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文档简介
如何把主观题解题得更好交流分享:谈谈你完成主观性试题的成功经验或遇到的主要困难王老师的一般解题方法:第一步:解读设问(确定相关答题要求)第二步:整合材料(提取有效信息点)第三步:调动知识(确定核心观点)第四步:规范表述(根据试题具体要求和主观题答题一般要求组织答案)解读设问,明确答题要求样例:(2010年中考)请运用所学知识,结合上述材料,谈谈中国受到世界赞誉和瞩目的原因。(只需写出四个方面即可)解读结果:1、运用所学知识(知识不确定)-----指向知识要求2、整合提取有关中国受到世界赞誉和瞩目的材料----指向材料整合要求3、谈谈(分析)原因----指向表述要求4、只需写出四个方面整合材料,提取有效信息点样例:新闻一:2009年12月哥本哈根世界气候大会上,中国政府向世界承诺,到2020年使单位GDP的碳排放比2005年降低40%—45%,赢得国际社会的广泛赞誉。新闻二:2010年3月16日,中国商务部新闻发言人表示,中国连续几年被评为全球吸引外资的首选地,正在从跨国公司区域总部变成全球总部,其在华研发中心也越来越多升级为全球技术研发中心,受到世界瞩目。新闻三:2010年5月1日,中国上海世界博览会正式对外开园。本届博览会展示了中国发展新貌,荟萃了世界文明精华。一个世纪以来,科技都是世博会的主角,为办好本届世博会我国安排了232项科研开发课题,吸纳了近千家科研单位的上万名科研人员参与,受到世界各国的赞誉。整合材料,提取有效信息点整合提取有关中国受到世界赞誉和瞩目的材料点如下:1、中国政府主动向世界承诺,2、中国到2020年使单位GDP的碳排放比2005年降低40%—45%(中国积极减排)3、中国被评为全球吸引外资的首选地4、博览会展示了中国发展新貌5、为办好本届世博会我国安排了232项科研开发课题,吸纳了近千家科研单位的上万名科研人员参与(积极运用科技办好世博会)调动知识,确定核心观点有效材料点对应核心观点1、中国政府主动向世界承诺1、积极承担国际责任,负责任国家2、主动做好减排工作2、积极实施可持续发展战略3、中国被评为全球吸引外资的首选地3、实施对外开放国策,取得重大成果4、博览会展示了中国发展新貌4、我国社会主义建设取得巨大成就5、积极运用科技办好世博会5、我国积极实施科教兴国战略规范表述本题设问中关于表述的特殊要求:谈谈原因----需要简要分析主观题表述一般要求:分点、清晰参考答案:①我国在哥本哈根会议上的减排承诺反映我国积极实施可持续发展战略,这将为保护人类环境做出更大贡献,从而受到世界的赞誉和瞩目。②我国被评为吸引外资的首选地,从跨国公司区域总部变成全球总部,这表明我国对外开放取得丰硕成果,从而受到世界的赞誉和瞩目。③我国在上海世博会投入科技力量说明我国坚持科教兴国战略,积极推动科技创新,从而受到世界的赞誉和瞩目。④从上述新闻中我们可以看出,我国受到世界赞誉和瞩目的原因还有:我国社会主义现代化建设取得巨大成就;在国际舞台上勇于承担责任等。王老师的提醒:解读设问是关键隐含信息要关注知识观点应扎实规范表述莫忽视学科思维多锻炼看看下列设问与原题设问的差异原题:请运用所学知识,结合上述材料,谈谈中国受到世界赞誉和瞩目的原因。(只需写出四个方面即可)变式:1、请运用所学知识,结合上述材料,谈谈中国受到世界赞誉和瞩目的原因。2、请指出上述材料中中国受到世界赞誉和瞩目之处。3、请运用“我国所实施的国策及发展战略”的相关知识分析上述材料。4、上述材料中反映了我国实行了哪些国策和发展战略。上题中容易被忽视的信息点中国政府向世界承诺世博会展示中国发展新貌扎实掌握解答主观性试题所需要的核心观点建构并能灵活运用完整的知识体系,从而获得并掌握查找知识(观点)的工具。对重要考点中的知识要在老师帮助下进行粗加工,形成核心观点,从而便于答题时精加工。掌握规范表述的要求多阅读试题及答案,清晰掌握各类设问的表述要求自我批阅,发现自己答案与标准答案的差异,并分析原因,尝试自我改进学科思维的锻炼方法需要锻炼的几种思维方法:发散思维(一对多);聚合思维(多对一);辩证思维自觉运用上述思维方式和核心观点观察生活现象(争取每天用上述思维想2-3件事)大家一起做请你作为正方二辩,针对反方一辩写一段话,予以反驳。(要求:运用所学知识)
诚信就是诚实守信,其基本要求是对人守信、对事负责。“人而无信,不知其可也。”这句话告诉我们,做人不讲信用,就无法立身处世。“狼来了”的故事启示我们,不讲诚信可能会获得一时的好处,但最后吃亏的还是自己。一个讲诚信的人,无论走到哪里终究都不会吃亏,在学习上,他能获得优异的成绩;在交友上,他能得到朋友的信任;在工作上,他能赢得同事的赞誉。诚信确实是中华民族的传统美德。但事物总具有两面性,在复杂的现实生活中,讲诚信往往会吃亏。比如,同学小张通过作弊在考试中取得了好成绩,假如他主动向老师说出真相,好成绩就会被取消甚至会受到校纪校规的处理;再如,有些商家老老实实经营却难以维持,而有些商家以次充好、以假充真却获利巨大。正方一辩反方一辩某班根据单元主题探究活动的要求,组织了关于“诚信”的辩论会。第一步解读设问指向知识的要求:(知识不确定)
运用所学知识指向材料的要求:反方一辩的发言中不符合正方观点的内容指向表述的要求:(不必分点)写一段话;予以反驳第二步整合材料在复杂的现实生活中,讲诚信往往会吃亏。小张主动向老师承认考试作弊,好成绩就会被取消甚至会受到校纪校规的处理。
商家以次充好、以假充真获利巨大。
第三步调动知识有效材料点对应核心观点1、在复杂的现实生活中,讲诚信往往会吃亏。1、如何做到诚信做人。(诚信的守则)2、小张主动承认考试作弊,好成绩就会被取消甚至会受到校纪校规的处理。
2、主动承认错误,是诚信的表现,会获得他人的信任。
3、商家以次充好、以假充真获利巨大。3、消费者的合法权益;不道德、违法行为会受到舆论的谴责和法律的制裁。
核心知识:不确定(意味着可能不止一个)第四步规范表述参考答案:
做诚信的人要求我们做到坚持实事求是;在涉及利益冲突的问题时,应站在多数人利益一边;在眼前利益与长远利益冲突时,应站在长远利益一边;在情与法
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