天算，挑到山上论斤称，有多少算多少。“那称一斤给多少？”他似乎很不情愿回答这个问题。过了半天，他才支支吾吾道，就几分钱。我差一点吼出声来，这么重的活，这么一点报酬，你们也干？“养家糊口呗。”停了一会儿，他又补充一句，“这也是为国家做贡献。”⑥简直不可思议！⑦以蜗牛速度爬山的我，几乎是和老汉并行了。这时感觉自己带的物品和身上的每一个配件，都成了累赘。老汉向我招招手，示意我把背包水壶放到他的担子上。我告诉他，这可不行。你已经是千斤压顶了。“我付钱，行不？”他瞪了我一眼，没说一句话。他儿子过来把我的东西“抢”了过去。我太累了，半推半就地把行李交给他们。⑧我跟在他们后面艰难地爬着，心里一直在犯嘀咕。来前听说泰山上做小买卖的，心可黑了，漫天要价。我摸摸口袋里有限的一点"财富"，真怕人家狮子大开口。好容易捱到了山顶上南天门的聚集地，我长长地舒了一口气。正当我操着钱四处寻找老汉的时候，他儿子气喘吁吁跑过来，把背包水壶交给我。我还没来得及说声“谢谢”，他人影就不见了。我又一次不可思议地站在原地。⑨大家刚刚安顿下来，突然传来同行的一位老师得急病的消息。只见这位老师脸色苍白，双目紧闭，呼吸急促，我们匆匆请来山顶宾馆医务室的大夫。他告诉我们山上的医疗条件极为有限，必须尽快送往山下的医院。大夫支招，让我们赶紧去找泰山挑夫，或许他们有办法。⑩我急忙去找同行的老汉。很快就在啃着大饼的民工人群中发现了他，向他说明情况，请求援助。我话音未落，他噌地站了起来，约了三个同伴，说“带路，救人要紧！”。他们让患病的老师盖着被子躺在床板上，用头上的布带连成长绳，把人紧紧地捆绑在床板上，防止下山时床板倾斜人会滑落。四位民工每人把住一个角扛在肩上，出发了。⑪我拿着一小叠钞票递给老汉，“大叔，这一趟要多少劳务费？”⑫“什么劳务费？”⑬“就是工钱！”⑭老汉严肃起来，紧绷着脸，说了四个字：救人要紧！我紧追他不放，把一沓钱塞在他手中。他瞪了我一眼，快速地抽出几张钱币，余下的一股脑儿塞在我上衣口袋里。“俺们留下一顿大饼钱，够了。”"迎着扑面的热浪，他们急匆匆出发了。⑮咔嚓！我快速摁下相机的快门，记录下这珍贵的瞬间。那是四位中年农民，他们肩扛着用床板临时搭就的担架，裸露的上半身发着黝黑的光，微微驼弯的背上淌着条条汗水……每当我翻看到这张照片，都会感觉心被什么东西蜇了一下，那是我经受的一次灵魂的洗礼。（作者李复威，文章有则改）28．通读全文，用简练的语言概述文章内容并填空。（1）偶遇泰山挑夫，传授爬山技巧——（2）A__________________——（3）感谢泰山挑夫，帮我分担行李——（4）B__________________29．品味语言，回答下面问题。（1）请从人物描写方法的角度，赏析第②段画线句。他们头上缠着宽宽的白布带，肩上垫着棉制的脖套，把一条擦汗的毛巾搭在扁担上，一步一步地艰难挪动。___________________________________________________________________________________________________（2）结合语境，分析第⑥段中加点词语的表达效果。简直不可思议！___________________________________________________________________________________________________30．结合文章内容，谈谈你对第⑮段画线句的理解。___________________________________________________________________________________________________31．