教科版四年级上册科学期末测试卷

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.为让身体保持营养均衡，一天当中（

）的摄入量应该最少。A.糖类

B.脂肪

C.维生素2.拨弹橡皮筋时，皮筋越紧，声音（

）；皮筋越松，声音越低。A.越高

B.越低

C.不变3.评价肺功能强弱指标依据的是（

）。A.心脏跳动次数的多少

B.肺活量的大小

C.脉搏跳动次数的多少

D.营养指数的高低4.在下列食物中滴上碘酒后不会发生变化的是（

）。A.面包片

B.土豆

C.牛奶5.如果运动量比较大，需要多吃富含（

）的食物，补充足够能量。A.糖类

B.脂肪

C.蛋白质6.在探索尺子音高变化的实验中，把钢尺伸出桌面不同的长度，用相同的力拨动时可以听到不同音高的声音。通过观察发现，下列因素会影响尺子音高变化的是（

）。A.振动幅度

B.振动快慢

C.两者都不是7.外耳由耳郭和（

）组成。A.鼓膜

B.外耳道

C.听小骨8.将刚刚击打过的音叉触及水面，则（

）。A.水面没有变化

B.水面产生波纹

C.水位上升二.填空题(共5题，共12分)1.上课时，老师的声音是通过（

）（填“固体”或“空气”）传入同学们的耳中的。2.尺子振动的（

）受尺子伸出桌面的那部分长度的影响。3.声音可以在（

）、固体、（

）中传播。4.每天我们都会食用种类丰富的（

），这会给我们带来许多益处。5.二胡、吉他、古筝等乐器，是靠（

）的振动发出高低不同的声音的。三.判断题(共8题，共16分)1.固体、液体、气体都能传播声音。（

）2.橡皮筋的长度越长，小车行驶的距离就越远。（

）

3.为了我们的身体健康，要做到营养均衡。（

）

4.吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养了，吃的科学了。（

）

5.在月球上，如果不借助其他装置，将听不到任何声音，这是因为月球上没有空气。（

）6.人在安静状态下每分钟呼吸的次数约为120次。（

）7.一边看电视一边吃饭，这样既不会影响消化，又能节省时间。（

）8.声音的高低与声音的强弱其实是一回事。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线。五.简答题(共2题，共10分)1.怎样做能提升我们的肺活量？2.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？六.综合题(共2题，共20分)1.小明和小叶用细棉线和纸杯制作了一个“土电话”。（1）当两人距离较近时，他们可以不用“土电话”直接对话，这说明（

）能传播声音。（2）他们站在相距10米远的两个地方（不能直接对话），通过“土电话”实现了通话，这说明（

）。（3）如果有人用手捏住了“土电话”的棉线，小叶（

）（填“能”或“不能”）听到小明的说话声。（4）把棉线改为金属丝，用同样大小的声音说话，小叶发现听到的声音会（

）。（强一些”或”“弱一些”）。2.小明做“研究尺子的音高变化”的实验时记录了如下数据。以上实验结果说明：（1）尺子伸出桌面的长度越长，声音就越（

），尺子伸出桌面的长度越短，声音就越（

）。（2）音高是由物体振动的（

）决定的，物体振动的越快，声音就越（

），物体振动的越慢，声音就越（

）。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.A6.B7.B8.B二.填空题1.空气2.快慢3.气体；液体4.食物5.弦三.判断题1.√2.×

3.√

4.×

5.√6.×7.×8.×四