小学生暑假夏令营方案5篇

小学生暑假夏令营方案5篇小学生暑假夏令营方案【篇1】

一、活动简介

1、时间＝地点：20__年x月x日起，以“期”为单位，每期为x天时间

2、意义：丰富__学员的课外生活；学员和外教一齐上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等；体验真正的`“夏令营”生活

二、活动对象

1、参与人数：每期每班x人

2、参与条件：年龄段要求

3、活动费用：__元期

4、报名时间：第一期报名截止至x月x日活动前

5、报名渠道：__英语课程顾问处

三、活动流程

1.一期时间为x天

2.每期每个班级学生人数为x人，分配x名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。

3.深度英语训练营主要活动资料：

早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为午时外教活动资料做所需的（词汇、句子）做铺垫；

午时以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需供给校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。

四、部门职责分工

市场部和销售部

a）“夏令营”场地统筹安排；

b）“夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等；c）“夏令营”现场布置和秩序维护；

教学部

a）课程教师安排：外教一名、中教一名；

b）Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与；

c）由带班教师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员；

d）“夏令营”过程中注意安全问题

行政部

a）负责采购夏令营所需教材、生活用品等

五、活动材料

1、场地布置类：教室或操场等情景确认

2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页

3、活动记录类：相机

七、活动结束后意见反馈及效果评估

1、第一期“夏令营”活动结束，由__在x月x日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和提议；；

2、销售部__在x月x日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于x月x日前更新下一期“夏令营”最终活动方案

PS：课程及活动安排待确认。

小学生暑假夏令营方案【篇2】

一、活动组织

学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：

组长：马校长

成员：各班班主任

二、参与成员及条件

学校二到五年级身体健康、自理能力较强的学生。

三、报名原则及方法

报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

报名办法：

1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

2、学生填写报名表格，家长签字。

四、活动内容：

根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

1、与__日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

2、与广场的冠军熘冰场联合，开展“暑期熘冰培训夏令营”。

3、“我当小小地质学家”活动，主要参观地质博物馆，了解地球的历史和家乡地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的.科学精神。

4、“探秘，爱我”——参观__省博物院。让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程，感受深厚的文化底蕴，增强学生对家乡热爱之情。

5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在__市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。

五、活动时间

1、“少年军校暑期夏令营”

根据__日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。

2、“暑期熘冰培训夏令营”——广场的冠军熘冰场

活动时间：7月10——7月30日

3、“我当小小地质学家”——参观地质博物馆。

活动时间：7月8日

4、“探秘，爱我”

活动时间：7月20日

六、活动总结

1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况;