文章在构思和写作方法方面富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你的发现和理解。___________________________________________________________________________________________________阅读下面的文章，完成下面小题。母亲的眼睛李汉荣①在农家小院的正中，在光线最集中的地方，我的母亲端坐着，为我们做鞋，做枕头，缝补衣裳，在书包上绣花。此时，宇宙那明亮仁慈的光线，从几光年之外赶来，投在这个小小的院子里，灌注进母亲手里那小小的针眼。每一个针脚里，每一个图案上，都注满村庄正午的温情和深蓝。②看着沐浴在天光里的母亲，看着跟随母亲的目光穿梭在生活经纬里的小小针线，我终于明白：我们贴身的衣服里和书包上，织进去的不只是母亲细密的眼神，还有来自几光年之外上苍的眼神。③母亲八十多岁的眼睛，还保持着少女的清澈和纯真。而世间不少的人，涉世稍深或略有阅历，目光就少了清纯，蒙上了或世故或势利或狡黠的尖灰。莫非，母亲有什么特殊的“养眼”之法？我想了解其中的缘由。④那年，我回老家养病。我每天都在故乡的原野上走来走去，在无数颗露珠的照拂里走来走去，在无数片绿叶的叮咛里走来走去，在无数声鸟雀的歌唱里走来走去，在无数星子的清光下走来走去。我的心里，我的眼睛里，哪怕藏匿得很深很隐蔽的细小杂念和灰尘，都被一一洗净。我身体里的病，也渐渐离我远去。我身如菩提树，心如明镜台，无尘无垢，无嗔无痴，甚至有一点吐气如兰的意思了，连梦都是清洁的。这让我体会到：一个人若保持身体的洁净、心灵的洁净、眼睛的洁净，保持每一个意识和念想的仁慈与洁净，那么，他将会从生命里领受到怎样单纯而又无比丰富的诗意！⑤我在故乡的怀里、在母亲身边养病，病，大不好意思待在我逐渐变得干净、健康的身体里。我的身体里没有了毒素，也没有了病魔赖以存活的养料。病，知趣地走了，我养好了身体，也养好了心。那次乡村静养，等于让我对乡村母亲的心灵养成做了一次田野调查。⑥那么，母亲何以有那样洁净无尘的心，何以有那样洁净无尘的眼睛？我想，清晨或黄昏，原野上那无数颗透明的露珠，已经给出了一部分答案。我的母亲，她是用一生的时间，念念在兹①于心灵的善良、纯洁和真诚；她是用一生的田野劳作和行走，与无数颗露珠——与无数颗清澈的天地之眼，交换着心灵的语言，交换着眼神。就这样，上苍把最好的露珠，交给母亲保管，露珠一直滋养和化育着母亲的心，也明净了她的瞳仁。⑦一个人若很少在露珠（包括具有露珠之透明品质的事物）面前停留，激赏、感动于那无邪的纯真，并反观、反省自己内心的不洁和阴影，同时让自己被尘世污染的身体和心灵，接受其消毒、清洗和映照，那么，他的内心和眼神，就少了某种天赐的清澈。一个人若很少将目光投向苍穹的星辰，却总是锁定于功利，那么，他的心域必窄狭，眼神定然少了某种悠远和深沉。⑧我的母亲，低头与露珠交换眼神，抬头与星辰交换眼神，俯仰之间，她都在吐纳天地精神。她识字不多却有天趣，因为她心存天真；她阅历不多却胸襟宽阔，因为她到过天庭。宽厚的原野和澄明的天穹，就是我母亲的心灵老师。⑨一个好朋友曾对我说：“你注意到了吗？你妈妈的眼睛特别清澈，八十多岁了，还像少女的眼睛那么纯洁和深情。”他的父母去世较早，于是把我的母亲当自己的母亲对待。我的母亲是在86岁那年去世的。好朋友写了一篇短文，标题是“想念母亲的眼睛”，痛惜一位慈祥的母亲走了，人间少了一双清澈的眼睛。⑩眼睛是心灵的窗户，眼睛里荡漾的是内心的光亮和情感的波澜，是一个人心灵世界的折射。想念一双眼睛，其实是想念一种纯洁的感情，缅怀一种干净的人生。（注释）①兹：此，这个。32．