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文档简介
第第页班长竞选演讲稿三篇(一年级竞选班干部演讲稿)
班长竞选演讲稿篇1
尊敬的老师,心爱的各位同学们:
大家好!
我与大家共同学习、共同患难已经五年了,彼此之间都非常了解。我明白,从前我当的班长有点不合格。但这次再也不会像从前那样了。
假如我在当上班长,我需要会和班委、各位同学们一齐搞好班级的每一项活动,不让其他班级超越我们。
假如我在当上班长,我会主动带头,在班级里组织几个学习小组。让小组中学习好的同学,帮忙临时学习差的同学。让班级中的每一位同学都拥有优异,的学习成果让班级总成果永久名列全校第一。
假如我在当上班长,我会把老师和同学之间搭起一座沟通的桥,为什么要搭桥呢?由于我明白,有些同学与老师之间比较难沟通,假如搭起了这座桥,我会把各位同学们的看法反馈给老师,也会把老师的想法和各位同学们共享、沟通。让师生之间相处的更融洽。
假如我在当上班长,我需要会把我以前的暴脾气、坏脾气,统统改掉。从而学习如何宽容他人、帮忙他人、谅解他人。在众人的面前塑造一个全新的形象。
不管结果如何,我的演讲就到那里了。投不投票,决断权在各位同学们,可是,我是怀着期望、真诚的心,期望在一齐相处五年的各位同学们能投我一票。
多谢大家!
班长竞选演讲稿篇2
尊敬的老师,心爱的同学们:
大家好!
上学期,感谢柳老师给了我做值日班长自我熬炼的机会,感谢周五值日组同学的辛勤劳动,感谢全班同学对我的支持与协作。
上学期,一路走来,我磕磕碰碰。工作上,存在着很多不足,值日的组织管理工作也不是尽善尽美;做人上,我有时也比较淘气,时时常的也会犯些错误;学习上,我也不是很稳定,成果有时也不甚抱负。
但是,我有一枚积极进取的心,有一股永不服输的志气,有一个开朗外向的性格,有一个仔细做事的愿望。我情愿援助同学,我情愿为班级做事,我情愿做老师的小助手。
盼望老师、同学们再给我一个机会,让我能和同学们一起努力,一起为班级做事,一起争做好人,做有用的人。
感谢大家!
班长竞选演讲稿篇3
敬爱的老师、心爱的同学:
你们好!
谈到班长,无不是声色俱变,目光中充斥了对班长的憧憬与敬畏,一班之长,好像象征着权威跟不可侵害,但班长不肯定都要高人一筹,仗势欺人,反而更应当为同学们“买”一份保险,对他们负责。这,才是真正班长应当做的。
假如我可以当上班长的话,我定会全力以赴,拿出百分百的精神头来,当同学们的得力小老师,把不会的题努力搞出名堂来,讲给同学听,再把道理揉烂了、捣碎了,一句一句说给不好好听话的'同学,哪怕全部的语重心长都是“竹篮打水一场空”,但换来的将是心的清亮与安静。留下的阵阵芳香足以够我品尝的了,一生受益于中。
当上了班长,更应是老师的左膀右臂,为老师免去忧愁跟不须要的苦恼。
现实的残酷与童话中的美妙交织,使我想起了一个故事:有一个农民在哭泣,由于他的庄稼被洪水冲完了,他很难过,自己亲自种地却没有收获一粒米,心里又焦急又无奈,而另一旁的一个农民,并没有哭,而是在大汗淋漓地干农活,他的庄稼也完蛋了,但他坚信一分耕耘一分收获,只要努力,还是会有盼望的。这便是泪水跟汗水的区分,你会选择哪一种呢?我选择的是后者,长相平平,学习稍中,但我会以身作那么,会悄悄付出。为课间上闹哄哄
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