2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

小学生暑假夏令营方案【篇3】

一、活动主题：

探索自然之美

二、活动地点：

乡村自然景点、野外生态公园、山水风景区等

三、活动时间：

7-14天

四、活动内容：

1.自然科学课程：通过专业老师授课，让学生了解自然环境中的生命、植物、动物等内容，深入了解自然界的规律和奥秘。

2.户外探险运动：在自然山水之中开展各类探险运动，如：爬山、徒步、摄影、探营、野外求生等。

3.文体活动：自然科学和户外运动之外，还包括文体活动，如：手工、美术、朗诵、故事讲述、互动游戏等。

4.志愿者服务：通过组织志愿者服务活动，可以让学生在实践中体验志愿者的责任和使命。

5.全英文交流：在活动中可以通过英语学习，提高英语水平。

6.文化参观：在活动中，可以组织学生参观当地的历史文化名胜。

五、活动预算：

1.场地租赁和设备费用：20000元左右。

2.专业老师费用：3000元/人/天，7天，共21000元。

3.餐饮、交通、住宿等费用：2000元/人/天，共280000元。

4.其他费用：50000元左右。

六、活动目标：

1.让学生了解自然和人类文化，从中汲取智慧和灵感，促进全面发展。

2.提供一个有机会发展才能，激发学习兴趣和习惯的平台。

3.增强自信心和勇气，培养领导和合作能力，推进健康成长和教育发展。

4.让学生体验主动学习和全面发展，从而更好地为未来的发展做好准备。

小学生暑假夏令营方案【篇4】

活动主题：

快乐、美食、总动员；

活动目标：

通过暑期活动，为孩子们创造各种亲力亲为的机会。不仅锻炼了孩子的独立能力，感受到生活的美好。从而让孩子也体会到劳动的辛苦，幸福生活的来之不易。

在这准备期间，每个班级都制定活动计划，根据每个年龄段的孩子安排不同的体验方式。让孩子们体验生活、感悟生活，从生活中获得生存的本能，体验其中的乐趣。在每一天的形成安排中，都需要家长们的互动配合，准备我们活动中所需的材料。我们将在本次活动中给孩子们带来不一样的夏令营体验。

清凉一夏！让我们向快乐出发！

__月__日，让我们走近这群孩子，探访留守儿童的幼儿园。

活动日期：

__月__日（周六）-__日（周日）

活动地点：

__省__市__县__中心幼儿园

活动行程：

__月__日（第一天）

__出发，5个小时左右到达__市__县；

__中心幼儿园联谊活动；

《空中幼儿园》栏目赠送礼物；

__幼儿园代表赠送礼物；

名师讲坛频道送教活动（待定）；

文艺表演；

小朋友互动；

17：00与__中心幼儿园小朋友一起晚餐，包馄饨；

晚上在__酒店住宿。

__月__日（第二天）

8：30出发，游玩__风景区；

15：00左右返回__。

活动费用：

亲子（1大1小）__元，（大人：__元，小孩：__元）

每人一座，亲子房一间，一早三正，活动亲子装一套，活动节目光盘一张。

活动建议：

1、人人平等，不以己之优越，比别人之困难；

2、活动期间，两地小朋友1对1结伴活动，请为对方伙伴准备一件礼物；

3、礼物建议：不建议送钱，家长和孩子送礼物量力而行，不攀比，尽量不送电子产品，可送衣物、学习用品等；

4、活动地点可能比较艰苦，提前做好必要的生活准备，如风油精、晕车药、止泻药等。

小学生暑假夏令营方案【篇5】

活动目标：

在户外清新的环境下，让孩子们享受美好的自然风光，促进身心健康发展；让家长在工作忙碌之余陪陪孩子，与孩子共同分享活动的乐趣，增进亲子情；发展孩子的动作的协调性与灵活性给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

活动主题：

亲近自然乐享童年

活动时间：

20__年7月—8月周五—周日三天

活动地点：

无锡阳山田园东方

活动流程：

第一天

14:00—18:00办理入住手续：各个家庭分别从各地到达田园东方办理入住，登记小朋友信息（年龄、身高体重、兴趣爱好等信息）--分组准备

20:00—21:00分组：晚餐后各家庭聚集在一起，由小朋友做代表介绍家庭成员，根据小朋友年龄、动静爱好分成A、B家庭组

第二天

08:00—08:30早餐

09:00—10:00田园观光（沿餐厅、绿乐园、白鹭牧场、华德福学校、圣甲虫乡村市集（可采购当地特色农品）、窑烧面包坊、拾房书院、精品民宿、井咖啡、田园生活馆等路线参观

10:00—11:00菜园劳作体验

A/B两组摘菜比赛自制蔬果汁（小朋友自己挑选蔬果，并且洗干净）评选最好喝的蔬果汁

11:30—13:00午餐（可选择饗餐厅正餐、草坪自助餐等）

13:30—15:00手工制作，可选择苔藓微景观制作

（小朋友准备卡片与手工作品一起，在夏令营结束后送给父母）

15:30—17:00皮划艇体验

教学体验活动

17：30—19:30晚餐BBQ

20:00—21:00篝火晚会

小游戏

才艺表演

第三天