文章中“母亲的眼睛”保持①_______________的特点，通过乡村静养，“我”明白了母亲拥有这样眼睛的原因是：②_______________。33．品味语言，回答下面问题。（1）从修辞手法的角度，赏析第④段画线句。我每天都在故乡的原野上走来走去，在无数颗露珠的照拂里走来走去，在无数片绿叶的叮咛里走来走去，在无数声鸟雀的歌唱里走来走去，在无数星子的璀璨下走来走去。___________________________________________________________________________________________________（2）结合语境，赏析第⑥段中加点词语。我的母亲，她是用一生的时间，念念在兹于心灵的善良、纯洁和真诚___________________________________________________________________________________________________34．请结合文章内容，谈谈你对第⑩段画线句“想念一双眼睛，其实是想念一种纯洁的感情，缅怀一种干净的人生”的理解。___________________________________________________________________________________________________35．本文运用了侧面描写的写作手法，请结合文章内容分析其作用。___________________________________________________________________________________________________阅读下面的文章，完成小题春天的香椿安宁①庭院里的香椿嫩芽冒满枝头的时候，母亲选个喜庆的日子，将它们一一采摘下来，择洗干净，一部分现吃，做经典的香椿芽炒鸡蛋，一部分则用盐腌起来。②炒鸡蛋的香椿芽是带着露水的香气的，我最喜欢将脸扎到一盆新鲜的香椿芽里去，陶醉在那好闻的香气中。香椿芽的香是让人流口水的，但它并不像槐花的那么张扬——隔着好远呢，就闻到了。你非得将鼻子贴在嫩芽上，才能闻到那可以将人的心肺都清洗过滤的香味。院子里有梧桐、枣树、杨树、桃树、山楂，春风一过，香椿在角落里，便自动收敛了沁人的香气，只安静地在夜色里浮着。③但香椿芽炒鸡蛋只能满足一时的口腹之欲，如果想要长久，当然还是腌制。腌制后的香椿芽，变成了黑绿色，看上去蔫蔫的，但是夹在煎饼里，人朝门槛上一坐，一边喷香地吃着，一边看院子里叽叽喳喳跑来跑去的鸡，和墙头上飞来飞去的鸟，太阳照得人暖洋洋的，有些慵懒，眯眼倚在门框上，想，桃花源也不过如此吧。有时候鸡们会一路小跑过来，毫不客气地捡拾地上的煎饼碎渣。蚂蚁们早就下手了，有那么几个，估计是大力士，拖着一块我牙缝里漏下来的香椿芽，努力地往树洞里去；无奈中间横插过来一只公鸡，轻而易举地就啄了那块“肥肉”去，恨得一群蚂蚁牙痒痒，只得原路返回，再寻找新的猎物。④中午吃面条的时候，母亲懒的做菜，就热水加醋和香油，泡一小碗剁碎了的腌制香椿芽，等到面条熟了，用凉水一浸，而后捞出来，将香椿芽和浸出香味的水，倒适量在面条里，筷子搅拌均匀，蹲在阴凉树下，呼噜呼噜地吃完了，才抹一下嘴，腾出空来说一句:好吃！只是吃得太快太撑，有些站不起来，干脆直接坐在地上，打着饱嗝，抬头看天空上一片云朵，怎样慢慢飘过树梢，滑到没有边沿的苍茫里去。树叶缝隙里筛下点点的金光，晃人眼睛，也让吃饱了饭的我，困倦地想要变成一只瓢虫，趴在树根上，沉沉睡去。⑤香椿芽摘完一遍之后，再发芽，便失了昔日的香气，好像一个女孩子，忽然间老了，不复有先前的水嫩芳华。于是香椿树就成了院子里一株最普通的树，普通到任何树好像都可以欺负它，遮掩它，挡住阳光和雨露。