2023学年完整公开课版跨越陌生

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二跨越陌生

请大家先阅读课本第七页《杨亮的故事》，讨论：

杨亮如果要在新的集体中找到像以前那样的好朋友，他可以怎么做？大家帮帮忙

（1）.向同学敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说声“你好”。主动给周围的人送去一个善意的微笑，也可以做出一个友好的动作，这样我们会很快拥有友谊。

1、走进新同学如何尽快走进新同学呢？（2）.主动热情地向同学介绍自己。

Hi!活动：自我介绍温馨提示：

⑴在自我介绍时应突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。⑵记住他人的名字是良好友谊的开端。

我叫小乖，今年3岁，性格开朗，喜欢喝果汁。根据自己的实际情况制作属于自己的名片。为什么要尽快认识和了解新老师？

老师是我们学习的指导者，是我们做人的引路人。无论是学习上的困难，还是生活中的问题，都可以向老师请教。2.您好，新老师提问：如何尽快认识和了解新老师？

主动向老师请教，多与老师讨论、交流。大胆地走近新老师。

为了快乐的成长，为了幸福的回忆，让我们从现在开始，以主人的身份，融入我们的班集体，规划我们的前景，一起来创造一个值得回忆的“家”。3.让我们同行

你理想中的班集体是怎样的？我们如何做才能让我们的班集体成为优秀的班集体？齐心协力，共建美好班级

练一练

1、小林进入中学后发现初中和小学很不一样，特别是和新老师、新同学在一起，他感到很紧张。如果你是他的好朋友，你该怎样安慰他（）

A、尽量避免和老师、同学接触B、鼓励他主动和新老师、新同学接触

C、多关心小林，劝他和小学同学交流D、认定他有心理问题，叫他去看医生

练一练

2、爱默生说：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”这说明我们在新同学面前（）

A、要表现宽容B、要同喜同悲C、要主动热情D、要相互尊重

练一练

3、“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”与他人建立良好友谊的开端是（）

A、敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”B、被人记住名字

C、记住他人的名字D、融入新的班集体

练一练

4、进入初中后，小丽总觉得中学老师不像小学老师那样亲切，上课也不好意思回答问题。在学校遇到老师也绕道走，虽然自己也尊重老师，但在行为上却表现得与老师比较生疏。小丽觉得很苦恼，你给她的建议是（）

A、多与小学老师联系B

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