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文档简介

三角形的特性（凤凰县米良中心完小）人教版数学四年级下册执教者：石进清课件：吴玮教学目标：1、理解三角形的意义，知道三角形的高和底的含义，会画三角形的高。2、了解三角形的稳定性，体验数学在生活中的应用价值，培养学生的应用意识。

3、体验数学与生活的联系，感受数学的美。教学重点

：三角形的意义和三角形的高。教学难点：三角形的高。下面图形中，哪些是三角形？123456789

由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形边边边顶点顶点顶点围成三角形的每条线段叫做三角形的边。每两条线段的交点叫做三角形的顶点。ABC三角形的高：从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段。ABC哪一条是三角形的高？123练一练请过A点画出以下三角形的高AAA小实验，大道理三角形不变形，具有稳定性。电线杆自行车

生活中的三角形木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做是为什么？利用三角形的稳定性，使桌椅更牢固。谢谢大家

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