人们于是便忘记了香椿树，开始注意起开芬芳小白花的枣树，或者吹着粉白色“妈妈斗”的梧桐树，落下可以炒菜吃的“毛毛虫”的杨树。至于此后再无任何地方可以引人的香椿，只能安静地待在角落里，做一株无用的树。⑥人们只有在春天的时候，才会想到它们，并因它们嫩芽的独特的香味，和在集市上卖出的好价钱，而始终让它们在庭院里颐养天年似的安稳待着。香椿树也大约惦记着这点好，于是不急不慢地生长着，很多年过去，也才不过长粗了一小圈。好像，遗忘了年月的世外仙人。（选自《文汇报》有删减）36．请赏析第④段中划线句子。只是吃得太快太撑，有些站不起来，干脆直接坐在地上，打着饱嗝，抬头看天空上一片云朵，怎样慢慢飘过树梢，滑到没有边沿的苍茫里去。___________________________________________________________________________________________________37．结合上下文，简析第⑤段中划线句子在文中的作用。于是香椿树就成了院子里一株最普通的树，普通到任何树好像都可以欺负它，遮掩它，挡住阳光和雨露。___________________________________________________________________________________________________38．关于香椿，文中多处进行了对比，请找出来填写在下面横线上。⑴________________________________________________________________________________________________；⑵香椿芽炒鸡蛋与腌香椿芽对比；⑶________________________________________________________________________________________________；⑷人们忘记香椿树与注意枣树、梧桐、杨树对比；39．第⑥段中划线句“好像，遗忘了年月的世外仙人”与文章主旨有哪些关系？___________________________________________________________________________________________________阅读下面的文章，完成下面小题。灯①周末，小伟回乡下看望父亲。②看到小伟回来，父亲的眼角、眉梢、还有皱纹，舒心的笑意都一起弥漫出来。小伟算个孝子，虽然在城里上班，平时没少回家看看。有时忙，回不来，打个电话，或是在微信上视频聊天。这一切都让父亲自豪、欣慰。③吃罢晚饭，父亲提出要带小伟到东江钓鱼。晚上钓鱼？黑灯瞎火的能钓到吗？父亲要给自己做鱼吃？还是父亲缺钱花啊？小伟心里打了不少的问号，嘴上还是爽快地答应了。④小伟知道，人上了年纪，往往跟小孩子一样，会做出一些看似可笑或是愚蠢的事。他还知道，顺着老人的意思就是最好的孝顺。母亲死得早，是父亲含辛茹苦把自己带大的，风里来雨里去，靠捕鱼供自己吃喝，供自己上学。小伟毕业参加工作后，想把父亲接进城，父亲执意不去，说自己在乡下习惯了，小伟也就没再坚持。他心里清楚，最主要的，家里有母亲的影子和味道，父亲舍不得离开。⑤来到江边，天已经完全暗下来，江和天似乎连接到一块儿了，只能听到江水不安分的波涛声。⑥父亲没有拿出鱼竿，没有带鱼饵。小伟以为父亲忘了，正要自责没有提醒他，父亲笑了笑，说，孩子，不用鱼竿，照样可以钓鱼。小伟吃惊不小，心说父亲什么时候会徒手逮鱼了？从未见过，也从没有听说过啊。难道是父亲早就有的绝技，今天要露一手给自己瞧？小伟正在胡乱猜测，父亲拉着他来到浅水处，让他往水里看。顺着父亲的手势，小伟辨认半天，才看清水底下有个闪闪发光的东西。那是什么？