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中国民族民间舞蹈教育研究述评与展望(2001—2021)——基于VOSviewer的可视化分析中国民族民间舞蹈教育研究述评与展望(2001-2021)——基于VOSviewer的可视化分析

近年来，中国的民族民间舞蹈教育领域取得了长足的发展。本文通过使用VOSviewer软件进行可视化分析，对2001年至2021年期间中国民族民间舞蹈教育研究进行了综述与评估，并对未来的发展进行展望。

1.研究领域与研究热点

研究发现，中国民族民间舞蹈教育领域的研究主要集中在以下方面：舞蹈教学模式研究、教学方法与策略研究、舞蹈教育课程设计与改革、舞蹈教育评价与考核、舞蹈教师培养与素养提升等。其中，舞蹈教学模式研究是最热门的研究领域，意味着研究者更加关注如何构建适合中国民族民间舞蹈传承和发展的教学模式。

2.研究方法与数据来源

本研究采用了文献综述和VOSviewer软件相结合的方法进行分析。首先，从CNKI、万方数据库等国内主要学术数据库检索相关文献。然后，通过VOSviewer软件对文献进行关键词共现分析和网络视图构建，以探索研究的热点和趋势。

3.研究成果与发展趋势

研究发现，在2001年至2021年期间，中国民族民间舞蹈教育研究呈现出持续增长的趋势。研究成果主要体现在以下几个方面：首先，舞蹈教育模式得到了重视，研究者提出了多种适用于中国特色的教学模式，并且与传统文化相结合；其次，教育策略和方法不断创新，研究者运用多种教学手段和技术，提高了教学效果；另外，舞蹈教育评价和考核体系得到完善，研究者提出了一套科学有效的评价指标和方法；最后，舞蹈教师培养和素养提升成为研究热点，研究者提出了一些新的培养模式和教师素养提升途径。

未来的研究发展趋势包括以下几个方面：一是加强与其他学科的合作，例如心理学、教育学等，以进一步提高舞蹈教育的效果；二是加强对教学资源和环境的研究，为舞蹈教育提供更好的支持；三是加强对舞蹈文化传承和创新的研究，提升中国舞蹈文化在国际舞台的影响力。

4.结论

通过VOSviewer的可视化分析，我们可以清晰地看到中国民族民间舞蹈教育研究在过去20年中的发展轨迹和研究热点。这些研究成果为中国民族民间舞蹈教育的实践提供了理论支持，同时也为未来研究提供了参考。未来的研究应继续加强与其他学科的合作，积极创新教学策略和方法，推动舞蹈教育的科学发展。最重要的是，传承和发展中国的民族民间舞蹈文化，提升中国舞蹈在国际舞台上的地位与影响力综上所述，中国民族民间舞蹈教育研究在过去20年中取得了显著的发展。研究者在教育模式、教学策略和方法、评价体系以及教师培养和素养提升等方面进行了深入探索和创新。未来的研究发展应加强与其他学科的合作，进一步提高舞蹈教育的效果。同时，研究者还应关注教学资源和环境的研究，为舞蹈教育提供更好的支持。此外，传承和发展中国的民族民间舞蹈文化，提升中国舞蹈在国际舞台上的地位与影响力也是重要的研究方向。这些研究成果为舞蹈教育的实践提供了理论支持

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