小伟心里疑惑，正要问父亲，父亲说，孩子，那是蛤蟆鱼，学名安康鱼。还有这种鱼？它怎么会发光呢？小伟惊诧不已。他又往水里细看，看到这种鱼头顶上有一根“钓竿”，不时会发出星星一样的闪光，像一只悬挂明灯的钓鱼竿。⑦父亲说，蛤蟆鱼基本上是等吃食的，平时潜伏不动，以背鳍的皮瓣为钓饵，诱捕那些趋光的鱼虾类。说到这里，父亲挽起裤脚悄悄下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到了那只蛤蟆鱼。小伟呵呵一笑，对父亲说：“爹，这就叫作螳螂捕蝉，黄雀在后。”⑧这种鱼肉少，吃起来不过瘾。父亲甩手把鱼扔进了江里，然后继续说，咱江边好多渔民都喜欢逮蛤蟆鱼，好逮，不费劲。孩子，人跟这蛤蟆鱼一样，不能太出风头。⑨父亲这是哪里话啊？小伟心里打了个愣。⑩父亲说，你下乡扶贫，你改造危房，你资助贫困大学生，这些都没错，不要传到朋友圈嘛。原来，父亲天天去自己的朋友圈里转，时时关注着自己呢！小伟忧然大悟，心里一下子热乎起来。⑪父亲说，你是单位的领导，不能太高调张扬，这样就不好喽。小伟说，爹，我是故意那样做的。父亲怔了一下。小伟说，我那样做，一是督促自己坚持到底不能半途而废；二是让大家监督自己，杜绝自己有谋私利的行为；还有一点，就是做一个样子给他们看！爹，无欲则刚，有什么好怕的呢？父亲说，咋不早给我说呢？害得我担惊受怕，好几个晚上都睡不着。⑫有轮船的汽笛声从江面上飘过来。父亲指着远处的灯塔，自豪地说，小伟，爹希望像你说的，要做灯塔发出的光，不要做蛤蟆鱼身上的光！⑬小伟依偎着父亲，感觉到父亲的身板还是那样的结实，那样的硬朗，那样的温暖。⑭回家的路上没有路灯，黑瞎瞎的，有父亲在身边，小伟走得很踏实，一点也不用担心会迷路。40．请用简洁的语言，将本文的主要情节补充完整。小伟回乡看望父亲→__________________→父亲徒手抓蛤蟆鱼→______________________→小伟感到很踏实41．品味语言，回答下面问题。（1）结合语境，赏析第⑤段中加点词语。来到江边，天已经完全暗下来，江和天似乎连接到一块儿了，只能听到江水不安分的波涛声。___________________________________________________________________________________________________（2）请从人物描写的角度，赏析第⑦段画线句。说到这里，父亲挽起裤脚悄悄下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到了那只蛤蟆鱼。___________________________________________________________________________________________________42．结合文章内容，谈谈你对第①段画线句“要做灯塔发出的光，不要做蛤蟆鱼身上的光”的理解。___________________________________________________________________________________________________43．本文构思巧妙，层层设置悬念，请结合文章内容分析其作用。（写出两处即可）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的文章，完成下列小题。时光的气味苏沧桑①时光有时是一种气味，循着它，一路闻过去，会闻到某一年最让你印象深刻的某一秒。②于我，2015年惊心动魄的那一秒，带着桂花的气味。当时，我们在老家玉环楚门的桂花树下摆了张桌子，父亲母亲、姑姑小舅妈小姨妈，还有抽空回来看他们的我，一起喝茶聊天。离母亲七十三岁的生日和重阳节还有三四天。③那一秒，桂花树漏下了一缕很亮的阳光，照在母亲左脸颊花白的鬓发间。突然，一颗铜钱大的黑痣映入眼帘！我感到心脏停跳了一秒后，咚咚咚失了节奏。④我说，妈！这颗痣什么时候有的？我怎么从来没看到过？！⑤四周静了下来，只有我的声音飘忽着，听起来有点远。⑥母亲说，没事没事，以前有的。⑦怎么这么大？这么黑？去医院看过吗？⑧没有，不用，有点破了，我用孢子粉涂了，过两天就好了。⑦深夜，我百度了一下"黑痣”，恐惧像洪水浸漫了我。难道充溢着桂花香的那一秒，那么美好的一秒，是母亲和我们的分水岭？是我苦乐人生的分界线？我沿看任何思想准备，我无法想象没有母亲的家，没有母亲的人生，尽管我快到知天命的年龄。⑩手机相册里，绽放着母亲一个个笑脸。我一幅幅翻看着，心里一直有个声音说“不不不，不会的！”⑪那几日，我照常和父母说笑，出去采风，晒照片和视频给他们看。父亲说，拍照没意思，多拍点视频，留着将来看。我说对对对，拍视频，鼻子却酸了起来。这句平常的话我都听不得。实在忍不住了，问父亲要不要强拉着母亲去医院检杳？父亲说，我们都这把岁数了，哪怕真是那什么，也没关系啦，高寿啦。⑫父亲，我从小最敬畏却最懂我的父亲，早已看穿了我独自沉在谷底的心。他伸出手，把我捞了上来。⑬时光在几天后的另一秒，变成了红薯粉圆子的味道。我下楼来，母亲手里正做着圆子，她歪了歪头，侧过脸给我看，说，你看，掉了！⑭一个淡褐色的疤痕，替代了那颗烙在我心里的黑痣！⑮她说，昨晚洗澡脱衣服不小心扯了一下，扯掉了。我说没事的吧？大概是孢子粉涂多了，看上去那么黑。⑯她似乎从来都没把这事放在心上，她亦没有看出我这几天的恐惧煎熬，因此，她都没想到昨晩就该告诉我的。⑰那一秒，我在心里跪下了……感谢老天。接下来的日子，过节似的，姑姑姨妈舅妈和我同学邻居轮番来玩，每天将笑声填满了整个院子。到了我回杭的日子，我说，你们终于可以好好休息了，太累了。⑱母亲说，有什么累的，多开心，巴不得天天这么累！⑲父亲说，你走了，她们也都忙，不会天天来的，家里就冷清了。⑳想起前几日在洋屿岛遇见两位留守海岛的老人家，儿女都在城里过得很好，他们俩自己种花生芝麻和蔬菜，过着世外桃源的生活。母亲常说，我看我们大陆的老人最享福了，你看香港，还有国外，许多那么大年纪的人都还在当服务员、门卫什么的。㉑时光里飘回来一缕白莲花的气味，那是2015年春天某日清晨某一秒的味道，在泰国清迈，我与一场化缘不期而遇。一个姑娘递过一枝散发着清香的白莲花，微笑着示意我。我本能地后退一步，微笑着摇摇手婉拒了。㉒后来，那一秒，一直刻在我心里很久。时光往往会安排一个一闪而过的时机，让你表达你的感恩，让你把感恩付诸行动，比如无关信仰地供奉上一枝白莲花，在心里对天地万物、父母师友说一声谢谢。有时，时光以某种方式警醒你，比如母亲的黑痣，比如白莲花……但时光更多时候是无声无息、无色无味的，过去后，便来不及了。（有删改）44．梳理文章内容，简要概括文章写了哪几种“时光的气味”。___________________________________________________________________________________________________45．品味语言，回答下面问题。（1）从修辞手法的角度，赏析第⑨段画线句。难道充溢着桂花香的那一秒，那么美好的一秒，是母亲和我们的分水岭？是我苦乐人生的分界线？___________________________________________________________________________________________________（2）结合语境，赏析第⑭段中加点词语。一个淡褐色的疤痕，替代了那颗烙在我心里的黑痣！___________________________________________________________________________________________________46．请结合全文，谈谈文章最后两段特意写到白莲花的作用。___________________________________________________________________________________________________47．文章运用了对比手法，请结合具体内容分析其作用。（写出一组即可）___________________________________________________________________________________________________阅读下面的文章，完成下列小题。蛋炒饭里的中年食味李晓①我在城里请客吃饭，大多是在馆子里进行。有天我兴冲冲地请人吃饭，安排了两桌子饭菜，结果只来了一桌人。②望着剩下的一桌子饭菜没人吃，我当即打电话让我爸妈赶过来吃饭。一大桌子饭菜就我爸我妈两个人吃，一顿饭直吃得摇头叹息痛心疾首。我妈把吃不完的饭菜打包回家，不过仍觉得没吃饱，在家里炒了一碗蛋炒饭吃了，才打了一个饱嗝。我妈后来还说：“今后到外面吃饭，不要喊我了，你爸去不去，不关我的事。”③我明白，我妈是心疼钱，当初来城里，看到马路上明晃晃的街灯也心疼电费，到处摸索着去找开关准备关灯。还有，我妈对蛋炒饭，有着一种深厚的感情，她一直觉得蛋炒饭最香。④我妈18岁那年，就成了一个流浪的女子。我外公外婆都早早去世，我妈吃不饱饭，天下大雨，我妈就用一个土碗到屋檐下接雨水，就是喝水也要把肚子喝饱喝胀。⑤那年春天，我妈就流落到了一个叫马耳坡的山梁，被我奶奶收留，原本是想做她的女儿，却做了我爸的媳妇，成了我的妈。奶奶捞开我妈结痂的脚板儿一看说，这个女子是做庄稼的命。⑥我爸当年已经在县城机关工作了，不过他是一个听话的儿子，我奶奶要他做什么，他基本就是点头答应，即使有委屈，也是自己消化掉了。我爸和我妈结婚那天，没摆宴席，也摆不起，奶奶从鸡窝里拣起几个还发热的鸡蛋，从地里扯把葱子，给我爸和我妈炒了两大碗鸡蛋炒饭。我爸和我妈，埋头吃着蛋炒饭，吃得喉头哽咽起来。一旁是我的几个叔叔，他们正哧溜溜喝着婚庆时炖的一大锅萝卜汤，但没有蛋炒饭。我妈把碗里的蛋炒饭，偷偷倒进了小叔叔的碗里，我奶奶大发脾气，抓起一根树条追着我的小叔叔就打。小叔叔一个趔趄，一头栽倒在院坝的石头堡坎上，鼻血一下涌了出来。⑦40多年过去了，我妈还记得结婚那天喷香的蛋炒饭，回忆起来也满是心酸。我的小叔叔，在农村成家不到3年，有次在进城卖菜路上就突发急病死了。⑧“娃，快吃了吧。”我妈站在灶台前催促我。我还睡眼蒙眬，但望着一大碗香喷喷的蛋炒饭，喉头里的口水便滚上来了。那是30多年前的一个早晨，我要去乡里中学上初中了。我妈早早起来，在大铁锅里给我炒了一碗蛋炒饭。蛋黄薄薄一层，平摊在大白米饭上，还撒了葱花，好香啊，我吃完了还在咂动着舌头。“娃，好好读书，你今后可以天天吃上蛋炒饭！”妈又在一旁鼓励我了。我背着新书包，走在山梁上，秋天的门刚打开，草叶上已摇曳着露水了。⑨后来，我进城工作，爸和妈商定，把家里喂的一头年猪提前宰杀了，宴请乡邻和村里干部。那头年猪杀后过秤，173斤肉。我爸的本子上，至今还记着宴请人的名字，一共8桌，接连吃了几顿，喝了100多斤镇上刘老三酿的高粱酒，一头猪也差不多吃完了。我去城里工作的头天晚上，对妈说：“妈，我吃一碗你做的蛋炒饭吧！”妈在柴火灶里给我炒了一碗蛋炒饭，吃着蛋炒饭，一抬头，见妈正望着我，额头上浸出的汗珠落在了她嘴唇上，妈就用舌头去舔。⑩那年秋天，我带着新认识的女友柳回到老家，带着她去见我妈。柳长着一粒小虎牙，在山冈上笑眯眯地问我：“你做什么好吃的饭给我吃呀？”那天中午，我给她做了一碗蛋炒饭，用的是刚从田里收割的新鲜大米，柳把碗里每一粒米都吃光了，舔舔嘴唇说：“这乡下的蛋炒饭，好香！”⑪今年夏天，我50岁的生日来了。生日那天，我一个人上山上农庄，在浓荫里的蝉鸣声中读完了一本书，那蝉鸣一声接一声，感觉它的肺活量好大。中午，我让农庄的朋友在柴火灶里给我炒了一大碗蛋炒饭，我吃着吃着，感觉中年以后的食味，就是这蛋炒饭的味道了，怀旧中有一种接通蒸腾地气的踏实饱满。48．文章以蛋炒饭为线索，依次回忆了爸妈结婚那天，奶奶单为爸妈炒了两碗蛋炒饭办婚事；①______________；__________________________________________我去城里工作的头天晚上，要妈妈给我炒了一碗蛋炒饭；②________________________________________________________；“我”50岁生日那天，让农庄的朋友在柴火灶里给“我”炒了一大碗蛋炒饭的事。49．品味语言，回答下面问题。（1）从描写方法角度，赏析第⑥段划线句。我妈把碗里的蛋炒饭，偷偷倒进了小叔叔的碗里，我奶奶大发脾气，抓起一根树条追着我的小叔叔就打。___________________________________________________________________________________________________（2）结合语境，赏析第⑧段中的加点词语。我还睡眼蒙眬，但望着一大碗香喷喷的蛋炒饭，喉头里的口水便滚上来了。___________________________________________________________________________________________________50．请结合文章内容，谈谈你对第⑪段划线句的理解。中午，我让农庄的朋友在柴火灶里给我炒了一大碗蛋炒饭，我吃着吃着，感觉中年以后的食味，就是这蛋炒饭的味道了，怀旧中有一种接通蒸腾地气的踏实饱满。51．试分析文章第③段的作用。___________________________________________________________________________________________________阅读下面的文章，完成小题。五月槐花香王溱①朋友打来电话，让晚上去他家吃槐花包子。他母亲刚从老家赶来，带来许多新鲜槐花，知道我喜欢吃这口，于是热情相邀。②确实，我喜欢吃用槐花做馅的包子。以前住在大杂院时，每到槐花盛开时，院里的大人孩子便会提着篮子，搬着小凳，拿着铁钩子去摘槐花。那时马路两侧种满了开着白色花瓣的槐花树，远远望去，像白色的花海，煞是壮观。树多，花也多，一会儿就能摘一篮子。拿回去用清水略微一冲，便可以做各种菜肴了。最简单、最普通的是槐花炒鸡蛋，把鸡蛋和槐花搅拌在一起，放进锅里炒，鸡蛋熟了，菜就成了。然后是蒸槐花。把槐花和面粉混在一起拌匀，再加点儿盐、味精，放进笼屉里蒸，出锅便可以蘸着大蒜或面酱之类的吃了。③这些都是“小儿科”，复杂点儿的是槐花包子。猪肉、槐花是主打原料。猪肉要肥瘦兼顾，只肥不瘦太腻；太瘦没味道。槐花最好先用热水过一下，一方面更卫生些，一方面更实落，还有就是槐花有点苦，水一过也可以淡化一下味道。有的人还喜欢放点韭菜大葱，说实话，我没觉得这样好吃，反而感到有点儿多此一举，或者是喧宾夺主了。我最喜欢的是纯槐花和猪肉馅的包子。那味道，想起来时心里的馋劲儿就一个劲地往上涌。④朋友家的槐花包子味道很正宗，这源于他母亲是鼓捣槐花的“老手”。许多人喜欢吃但未必会包。这不是技术问题